摘要：對中小學師資狀況的研究是學校師資隊伍建設的重要內(nèi)容，這對中小學教育改革具有重大的意義。農(nóng)村中小學體育的師資現(xiàn)狀一直是備受關注的話題，在農(nóng)村建設一支專業(yè)素質(zhì)好、綜合水平高的體育師資隊伍，對于實施和發(fā)展農(nóng)村學校體育具有十分深遠的意義。

關鍵詞：體育師資現(xiàn)狀；鹿泉市農(nóng)村中小學；社會地位研究

[中圖分類號]：G8[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-04-0174-01

1、前言

1.1、選題依據(jù)

體育是增強國民體質(zhì)，提高民族素質(zhì)的重要手段，21世紀的競爭，說到底是人的素質(zhì)的競爭。通過體育途徑，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的一代新人的優(yōu)良素質(zhì)，是具有重要意義的，學校體育的發(fā)展不僅關系著學生身體素質(zhì)的提高，還關系到學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。增強體質(zhì)，強國強民是體育的本質(zhì)功能，也是體育能在人類社會中長盛不衰和持續(xù)不斷存在的原因。

1.2、研究目的、意義

1.2.1、研究目的

通過對農(nóng)村中小學體育教師的調(diào)查，研究教師的數(shù)量，隊伍的穩(wěn)定性，從中調(diào)查農(nóng)村中學體育師資隊伍中年輕教師和中年教師的比例，是否合理，促進農(nóng)村教師隊伍健康發(fā)展，增強教師“人才”意識、服務意識、發(fā)展意識；提高教師學歷層次和知識能力水平，推進教育綜合改革、課堂教學改革。為今后探索鹿泉市農(nóng)村中小學體育教師隊伍的建設與發(fā)展提供思考。

1.2.2 、研究意義

有利于建設一支專業(yè)素質(zhì)好、綜合水平高的體育師資隊伍。體育教師對學生的學習動機起決定性的作用。體育教師高尚的內(nèi)心世界，廣博的知識，全面的工作能力，高超的運動技能，以及廣泛的興趣愛好等對學生有著啟迪和吸引的作用。

2、研究對象和研究方法

2.1、研究對象

本研究以河北省鹿泉市農(nóng)村中小學150名在崗體育教師為研究對象。

2.2、研究方法

2.2.1、文獻資料法

根據(jù)論文的研究目的和內(nèi)容，通過網(wǎng)絡查詢、期刊檢索等方式收集相關文獻和資料并進行整理，了解鹿泉市中小學師資現(xiàn)狀及存在和需要解決的問題。

2.2.2、問卷調(diào)查法

2.2.2.1、問卷的設計

根據(jù)論文的研究目的和內(nèi)容，遵循體育科研方法和社會調(diào)查方法有關問卷設計的要求，在教師的幫助下和專家的指導下設計了“河北省鹿泉市中小學體育師資隊伍現(xiàn)狀的研究”。

2.2.2.2、問卷的發(fā)放和回收

該調(diào)查問卷是對河北省鹿泉市150名體育教師進行調(diào)查。為保證問卷填寫的真實性和回收率，負責人在發(fā)放問卷時對被調(diào)查者講明該調(diào)查屬于匿名調(diào)查，調(diào)查結果只作為研究論文的數(shù)據(jù)使用，不會對被調(diào)查者本人、中學所在地和當前所在院校造成任何負面影響，請如實填寫。同時采用由負責人統(tǒng)一收回的方式。問卷發(fā)放與回收情況見表1。

共發(fā)放問卷150份，回收150份，回收率為100%，除去3份無效問卷，有效問卷數(shù)是147份，有效回收率為98%。依據(jù)巴比的社會調(diào)查理論的要求，問卷回收率在60%以上為好，70%以上為非常好。由此可認為本調(diào)查問卷的回收率和有效率滿足社會調(diào)查與研究的要求。

3、研究與分析

3.1、鹿泉市中小學教師基本情況

3.1.1、教師數(shù)量及師生比例的現(xiàn)狀分析

在調(diào)查的147名體育教師中，男教師102人，占69.39%;女教師45人，占30.61"%?？梢姡谷畜w育教師男教師人數(shù)較多，女教師人數(shù)偏少，性別比例失調(diào)。造成這種性別比例失調(diào)的原因主要是，在多數(shù)體育院校中，體育教育專業(yè)男、女生數(shù)量存在較大差距，男女生比例一般在4∶1～3∶1之間， 女體育教師流失現(xiàn)象較為嚴重。由于受傳統(tǒng)思想影響，多數(shù)人對體育尤其對于女體育教師存在偏見和輕視，而且在體育專業(yè)就業(yè)時用人單位還有性別歧視。

