陶漢章 口述 董福慶 整理

1989年，有位朋友為我在重慶圖書館查找到了一本 《游擊戰(zhàn)術(shù)綱要》。這是我在1938年寫的書。上面印著：“重慶讀書生活出版社；作者：陶劍青 （我當(dāng)時用的筆名）”。

相隔50多年后，我第一次看到自己寫的書。這半個世紀(jì)后的饋贈，使我久久不能平靜。思緒萬千的我又回到了中國人民蒙受戰(zhàn)爭災(zāi)難的那些日子。

一

抗戰(zhàn)全面爆發(fā)時，我19歲，剛從紅軍大學(xué)調(diào)至八路軍總部隨營學(xué)校，駐扎在山西五臺縣蘇子坡。1937年至1938年間，大批東北、平津、山西等地的知識青年奔向革命，投入抗日的隊伍。此時，抗戰(zhàn)前線急需大批軍政干部，他們之中的一部分同志經(jīng)過隨營學(xué)校的政治、軍事等培訓(xùn)后，即開赴戰(zhàn)場。我當(dāng)時在學(xué)校任支隊長兼軍事課教員。

一天，八路軍收到一封來自國統(tǒng)區(qū)的信函，落款是鄒韜奮。信中希望八路軍能為抗日軍民提供一本關(guān)于開展敵后游擊戰(zhàn)的書。其實，這是國民黨方面通過關(guān)系向八路軍索要軍事理論書。八路軍總部隨營學(xué)校校長韋國清，把鄒韜奮的信件交給我說：“正好你教這一課，就由你來寫吧。”紅軍隊伍是在游擊戰(zhàn)爭中成長起來的，可以說每一個紅軍戰(zhàn)士的自身經(jīng)歷就是一本游擊戰(zhàn)的活教材！當(dāng)然，把戰(zhàn)斗經(jīng)驗寫成書，還有相當(dāng)一段距離。在那動蕩的歲月里要坐下來“爬格子”，確實不是件容易的事，我手里除了一本蘇聯(lián)的小冊子和聽過報告的記錄外，再沒有什么資料可供參考。

陶漢章，1955年被授予少將軍銜。

二

萬事開頭難，記得我擬過十多次提綱，都?xì)Я?，直到最后滿意為止。由組織先把提綱和寫作計劃寄到重慶，在得到同意和答復(fù)之后，便采用完成一章，寄出一章的辦法進(jìn)行。并且是自己謄寫，自己畫戰(zhàn)略圖解和各種表格，自己校對，可謂孤軍奮戰(zhàn)。每章書稿的寄出，都是煞費苦心，先由同蒲路最南端的風(fēng)陵渡輾轉(zhuǎn)送到西安，然后空運到重慶。歷經(jīng)三個多月，共完成17萬字，分15章。除總編外，還包括游擊隊的組織、作戰(zhàn)方針、任務(wù)、偵察、警戒以及行軍宿營、遭遇戰(zhàn)、退出戰(zhàn)斗、通信聯(lián)絡(luò)和后方工作等內(nèi)容。書后還附錄了四位八路軍將領(lǐng)的短文：林彪的《抗戰(zhàn)經(jīng)驗》、劉伯承的《我們在敵人后方的戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用》、蕭克的《論平地游擊戰(zhàn)》以及郭化若的《游擊戰(zhàn)爭戰(zhàn)術(shù)上的基本方針》。

從我接受寫書任務(wù)到完稿，部隊輾轉(zhuǎn)于山西五臺縣蘇子坡、榆次、汾陽、孝義、盂縣、交城、文水等地，駐扎時間最長的是在洪洞縣（約兩個月）。我?guī)е@本未完成的書稿，隨時準(zhǔn)備著轉(zhuǎn)移或投入戰(zhàn)斗。

書的最后一章，是從洪洞縣寄出的。沒想到不久竟接到出版社寄來的稿酬，是一大捆郵票。國共合作期間，郵票是通用的，甚至還可以當(dāng)做貨幣來使用。那時生活十分艱苦，拿著這筆稿費，我和同學(xué)們到小館子改善生活，用完餐后掏出郵票付賬，引得同學(xué)們開懷大笑。

《游擊戰(zhàn)術(shù)綱要》一書在重慶正式出版后，因道路、通信被日軍截斷，與出版社的聯(lián)系也就中斷了。幾十年來，我始終未能見到自己寫的這本書是什么樣的。

三

1994年，在黃埔軍校建校70周年紀(jì)念會上，一位從臺灣來的國民黨老軍人在閑談中對我提到：“1939年，國民黨在湖南南岳集中了一批抗日前線各戰(zhàn)區(qū)的軍官，學(xué)習(xí)八路軍的游擊戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)時學(xué)的就是《游擊戰(zhàn)術(shù)綱要》一書。”

我問他：“可記得此書作者？”他說：“不就是陶劍青先生嗎？”我說：“鄙人是也。”

這位80多歲的國民黨老軍人連忙起身拱手：“你是我的老師?！?/p>

半個多世紀(jì)過去了，共和國蒸蒸日上，人民過上了幸福的生活。我要告訴人們的是：沉睡在圖書館的這本書，是在硝煙彌漫的抗日年代誕生的，曾在炮聲隆隆的戰(zhàn)場上對抗擊日軍發(fā)揮過作用。今天，《游擊戰(zhàn)術(shù)綱要》早已完成了它的歷史使命，但它帶給我對戎馬生涯的回憶卻是無窮無盡的……