余磊
新媒體是指相對于書信、電話、報刊、廣播、電影、電視等傳統(tǒng)媒體而言的利用數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動通信技術(shù)等新技術(shù)向受眾提供信息服務(wù)的新的媒體。當(dāng)前,新媒體極大地影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為方式。因此,高校思想政治教育工作者應(yīng)順應(yīng)時代潮流,改變思維和工作方式,做好新媒體下的大學(xué)生思想政治教育工作。
一、新媒體對大學(xué)生的影響
(一)信息獲取方式的多元化
目前,大學(xué)生信息的獲取方式已從傳統(tǒng)的書籍、電視等向網(wǎng)絡(luò)延伸,信息表達(dá)方式已從傳統(tǒng)的單面性向多視角轉(zhuǎn)變,信息表現(xiàn)形式也在由靜態(tài)向多元和動態(tài)轉(zhuǎn)變,由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀阉鳌?/p>
(二)交往方式多樣化
當(dāng)前,大學(xué)生更愿意借助BBS、e-mail、QQ、博客、手機(jī)短信等形式來表達(dá)自己的思想,從中找到滿足與自信等。但是,對新媒體的依賴容易導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)中人際關(guān)系淡漠。
(三)學(xué)習(xí)方式自主化
新媒體憑借其快捷和海量的內(nèi)容等優(yōu)勢,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式變得更加靈活。但是,受知識、經(jīng)驗(yàn)和思維方式的局限性等因素限制,他們往往表現(xiàn)出不善選擇,批判有余而鑒別力不足的弱點(diǎn)。
(四)自我展現(xiàn)個性化
新媒體為大學(xué)生提供了一個有別于現(xiàn)實(shí)生活的展示自我獨(dú)特個性的舞臺,但是,由于大學(xué)生自控能力較弱,易放縱自己,易忘卻對自己、對他人以及對社會的責(zé)任。
二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇
新媒體技術(shù)是一把雙刃劍,給高校思想政治教育工作既帶來了機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn),但總體來說,機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。
(一)開放性拓寬了思想政治教育的平臺
新媒體承載量大、速度快、多媒體、立體化、覆蓋廣泛和互動性強(qiáng)的優(yōu)勢,使我們的思想政治教育工作可以借助其豐富的資源,為大學(xué)生提供一個嶄新的、廣闊的平臺。
(二)靈活性豐富了思想政治教育的手段
新媒體條件下,手機(jī)短信、博客、網(wǎng)絡(luò)論壇等日益成為一種嶄新的思想政治教育工作載體和手段,并顯示出獨(dú)特的優(yōu)勢。大學(xué)生不必按傳統(tǒng)方式在規(guī)定的時間到規(guī)定的場所去接受教育,而可以通過手機(jī)短信和網(wǎng)絡(luò)途徑來實(shí)現(xiàn)。
(三)交互性有利于改進(jìn)思想政治教育的方式
在新媒體環(huán)境下,大學(xué)生變被動為主動,變被“灌輸”為自主閱讀,可以自由地選擇自己所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或信息,并且可以采取不同的方式來回復(fù),可以及時方便地參與信息反饋與再創(chuàng)造。
(四)虛擬性有利于增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性
新媒體技術(shù)打破了真實(shí)世界與虛擬世界之間的界限,有利于教育者了解大學(xué)生的真實(shí)想法,有利于對相關(guān)問題進(jìn)行深入探討,從而使思想政治教育工作做到有的放矢。
此外,新媒體運(yùn)用中的平等性拉近了思想政治教育中教育者與受教育者之間的距離,帶來師生雙方在人格、權(quán)利和地位上的平等感覺,有利于形成輕松融洽的氛圍,產(chǎn)生良好的教育效果。
三、新媒體環(huán)境下做好大學(xué)生思想政治教育的對策
高校思想政治教育工作者要把握好這一機(jī)遇,改進(jìn)思維方式和工作方式,實(shí)現(xiàn)新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新。
(一)重視對新媒體的運(yùn)用,充分發(fā)揮新舊媒體各自的作用
要在運(yùn)用傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上,重視對新媒體和新技術(shù)的運(yùn)用,使新舊媒體能優(yōu)勢互補(bǔ),充分發(fā)揮各自作用。我們既可以開辟“手機(jī)論壇”和“網(wǎng)絡(luò)訪談”等欄目,也可以利用報紙、雜志來報道先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。
(二)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),把握高校思想政治教育的主動權(quán)
新媒體催生新的校園網(wǎng)絡(luò)文化。所以,要把握住高校思想政治教育工作的主動權(quán),重視在新媒體、新技術(shù)條件下進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。大力宣傳社會主義核心價值體系,用先進(jìn)文化來占領(lǐng)高校校園新媒體陣地。
(三)創(chuàng)新手段和載體,增強(qiáng)思想政治教育的滲透力
高校思想政治教育工作者應(yīng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體等新載體的功能,以互動式、體驗(yàn)式、引導(dǎo)式和滲透式等方式來開展政治教育工作,實(shí)現(xiàn)虛擬空間與現(xiàn)實(shí)空間的和諧與統(tǒng)一,增強(qiáng)思想政治教育的滲透力。
(四)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提升思想政治教育的有效性
高校思想政治教育工作者必須將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段和移動通信技術(shù)手段運(yùn)用到日常的工作中來,建立屬于自己的思政網(wǎng)絡(luò)平臺,及時了解網(wǎng)絡(luò)思想動態(tài),開展相關(guān)調(diào)研。此外,還應(yīng)緊跟潮流,了解學(xué)生變化,及時填充內(nèi)容,改進(jìn)方式,從而增強(qiáng)教育效果。
(作者單位:河南農(nóng)業(yè)大學(xué))