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        社工介入信訪: 全程示例

        2012-07-07 11:45:15張風(fēng)艷
        檢察風(fēng)云 2012年18期
        關(guān)鍵詞:案主信訪工作社會工作者

        文/張風(fēng)艷

        社工介入信訪: 全程示例

        文/張風(fēng)艷

        目前正在進行的項目是上海市婦聯(lián)從眾多上訪案例中選出來60個極具特色和難度的個案(其中以動拆遷案居多),各個不同區(qū)委托自己區(qū)內(nèi)的社會工作機構(gòu)進行介入解決問題。市婦聯(lián)會定期安排培訓(xùn)和個案,分享社工提供自己的個案情況,讓請過來的專家?guī)椭鉀Q,給予在場社工更多啟發(fā)和啟示;政府層面則舉行區(qū)聯(lián)席會議,社工呈現(xiàn)自己了解到的個案情況,這樣社工在其中起到很好的溝通作用,是案主和政府、動遷方的溝通橋梁,政府、動遷方通過社工了解案主情況,案主通過社工可以把自己真實的訴求和想法表達出來,由于面對的是社工,不會感覺到政府的壓力。

        一般步驟

        筆者接觸的案主就是由于對動拆遷的補償不滿意連續(xù)上訪數(shù)十年,他秉承的理念就是“持續(xù)上訪給政府壓力”。

        (一)個案描述

        李某,65歲,喪偶,年輕時以經(jīng)營自己門面房為生,有三個孩子是殘疾人,案主孫子、孫女身體健康沒有殘疾狀況。2002年“動拆遷”對他的住宅房和商業(yè)房進行動遷,并把他們的住宅房和商業(yè)用房一起安置為住宅房,而且安置房子時填寫的住房調(diào)配單是讓案主的小兒子簽字的,但案主對補償不滿意,以及案主感覺政府在簽字時動遷方?jīng)]有征得自己的同意,讓兒子代簽,他對此嚴重不滿意,就進京上訪。

        他從2002年開始持續(xù)上訪10年,目的就是為了解決自己的房子問題。隨著時間的推移,他們的訴求也跟著社會的發(fā)展、人口和家庭的變化不斷更新,后面又加上孫子上學(xué)等問題,由于住宅沒有落實,他的孫子戶口還在原動遷地,而他們現(xiàn)在居住的地方離原動遷地很遠,導(dǎo)致他的孫子上學(xué)因為戶口問題而成為困難,因此,案主的訴求從之前的只解決房子問題,到現(xiàn)在的要求將房子和孫子戶口問題一起解決,他認為這是動拆遷遺留下來的問題,必須和房子問題一起解決。這樣導(dǎo)致案主的要求和動遷方給予的條件不一致,雙方互不讓步,形成僵持狀態(tài),問題遲遲未決。

        (二)社工服務(wù)

        社會工作者在介入該家庭后,先是對該家庭給予足夠的關(guān)心。該家庭三代人同住在一起,住宿條件極差。社工了解到其信訪訴求除了要解決房子問題外,還想解決孫子的上學(xué)和戶口問題。

        為此,社工除了為該家庭申請足夠的低保和社會救助金之外,還想辦法為他的外孫請家教,聯(lián)系上學(xué),并和政府解決了其孫子戶口;在區(qū)聯(lián)席會議上社工把這個案主的情況反映給政府后,政府表示很同情該案主,并承諾給予該案主政策上的寬容和經(jīng)濟上幫助,在這個過程中社工作為政府和信訪者之間發(fā)揮了的很好的橋梁作用。

        (1)接觸案主——接案

        由于社工接觸到案主是由政府方提供的個案,這就需要社工主動接觸案主,贏得案主的尊重和信任。社工以志愿者的身份進入家庭,通過數(shù)次的聊天、訪談,了解觀察該家庭的需要,發(fā)現(xiàn)這個家庭非常特殊。