3.1.2、教師年齡現(xiàn)狀分析

鹿泉市體育教師的年齡分析，35歲以下的教師有46人，占百分比的31.29%。年輕的教師人數(shù)太少，青春活力不足。36歲到45歲的教師有78人，占總調(diào)查人數(shù)的53.06%。這個階段的教師占了二分之一還要多，教學年齡偏大46歲以上的教師還有23人。從數(shù)據(jù)可以得出：鹿泉市體育教師36歲到45歲的人數(shù)最多，年輕人數(shù)較少，缺少現(xiàn)在培養(yǎng)的新型體育教師人才，近幾年注入新生力量較少，教師年齡結構中老化。

3.2、鹿泉市中小學體育教師受教育程度

從學歷結構上看，在調(diào)查的147 名體育教師中，研究生學歷2名、本科學歷的教師45名，占被調(diào)查體育教師總數(shù)30.61％，?？茖W歷的教師53名，占被調(diào)查體育教師總數(shù)36.05％，中專學歷的教師47名，占被調(diào)查體育教師總數(shù)31.97％，鹿泉農(nóng)村地區(qū)中小學體育教師學歷結構不合理，鹿泉農(nóng)村地區(qū)中小學體育教師職稱集中在一、二級上，農(nóng)村中學體育教師職稱偏低，其原因多數(shù)反映認為學歷起點低、學術氛圍不高等，給職稱評定帶來很大影響。

3.3、鹿泉市體育教師的工作與生存現(xiàn)狀的研究

3.3.1、農(nóng)村中小學體育教師工作量情況

根據(jù)調(diào)查得知，鹿泉市體育教師的工作量非常大，有61%的教師每星期上10到16個學時，還有39%的教師每星期有18課時以上的課程。鹿泉市中小學體育教師承擔著如此沉重的負擔，可以看出如此大的工作量教師完成教學任務的情況實在讓人擔憂，課時量太大，教師沒有充分時間及精力按照教學任務完成教學內(nèi)容，對學生體育學習產(chǎn)生消極影響。因此，應盡快增加農(nóng)村體育教師數(shù)量，以減輕農(nóng)村體育教師的負擔。

3.3.2、鹿泉市中小學體育教師福利待遇情況

教師的工資待遇是關系到每位教師生活的基本保證，也是穩(wěn)定體育教師隊伍的一個重要因素. 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，教師的工資待遇和工作量一樣存在著較大的差異，教師工資在1000元以下的有47人，占被調(diào)查的31.97%。工資在1000-1500的人數(shù)為53人，占調(diào)查總數(shù)的36.05%。工資在1500-2000的有40人，占被調(diào)查人數(shù)的27.21%。有數(shù)據(jù)得出，鹿泉市體育教師工資與工作量不能等橫，按國家規(guī)定的體育教師的室外補貼及服裝費等待遇，農(nóng)村學校根本無法定時、定量地給體育教師發(fā)放. 最為嚴重的是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師工資還存在著不能按時發(fā)放和拖欠的現(xiàn)象，這樣的待遇勢必會影響教師的工作積極性。

4、對策與建議

4.1、優(yōu)化體育師資隊伍結構

針對目前鹿泉市農(nóng)村體育教師年齡結構中老化的現(xiàn)象，建立以青年教師為主的教師隊伍，豐富教學經(jīng)驗和教學內(nèi)容，提高學校體育教學管理層次;

4.2、穩(wěn)定體育教師隊伍

健全優(yōu)勝劣汰的激勵機制，穩(wěn)定體育教師隊伍。鹿泉市農(nóng)村中小學體育教師隊伍要保持穩(wěn)定，關鍵是要保持中青年體育教師隊伍的穩(wěn)定。

4.3、建立多種形式的繼續(xù)教育模式

多種形式的繼續(xù)教育模式是由目前鹿泉市農(nóng)村中小學體育教師群體的差異決定的。根據(jù)實際情況， 要求繼續(xù)教育應具有針對性。

4.4、加強對教學內(nèi)容的改進

鹿泉市農(nóng)村中小學體育教師應在《體育與健康課程標準》的具體目標下，根據(jù)學校和學生的實際情況，去安排中學體育教學內(nèi)容、方法與手段.

4.5、提高體育教師的福利待遇和社會地位

學校不僅要從工作上、政治思想上關心教師成長，更要從教師切身利益出發(fā)，根據(jù)體育教師工作的特殊性，認真清理和落實教學補助津貼，努力提高體育教師的各類福利待遇，使他們安心本職工作，積極為學校教育事業(yè)服務。