(總分：100分 時間：120分鐘) 得分

一、基礎(chǔ)知識運用(共35分，1～8題每題2分)

1.下列加點的字注音有誤的一組是( )(2分)

A.啟碇(dìng) 翠幄(wò) 敕造(Chì) 雋秀(jùn) 通衢大道(qú)

B.瑰麗(guī) 草坂(bǎn) 兩靨(yè) 狡黠(xiá) 煢煢孑立(qióng)

C.草窠(kē) 炮烙(luò) 汲水(jí) 雙頰(jiá) 命途多舛(Chuǎn)

D.鷹隼(sǔn) 荒冢(zhǒng) 馬廄(jiù) 忖度(Cǔn) 玲瓏剔透(xī)

2.下列詞語中書寫完全正確的一組是( )(2分)

A.荒涎 戲謔 罄盡 霧繚煙繞 層巒疊嶂 雷霆萬鈞

B.憊懶 馨香 妄想 粉裝玉琢 神妙莫測 云蒸霞蔚

C.杜撰 溫馴 吉祥 心蕩神馳 浮想聯(lián)翩 養(yǎng)尊處優(yōu)

D.抉擇 松馳 授獎 有條不紊 寥寥無幾 毀家紓難

3.選出下列加點字詞解釋有誤的一項( )(2分)

A.寒暄(太陽的溫暖) 形骸(身體) 收斂(收攏聚集)

B.蹙縮(緊迫) 間或一輪(偶爾) 歆享(喜愛、羨慕)

C.沸反盈天(滿) 窈陷(幽遠) 安逸(安閑)

D.鄙薄(輕蔑) 折罪(抵作) 素不相識(向來)

4.依次填入下列各句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)

①且想象她出走以后，祖父用各種方法尋覓她都無結(jié)果，到后來____地躺在船上。

②翠翠，你人乖巧，爺爺笨得很，話說得不溫柔，也莫生氣。我____說個笑話給你聽。

③她____為了等著這樣的歌聲，沉默了許久。

④老船夫見他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一個可笑的記號，表示他明白大老的冷淡處是裝成的，表示他有好消息可以____。

A.無可奈何 信口雌黃 確實 宣告

B.無能為力 口若懸河 似乎 報告

C.無可奈何 信口開河 似乎 奉告

D.無能為力 滔滔不絕 仿佛 忠告

5.對下面各語段所運用的描寫方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)

A.“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！?這是翠翠的心理描寫。表現(xiàn)其天真純潔的性格。)

B.月光如銀子，無處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“(口落)噓!”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。(這是環(huán)境描寫，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧靜謐的氣氛。)

C.“爺爺，你說唱歌，我昨天就在夢里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個東西交給誰去了。我睡得真好，夢的真有趣?！?這是翠翠的心理描寫，表現(xiàn)了她的純潔天真，對美好愛情的朦朧的憧憬。)

D.“翠翠，夢里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰來在對溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣?”(這是爺爺?shù)恼Z言描寫，表現(xiàn)祖父對孫女愛情的關(guān)心。)

6.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是( )(2分)

A.當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響。

B.然而，它一直保留了下來，不意竟在伶仃孤苦之中一躍而成了波蘭人民所能享有的最珍貴的古跡之一。

C.在未來的征程中，民族區(qū)域自治作為黨解決我國民族問題的一條基本經(jīng)驗不容置喙，作為我國的一項基本政治制度不容動搖。

D.睡蓮映照在明鏡般水中的倒影，宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。

7.下列句子中，沒有語病的一句是( )(2分)

A.高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。

B.在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護行動”中，中國民間文藝家協(xié)會確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。

C.崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年代在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。

D.食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細膩。

8.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)

我國是食品生產(chǎn)和消費大國， ， ， ， ， ， 。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。

①強化執(zhí)法措施，嚴懲違法犯罪分子

②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅

③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機制

④堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管

⑥因此，必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患

A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

9.根據(jù)文章的內(nèi)容，在下列空格處填上適當(dāng)?shù)脑~語。(10分，每空1分)

(1)我愛我們祖國的土地!狂風(fēng)曾來____過它，冰雹曾來____過它，霜雪曾來過它，大火曾來____過它，暴雨曾來____過它，帝國主義的炮彈也曾____過它。不過，盡管受了磨難，它還是默默地堅持著。一到春天，它又蘇醒過來，滿懷信心地展現(xiàn)出盎然的生機和萬卉爭榮的景象。(選自《祖國山川頌》)

(2)我愛祖國的文化。有時我朗讀中國詩歌中的名句，____到其中最細微的感情，

到其中耐人尋味的思想，____到其中優(yōu)美的圖景，____ 到其中鏗鏘的節(jié)奏、婉轉(zhuǎn)悠揚的韻律，____到其中言外的神韻。當(dāng)我讀到得意的時候，就不覺反復(fù)吟哦，悠然神往。當(dāng)它觸動到我心靈的深處時，我就不覺流下了眼淚。(選自《祖國山川頌》)

