郭姜燕

從小到大，父親給江芽拍過很多照片。江芽在看自己的照片時，忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題：每一張照片，她都無一例外的是短發(fā)。

“短發(fā)精神，清洗方便?！边@是母親的邏輯。

江芽心想：為什么我不能留長發(fā)呢？

這念頭大概是從同桌婕總被同學(xué)贊美開始的。婕有一頭烏云般的飄飄長發(fā)，而那長發(fā)上的飾物幾乎每天不重樣。反觀江芽，短短的頭發(fā)，隨意的穿著——“不細(xì)看，你還真像個男孩子咧！”

“媽，我想留長發(fā)。”猶豫幾次之后，江芽請求道。

“不行，初三學(xué)習(xí)這么緊張，哪里有時間打理頭發(fā)？”

“我們學(xué)校有不少優(yōu)秀女生都是長發(fā)呀！”江芽反駁。

“想留就留吧，女生留長發(fā)也是理所當(dāng)然的?！卑职值膸颓蛔尳繗g呼。

等待頭發(fā)長長的日子是漫長的。江芽會一遍遍有意無意地從鏡子前閃過，她甚至在心中默念：魔鏡啊魔鏡，快快把我的頭發(fā)變長吧！在江芽一日日期待的注視中，她的頭發(fā)終于可以攏成一個馬尾辮了。

那天清晨，江芽干脆利落地起床，洗漱，然后在衛(wèi)生間忙乎了好久，扎好了辮子，夾上了早買好的發(fā)卡。

準(zhǔn)備去學(xué)校的時候，江芽聽見走進(jìn)房間的母親輕聲說：“芽兒扎辮子還真挺好看的呢！”江芽的身體忽然變得輕盈起來，一個如此美妙的早晨！

那天，江芽穿上小姨剛剛送她的一件粉色風(fēng)衣，還特意配了一條鵝黃色碎花的絲巾。

江芽剛進(jìn)教室，便惹得“哇”聲一片。“江芽！你大變活人??！”“江芽！原來你是女生啊！不錯不錯！”“真不是蓋的，漂亮——”

江芽極為淑女地嫣然一笑，大大方方地端坐在位置上，一本正經(jīng)地開始背書。

奇怪的是，江芽往衣服和頭發(fā)上分散了精力，卻并未影響到學(xué)習(xí)成績。相反，因為心情快樂，江芽的學(xué)習(xí)似乎更輕松了，連續(xù)幾次考試都進(jìn)入了年級前二十名。

母親自然心花怒放，主動為江芽買了好幾種發(fā)卡。江芽徹底變成了長發(fā)女生。

初三下學(xué)期如約而至。老師突然提出要求，為了備戰(zhàn)中考，請所有女生剪成短發(fā)。江芽率先剪短了頭發(fā)。

長發(fā)飄飄的日子，曾經(jīng)是那么渴望?，F(xiàn)在已經(jīng)擁有過，體驗過、便已經(jīng)足夠。因為，失去的還會再回來，未來的那個長發(fā)飄飄的江芽，一定會比現(xiàn)在更好。