《2012年中國大學生就業(yè)報告》顯示，2011年畢業(yè)的大學生中，有近57萬人處于失業(yè)狀態(tài)?！皼]有經(jīng)驗”成了他們被拒之門外的理由，更有不少大學生并非找不到工作，而是“高不成低不就”。求職難，關卡在哪？57萬大學生待業(yè)在家說明什么？

@食仁花：面對“高不成低不就”，大學生們該明白萬丈高樓起于地基的道理，放下身段從小事做起。

@圓夢：學校有教育不當?shù)牡胤?，可是，根，在我們自己。命運，一直都掌握在自己手里。57萬！再不反思，我想兩年后，我也要成為其中一員了。

@似水年華：“低不就”在于生存問題，薪資不高怎么在社會生存。之所以沒經(jīng)驗，大多數(shù)校園都只是教授理論知識，猶如紙上談兵，實踐少，如何培養(yǎng)出含金量高的學子？

@藍火精英張昊： 大學教育與社會嚴重脫節(jié)。雖然大學把校門打開了，可以讓學生走出去，但卻沒有真正給學生方向和信仰，很多學生到畢業(yè)還不知道自己適合什么工作，當然也無從就業(yè)。

天外文學社于婉瑩：是什么讓企業(yè)對孩子們沒有了信心？不是大學畢業(yè)就能得到好工作，有文憑的人并不在少數(shù)，有多少人在大學里真地鍛煉了自己的能力呢？

若初詩社劉云：能力是積累出來的，不是靠大腦的聰明就能一步登就的。應聘工作畢竟不是中考高考，為了更好的發(fā)展，公司定會挑選較實干的人才，沒有錯。