余磊

新媒體是指相對于書信、電話、報刊、廣播、電影、電視等傳統(tǒng)媒體而言的利用數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動通信技術(shù)等新技術(shù)向受眾提供信息服務(wù)的新的媒體。當(dāng)前，新媒體極大地影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為方式。因此，高校思想政治教育工作者應(yīng)順應(yīng)時代潮流，改變思維和工作方式，做好新媒體下的大學(xué)生思想政治教育工作。

一、新媒體對大學(xué)生的影響

（一）信息獲取方式的多元化

目前，大學(xué)生信息的獲取方式已從傳統(tǒng)的書籍、電視等向網(wǎng)絡(luò)延伸，信息表達(dá)方式已從傳統(tǒng)的單面性向多視角轉(zhuǎn)變，信息表現(xiàn)形式也在由靜態(tài)向多元和動態(tài)轉(zhuǎn)變，由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀阉鳌?/p>

（二）交往方式多樣化

當(dāng)前，大學(xué)生更愿意借助BBS、e-mail、QQ、博客、手機(jī)短信等形式來表達(dá)自己的思想，從中找到滿足與自信等。但是，對新媒體的依賴容易導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中人際關(guān)系淡漠。

（三）學(xué)習(xí)方式自主化

新媒體憑借其快捷和海量的內(nèi)容等優(yōu)勢，使大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式變得更加靈活。但是，受知識、經(jīng)驗(yàn)和思維方式的局限性等因素限制，他們往往表現(xiàn)出不善選擇，批判有余而鑒別力不足的弱點(diǎn)。

（四）自我展現(xiàn)個性化

新媒體為大學(xué)生提供了一個有別于現(xiàn)實(shí)生活的展示自我獨(dú)特個性的舞臺，但是，由于大學(xué)生自控能力較弱，易放縱自己，易忘卻對自己、對他人以及對社會的責(zé)任。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇

新媒體技術(shù)是一把雙刃劍，給高校思想政治教育工作既帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)，但總體來說，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。

（一）開放性拓寬了思想政治教育的平臺

新媒體承載量大、速度快、多媒體、立體化、覆蓋廣泛和互動性強(qiáng)的優(yōu)勢，使我們的思想政治教育工作可以借助其豐富的資源，為大學(xué)生提供一個嶄新的、廣闊的平臺。

（二）靈活性豐富了思想政治教育的手段

新媒體條件下，手機(jī)短信、博客、網(wǎng)絡(luò)論壇等日益成為一種嶄新的思想政治教育工作載體和手段，并顯示出獨(dú)特的優(yōu)勢。大學(xué)生不必按傳統(tǒng)方式在規(guī)定的時間到規(guī)定的場所去接受教育，而可以通過手機(jī)短信和網(wǎng)絡(luò)途徑來實(shí)現(xiàn)。

（三）交互性有利于改進(jìn)思想政治教育的方式

在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生變被動為主動，變被“灌輸”為自主閱讀，可以自由地選擇自己所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或信息，并且可以采取不同的方式來回復(fù)，可以及時方便地參與信息反饋與再創(chuàng)造。

（四）虛擬性有利于增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性

新媒體技術(shù)打破了真實(shí)世界與虛擬世界之間的界限，有利于教育者了解大學(xué)生的真實(shí)想法，有利于對相關(guān)問題進(jìn)行深入探討，從而使思想政治教育工作做到有的放矢。

此外，新媒體運(yùn)用中的平等性拉近了思想政治教育中教育者與受教育者之間的距離，帶來師生雙方在人格、權(quán)利和地位上的平等感覺，有利于形成輕松融洽的氛圍，產(chǎn)生良好的教育效果。

三、新媒體環(huán)境下做好大學(xué)生思想政治教育的對策

高校思想政治教育工作者要把握好這一機(jī)遇，改進(jìn)思維方式和工作方式，實(shí)現(xiàn)新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新。

（一）重視對新媒體的運(yùn)用，充分發(fā)揮新舊媒體各自的作用

要在運(yùn)用傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，重視對新媒體和新技術(shù)的運(yùn)用，使新舊媒體能優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揮各自作用。我們既可以開辟“手機(jī)論壇”和“網(wǎng)絡(luò)訪談”等欄目，也可以利用報紙、雜志來報道先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。

（二）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，把握高校思想政治教育的主動權(quán)

新媒體催生新的校園網(wǎng)絡(luò)文化。所以，要把握住高校思想政治教育工作的主動權(quán)，重視在新媒體、新技術(shù)條件下進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。大力宣傳社會主義核心價值體系，用先進(jìn)文化來占領(lǐng)高校校園新媒體陣地。

（三）創(chuàng)新手段和載體，增強(qiáng)思想政治教育的滲透力

高校思想政治教育工作者應(yīng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體等新載體的功能，以互動式、體驗(yàn)式、引導(dǎo)式和滲透式等方式來開展政治教育工作，實(shí)現(xiàn)虛擬空間與現(xiàn)實(shí)空間的和諧與統(tǒng)一，增強(qiáng)思想政治教育的滲透力。

（四）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升思想政治教育的有效性

高校思想政治教育工作者必須將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段和移動通信技術(shù)手段運(yùn)用到日常的工作中來，建立屬于自己的思政網(wǎng)絡(luò)平臺，及時了解網(wǎng)絡(luò)思想動態(tài)，開展相關(guān)調(diào)研。此外，還應(yīng)緊跟潮流，了解學(xué)生變化，及時填充內(nèi)容，改進(jìn)方式，從而增強(qiáng)教育效果。

（作者單位：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)）