        社工一開始就想辦法為其鏈接資源,進行資源整合,包括申請低保、殘疾人救濟金等等,針對其孫子上學(xué)問題,社工為其孫子找其他志愿者為其孫子提供家教輔導(dǎo),案主非常感激社工如此熱心的幫助,這樣通過幾次成功的幫助,案主非常信任社工。他曾對社工說:“我們感覺到了社會對我們的關(guān)愛?!卑钢骱蜕绻みM行交心,說出了自己內(nèi)心真實的想法,信訪相關(guān)的訴求和經(jīng)歷,這樣的談話使社工很自然地就會轉(zhuǎn)向案主信訪訴求,對案主提供幫助。

        在接案的過程中,要保持頻繁的與案主接觸和訪談,筆者和案主是每周一次的會面和訪談,在約見案主時會提前和案主預(yù)約,上門拜訪。在此需要注意的是由于社工介入信訪工作的特殊性,社工的工作必須在案主家中進行,于是和案主保持良好的信任關(guān)系尤為重要,關(guān)系一旦弱化,就有可能被案主拒絕上門拜訪,這樣不利于以后工作的進行。在這個過程中,社工也曾屢次被案主試探和驗明身份,由于社工突然進入該家庭,他們也會對社工的身份進行一次次的甄別和驗證,筆者剛開始接觸志愿者時只是一種微弱的“熟人”關(guān)系,由于案主經(jīng)常上訪,他們的謹慎度和敏感性非常強,他們會多方打探,上網(wǎng)查詢社工所在機構(gòu)的正規(guī)性,并將了解到的信息在見到社工后進行核對,因此,社工在提供服務(wù)時一定要秉承真誠的態(tài)度,要適當(dāng)?shù)淖晕姨孤叮@樣案主才會真正相信社工,才會和社工交流想法。信任關(guān)系一旦正式建立后,接案才算成功。一般接案需要三個月左右(保持每周見一次案主的頻率)。

        (2)提供服務(wù)——介入

        提供服務(wù)在接案時就有相關(guān)的描述和介紹,在此社工要注意的是要根據(jù)個案的具體情況提供個案服務(wù),不僅關(guān)心案主個人,還要關(guān)心案主的家庭,本案就是社工為了案主的兒子申請相關(guān)救濟金,為了孫子提供家教服務(wù)等等,并幫助案主查詢一些信訪相關(guān)政策法規(guī),勸說案主理性、正規(guī)、合法上訪,在提供服務(wù)的過程中,由于社工自身資源有限,這就需要機構(gòu)和督導(dǎo)團隊給予支持。

        機構(gòu)層面可以幫助案主聯(lián)系相關(guān)的基金單位,這也是機構(gòu)積累關(guān)系資源的一種途徑,與其他相關(guān)機構(gòu)建立關(guān)系后,以便于以后遇到同樣的情況可以順利解決;督導(dǎo)層面就是給予社工心理上支持、工作上的推動、方法上的改進等。筆者的工作團隊,每周都有一次工作例會,例會上會督導(dǎo)針對社工各自遇到的不同問題進行解答,由于信訪工作的難度大,社工會有不同程度的挫敗感,給社工增能是督導(dǎo)必須考慮的;另外還有案主層面遇到的問題,社工不知道如何解決時,督導(dǎo)會給予相關(guān)的專業(yè)指導(dǎo)。例會上,社工也會根據(jù)自己不同的個案進行交流,彼此互相學(xué)習(xí),有利于工作方法上的改進和提高。這樣社工在為案主提供的服務(wù),就會越來越豐富,也就越來越專業(yè)。

        (3)進行溝通——解決問題

        要解決問題,必須讓案主和政府、動遷方心平氣和坐下來認真的、理性的談?wù)摪钢鞯膯栴},那么,讓政府和動遷方了解案主真實的訴求必不可少。

        筆者的個案就是在三個月一次的區(qū)聯(lián)席會議上,把了解到的相關(guān)情況上報給政府(在此過程中社工仍然是堅守自己保密的原則,涉及案主隱私的事項不會匯報),主要是案主訴求層面的情況,政府和動遷方會根據(jù)社工匯報的案主的情況協(xié)商如何解決案主問題。社工在案主和政府、動遷方之間的溝通起到很大的作用。但是要解決問題并不是很簡單的事情,有些案主會在答應(yīng)條件后又改變原來的想法,政府最擔(dān)心遇到這樣的案主,這就需要社工走進案主的內(nèi)心,了解案主的真實想法。

