周鵬

年度考試時，每個男孩必須有一個不同的劇目，張海手里拿著劇目單在和同學(xué)對號入座。

《秋海棠》誰跳？張海的目光在一排男生的眼前巡過，男生們互相看著，沒人吱聲。

你們覺得誰跳《秋海棠》比較合適呢？張海本來不應(yīng)該問這個問題的，但他偏偏問了，問了這句讓他后悔一生的話。

老師，應(yīng)該讓秦小舞跳，這個劇目非他莫屬。全班最膽大的男生范子照站出來說。

為什么？

因為他最娘。范子照此話一出，全班男生哄然大笑。張海都笑了。只有一個人沒笑。

這個人是秦小舞。他非但沒笑，而且，滿臉都是西天云彩的顏色。

張海其實不該笑，但他笑了。他笑，就證明他和學(xué)生們一樣，在心里也把秦小舞當(dāng)成了另類。

老師，我不跳這個。秦小舞聲音低得像蚊子叫。

就這樣決定了，這是個不錯的舞蹈，不要有其他的想法。張海聲音很堅定地說。

秦小舞是個男生，可是長得細(xì)皮嫩肉，比女生還要柔媚。偏偏《秋海棠》這支舞蹈表現(xiàn)的是一個舊時戲子的生活，服裝造型很妖艷，舞步也有不少戲劇手法，諸如蘭花指之類的，男生們不愿意跳。他們年紀(jì)太小，對舞蹈藝術(shù)處在似懂非懂的階段，只喜歡跳《千層底》、《大紅花》這樣陽剛氣十足的軍旅題材。

然后是排練時間。男生們一個個興趣盎然地在壓腿、翻跟頭，圍著張海問東問西；只有秦小舞一個人縮在排練廳的一角，不說話，也沒人和他說話。

兩個小時的功課很快過去了，接下來是晚餐時間，晚餐過后又是劇目練習(xí)，點名的時候，張海發(fā)現(xiàn)秦小舞未到，張海一時沒有在意。等到下晚課、熄燈前查寢室，才發(fā)現(xiàn)秦小舞不見了。

秦小舞失蹤了。

藝考班有獨立的一幢教學(xué)樓，實行封閉式管理，看門的大爺說沒看見秦小舞出去。也不知秦小舞是如何走出校門的。

秦小舞的出走，很明顯和張海的那個決定有關(guān)，張海感覺心里沉甸甸的。他帶領(lǐng)范子照等一批同學(xué)上街去找秦小舞，先是地毯式地搜索了全城的網(wǎng)吧，然后又到各賓館招待所逐一排查。張海他們折騰了一個晚上，一無所獲。

回到學(xué)校，張海坐在曾經(jīng)屬于秦小舞的那張空落落的床上，垂著頭一言不發(fā)。張海感覺到自己闖禍了，在實習(xí)的最后關(guān)頭。

張海不是這座少年藝校的老師，他只是一名藝術(shù)院校的舞蹈系學(xué)生。

三天后，藝校來了一位年過半百的女人，張海聽說是秦小舞的媽媽。張海心里有些驚慌，顯然，秦小舞的媽媽是來學(xué)校興師問罪了，因為秦小舞出走后一直沒有回來。

但是這個女人卻沒有任何指控校方的意思，她只是默默地收拾秦小舞的行李，她說秦小舞輟學(xué)了，讀藝校花費太昂貴，她一個單身女人支撐不起，而且秦小舞又不合群。張海對秦小舞的媽媽說想去看看秦小舞，她說秦小舞不在家里，他跟一個戲班子學(xué)唱戲去了，張海心里一空。

秦小舞走了，張海感覺這是他最大的失敗。作為一名老師，他居然沒有魅力留住自己的學(xué)生。張海把自己關(guān)在排練室，一遍遍地觀看劇目《秋海棠》，在排練廳寂寞地?fù)]著水袖。

這是一次失敗的實習(xí)，這次失敗讓張海知道自己對舞蹈的理解只是一知半解。畢業(yè)后他果斷地放棄了自己的專業(yè)，做了一名文職人員，每天撰寫一些例行公事的機(jī)關(guān)公文，無所事事地打發(fā)日子，舞蹈已經(jīng)成為過眼云煙。

張海經(jīng)常會去城市觀看小劇團(tuán)演出，那是一些以現(xiàn)場搞笑和取樂為主的歌舞節(jié)目，演員有一些個人絕活，但是流動性很大。張海聽說劇團(tuán)里有一位十分了得的反串演員，扮相妖媚，舞步婀娜，迷倒了不少不知就里的男性。

張海就在一次觀賞中看到了這位反串演員，并且有幸配合他上場做節(jié)目。出于節(jié)目的需要，這位反串演員將一名觀眾請到臺上，完全以一位女性的角色對其百般挑逗，露骨的言語和挑逗的舉止讓臺下發(fā)出陣陣哄笑。

想到這位反串演員的真實身份，張海只感覺頭皮一陣陣發(fā)麻。這位反串演員的輕佻舉止和扭捏作態(tài)讓張海反感，尤其是他身上飄出來的一陣陣脂粉味，更讓張海厭惡。

先生，我們一起跳個舞吧，我們來個夫妻雙雙把家還，我還曾是個半拉子的舞蹈演員呢。反串演員柔媚地舒展水袖，他的舞步讓張海感覺似曾相識。張海突然想起久違的《秋海棠》，而且越來越感到這位演員有些面善。張?；丶液蠼K于想起了那個反串演員是誰──原來是秦小舞！

張海心里有一種錐心的痛。

選自《教師博覽》