10.下列小說中的人物語言非常具有特色，請說一說描寫的是哪些人物?表現(xiàn)了人物的什么特征?(每題1分，共9分)

①“多乎哉?不多也……”( )

②“唉，是真金，金子，這么多的金子?！? )

③“你走，我不攔你，家里怎么辦?”( )

④“不許哭，做一個大人，不管有什么事都不許哭。要硬扎一點，結(jié)實一點，才配活在這塊土地上!”( )

⑤“當(dāng)然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什么亂子?！? )

⑥“我真傻，真的?！? )

⑦“管它，坐癟了不關(guān)我事，出了五元錢呢。”( )

⑧“喂!一手交錢，一手交貨!”( )

⑨“不早不遲，偏偏在這個時候，——這就可見是一個謬種!”( )

二、文言文閱讀(18分)

閱讀下面一段文言文，完成11～14題。

宋史·辛棄疾傳

辛棄疾字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，與黨懷英同學(xué)，號辛、黨。始筮仕，決以蓍，懷英遇“坎”，因留事金，棄疾得“離”，遂決意南歸。

金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾，棄疾日：“丐我三日期，不獲，就死未晚?！贝匾蕴搶嵄几娼饚洠弊帆@之。義端日：“我識君真相，乃青兕也，力能殺人，幸勿殺我?！睏壖矓仄涫讱w報，京益壯之。

紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見，嘉納之，授承務(wù)郎、天平節(jié)度掌書記，并以節(jié)使印告召京。會張安國、邵進已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀日：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復(fù)命?”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲，即眾中縛之以歸，金將追之不及。獻俘行在，斬安國于市。仍授前官，改差江陰僉判。棄疾時年二十三。

乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召對延和殿。時虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《九議》并《應(yīng)問》三篇、《美芹十論》獻于朝，言逆順之理，消長之勢，技之長短，地之要害，甚備，以講和方定，議不行。遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，乃創(chuàng)奠枕樓、繁雄館。辟江東安撫司參議官，留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見，遷倉部郎官，提點江西刑獄。平劇盜賴文政有功，加秘閣修撰。調(diào)京西轉(zhuǎn)運判官，差知江陵府，兼湖北安撫。

【注】①筮(shì)：占卜。②蓍(shī)：一種草。古人用來占卜。③坎、離：均為卦名?？苍诎素灾械姆轿粸楸狈剑x為南方。④掌書記：節(jié)度使的屬官，掌管文書箋奏，亦可參議軍務(wù)。⑤青兕(sì)：傳說為太上老君的坐騎。兕：雌性的犀牛。⑥行在：皇帝所在的地方。

11.對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)

A.丐我三日期 丐：給、給予

B.棄疾斬其首歸報，京益壯之 壯：意動用法

C.州罹兵燼，井邑凋殘 罹：遭遇

D.辟江東安撫司參議官 辟：避開

12.下列每組加點字的意義和用法相同的一項是( )(3分)

A.因留事金 因賓客至藺相如門謝罪

B.棄疾間與之游 間至趙矣

C.棄疾為掌書記 為國者無使為積威之所劫哉

D.義端一夕竊印以逃 即眾中縛之以歸

13.下列各句與例句句式相同的一項是( )(3分)

例句：句讀之不知，惑之不解

A.不期事變，何以復(fù)命

B.斬安國于市

C.持論勁直，不為迎合

D.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦

14.結(jié)合上下文翻譯上面文段中三個畫線的句子。(9分)

(1)及在京軍中，義端亦聚眾千余，說下之，使隸京。(3分)

(2)與眾謀日：“我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復(fù)命?”(3分)

(3)言逆順之理，消長之勢，技之長短，地之要害，甚備，以講和方定，議不行。(3分)

三、古詩詞鑒賞(10分)

15.閱讀下面這一首詞，然后回答問題。

虞美人·寄公度

舒宣

芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔倚闌看。

浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，贈我江南春色一枝梅。

(1)這首詞上下闕寫景的角度或手法有何不同?詞的上闕寫出了景物什么特點?表達了詩人怎樣的心境?(6分)

(2)這首詞中“涵”“貼”“寒”“滿”等字用得很好，請選擇其中兩個，聯(lián)系全詩分析其運用特點或表達效果。(4分)

四、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(14分)

閱讀下列文段，完成16～19題。

①要更好地理解肖邦音樂同波蘭風(fēng)光的聯(lián)系，可以說任何地方也無法同這樸素的馬佐夫舍的村莊——熱那佐瓦沃拉相比了。乍一看，這種說法或許顯得有些荒誕不經(jīng)。這瘠薄的土地，這平原小道和麥草覆蓋的屋頂，跟肖邦音樂所賜予我們的無限財富和充分享受又會有何共同之處呢?但是，只要我們進一步觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，事情并不那么簡單。