        社工后面的工作就是繼續(xù)和案主保持專業(yè)聯(lián)系,同時,保持政府、動遷方、案主三者之間信息的溝通,社工要幫助案主認真分析他的訴求是否合理,要做到切合實際,才能成功結(jié)案。

        社工在介入信訪工作中的獨特之處

        (一)主動性和被動性的不同

        社會工作者在幫助案主解決信訪問題時是主動的幫助案主分析問題、了解問題實質(zhì),而信訪工作機構(gòu)卻是被動地等信訪者來找。社會工作者在解決信訪問題是堅持定期訪問,建立專業(yè)關(guān)系,在服務(wù)的過程中掌握案主內(nèi)心真實訴求,在幫助案主的過程中幫案主整合資源,比如:幫案主解決工作問題、經(jīng)濟問題、情緒問題等,為案主鏈接能幫助改善生活的資源;而信訪工作機構(gòu)只是被動地等信訪者來表述問題,同時又由于信訪工作機構(gòu)接受的信訪問題過多,因此不能及時有效的幫助案主解決,于是造成信訪問題的積壓,導(dǎo)致更多信訪問題得不到解決,于是產(chǎn)生很多信訪者堅持上訪數(shù)十年。而社會工作者在解決信訪者問題的主動性上占很大的優(yōu)勢。

        (二)專業(yè)技術(shù)方法和傳統(tǒng)的思想政治教育的區(qū)別

        社會工作者在服務(wù)的過程中運用了社會工作專業(yè)的技術(shù)和方法,采取聆聽、支持、鼓勵、引導(dǎo)、澄清、資源整合等專業(yè)方法,立足服務(wù)對象需求,“助人自助”,而信訪工作機構(gòu)卻是以自上而下的一種思想教育和行政管理的手段為主。社會工作者運用聆聽等專業(yè)方法,讓信訪者感覺到自己被尊重,情緒上得到緩和,通過引導(dǎo)來幫案主重新梳理問題,在梳理的過程中,引導(dǎo)案主切合實際回歸理性。 而政府傳統(tǒng)的思想政治教育方式會使信訪者感覺到一種強勢,有時反而會激化信訪者情緒,不利于信訪問題的解決。

        (三)社會工作價值觀的獨特性

        社會工作者在服務(wù)信訪者的過程中,堅持社會工作獨特的價值觀,對案主采取尊重、接納、非批判態(tài)度,對案主信息保密,態(tài)度上同理心等,信訪工作機構(gòu)工作人員在接待信訪者時,行使政府工作職能。社會工作者對于案主采取的是尊重、接納的態(tài)度,對于案主訴求采取非批判的原則,設(shè)身處地站在案主立場上進行思考,讓案主感覺到社會工作者是與他們站在同一戰(zhàn)線上,這樣案主才會主動與社會工作者交談,并說出自己內(nèi)心真實的想法;信訪工作機構(gòu)一般的業(yè)務(wù)接待方法,會使信訪者反感,他們認為信訪工作者沒有站在自己立場為他們著想,不利于雙方的溝通和問題的解決。

        (四)作為“第三方”中立的立場

        社會工作機構(gòu)作為第三方介入信訪工作中,既不代表政府也不代表民眾,這種中立的態(tài)度是社會工作者在處理問題時有比較客觀的態(tài),采訪度,而信訪工作機構(gòu)代表的聆聽、是政府,而許多信訪者由于方法,信訪長時期的信訪訴求未果,對政府有種不信任感?;谛旁L者和政府之間不容易建立信任關(guān)系,社會工作者在此中間可以發(fā)揮溝通者的作用。

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