②誠然，它沒有那種招搖的俏麗。但它蘊藏著許多細微的色調(diào)變化，只有久居這一帶的人才會跟這里的景致結(jié)下不解之緣，才能看到這些形、聲和色彩的微妙差別，并且給予應(yīng)有的評價。

③一年四季都得細心觀察這些色彩。春天，丁香怒放，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞；夏天，樹木欣欣向榮，青翠欲滴；秋天，遍野金黃，霧繚煙繞；冬天，大雪覆蓋，粉妝玉琢，清新素雅，在這潔白的背景上，修剪了枝條的柳樹像姐妹般排列成行，正待明年春風(fēng)得意，翩翩起舞。這四季景色里包含的美，是何等的樸素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉!

④這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲。誰若真想探究肖邦音樂的精神，理解肖邦音樂跟波蘭有著何等密切的聯(lián)系，誰就應(yīng)悉心體會歐根·德拉克洛瓦所謂的蔚藍的色調(diào)，它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂的共同色調(diào)。

⑤我們恰好能在肖邦的瑪祖卡曲和夜曲里找到這平原的歌聲——凡是他那些直接留下了這兒時之國畫面的作品，我們都能發(fā)現(xiàn)一縷鄉(xiāng)音。

⑥流亡生活、高度的文化修養(yǎng)、痛苦的心境和肖邦對自己使命的不凡見解，使這畫面復(fù)雜化了，或者說，像一層霧遮蔽了這些畫面。絢麗的大都會風(fēng)光，頻繁的旅行，豐富的經(jīng)歷，給他提供了另一種創(chuàng)作靈感。但是，既然他在自己生命的末日，在那遙遠、寒冷的愛丁堡又懷念起“我的家、我的母親、我的姐妹”，我們就有理由想象，故鄉(xiāng)的朦朧景色也回到了他的心中。而今，我們也懷著激動的心情瞻仰這些大樹，這些灌木叢和這一片清凌凌的水。倘若此刻我們聽到，或者親自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組瑪祖卡曲，我們必能從中聽到昔日國內(nèi)歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷，命途多舛，也由于關(guān)山阻隔，有國難投，這一組瑪祖卡曲似乎是被萬種離情、一懷愁緒所過濾而凈化了，跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠，但它們無疑是出自故里，跟這片土地有著千絲萬縷的聯(lián)系。

16.第①段中寫“這瘠薄的土地，這平原小道和麥草覆蓋的屋頂”，有什么用意?(4分)

17.第③段描寫的熱那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特點?(4分)

18.第④段中“這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲”，這句話的含意是什么?(2分)

19.肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸“相距甚遠”但又與那片土地“有著千絲萬縷的聯(lián)系”?(4分)

五、課外現(xiàn)代文閱讀(23分)

閱讀下面的文章，完成20～24題。

細雨臺兒莊

肖復(fù)興

去臺兒莊那天，下著雨，整個臺兒莊籠罩在蒙蒙細雨之中?；颐擅?、霧一樣的雨飄灑著，搖曳得周圍的景物都有些變形，臺兒莊還像是在一片未散的硝煙里，似乎戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束不久。路面很滑，汽車行駛得很慢，眼前的景色徐徐展開，歷史仿佛悄悄向我走近，一下子可觸可摸起來。

臺兒莊!隔著車窗玻璃，我在心里禁不住輕輕地叫了一聲。我覺得我和臺兒莊一起都隱隱作痛。

在中國的抗戰(zhàn)史上，臺兒莊是一面旗幟。它讓日本強盜為自己的罪行付出了代價，掘開了埋葬自己的墳?zāi)埂?938年之春那場震驚世界的戰(zhàn)役，日寇渡過黃河，讓板垣師團和礬谷師團前后夾擊臺兒莊，妄圖一舉攻克濟南，打通津浦鐵路線，一口吞下中原。臺兒莊在這里矗立起一道血肉之軀建立的屏障，阻擋住了侵略者驕橫的步伐。臺兒莊，讓一萬多名日本強盜在這里喪生，也讓中國將士付出了三萬多人的生命。臺兒莊，我一想起這樣驚心動魄的數(shù)字，就為你肅然起敬。我能夠感受到你的怦怦心跳，你的碧血飛濺，你的呼嘯吶喊。落日照血旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。

臺兒莊!你這被世人稱為“中華民族揚威不屈之地”!

在當(dāng)年尸骨成堆、斷壁殘垣的舊戰(zhàn)場上，如今建起了高大的紀念館。青灰色的花崗巖的石階和兩旁血紅的鮮花，沐浴在雨絲中，格外清新干凈，灰得那樣沉重，紅得那樣鮮目。因為下雨，參觀的人不多，四周安靜得如同深山古剎，遠處田野里的玉米連接成無邊的青紗帳，在如絲如縷的雨霧中搖曳著豐收的韻律，仿佛這里什么也沒有發(fā)生過，如同旅游勝地一樣充滿著和平和溫馨。

圓屋頂覆蓋下的展覽大廳，四周是用實體和畫筆結(jié)合勾勒出的戰(zhàn)爭圖景。按動旋鈕，聲光影控制，音樂響起，眼前突然炮火連天，刀光劍影，宛如當(dāng)年臺兒莊戰(zhàn)役的模樣，甚至拼死巷戰(zhàn)，尸體橫陳，堵死了巷口街頭的情景都那樣逼真?？沙水?dāng)年在這里浴血奮戰(zhàn)的將士和當(dāng)年壯烈犧牲的將士的家屬，誰還能真正認清眼前這環(huán)形立體電影一般的畫面，是屬于歷史，還是屬于今天?

在我看來，再逼真，也是仿照。不如留下當(dāng)年戰(zhàn)爭中一段坍塌的舊城墻，燒毀的老村莊，更為驚心動魄。我想起那年去日本，在廣島看見修建的和平公園，在鮮花簇擁著的公園里，特意保留著當(dāng)年原子彈爆炸后唯一留下的一座建筑物的殘骸，如同恐龍骨架一樣，斑駁凋零，突兀著，扭曲著，一派瘡痍，讓它與四周的花團錦簇做著醒目而殘酷的對比，讓世人永遠忘記不掉戰(zhàn)爭的恐怖。但如果只突出自己的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，卻回避自己的戰(zhàn)爭罪行，是虛偽的，是不義的，是罪上加罪。

站在臺兒莊當(dāng)年的戰(zhàn)場上，總覺得這里修建得太像公園了。在日寇殘酷的“三光”政策和血淋淋的刺刀下，2000萬中華民族的子孫死在戰(zhàn)爭中，那么多的地方變成了慘不忍睹的廢墟，我們卻沒有保留一處真實的類似奧斯維辛集中營的戰(zhàn)爭遺址，也沒有一點戰(zhàn)爭殘骸。

但這里畢竟是臺兒莊當(dāng)年的戰(zhàn)場，站在這里，我依然禁不住想起那場戰(zhàn)爭。槍聲炮聲就在我耳邊響起，血流成河就在我的腳下流淌，罪惡和腥風(fēng)苦雨就在我的眼前彌漫。站在這里，歷史一下子顯得很近，仿佛就在昨天剛剛發(fā)生過一樣。歷史，于我們很近，是一件觸目驚心的事，會讓我們感到可怕；歷史，離我們太遙遠了，就沒有那么可怕了，就會逐漸被有形無形的時間、有意無意的距離稀釋、淡忘乃至于扭曲。

細雨還在飄飄灑灑，仿佛是蒼天因祭祀他們而灑下的淚水。我們不會忘記他們，我們不會忘記戰(zhàn)爭，我們不會忘記歷史，我們不會忘記與這一段悲壯歷史交融共存的臺兒莊!

20.文章開頭和結(jié)尾都對細雨作了描寫，這樣寫在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用?(4分)

21.作者在參觀紀念館時，突出了周圍環(huán)境的什么特點?這樣寫有什么作用?(5分)________________________________

22.作者在參觀臺兒莊時，流露了哪些復(fù)雜的感情?(6分)________________________________

23.“站在臺兒莊當(dāng)年的戰(zhàn)場上，總覺得這里修建得太像公園了?！弊髡邽槭裁磿a(chǎn)生這樣的感覺?(4分)________________________________

24.作者認為，紀念館內(nèi)聲光影展示的戰(zhàn)爭畫面再逼真，也不如留下當(dāng)年戰(zhàn)爭中一段坍塌的舊城墻、燒毀的老村莊更為驚心動魄，為什么?(4分)________________________________

附：作文

25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。

他看著他剛出生的兒子，笑得很開心。他抱起兒子，心里想著，總有一天，他會比自己有成就。他看著兒子，不相信是自己的分身與生命的延續(xù)，甚至勝過他的生命。他一邊流著眼淚，一邊說了很多話，像對兒子說話，更像是對另一個自己說話。醫(yī)生看著喃喃自語的他，對他說：“你父親和你一樣，當(dāng)年也是這樣哭著和你說話。”他突然呆住了。在這個小小的病房內(nèi)，他第一次知道父親有多么愛他。然后，他到病房外，哭得更加傷心。

比在多年前那個小小的葬禮上，還要傷心。

其實長輩對我們的愛，又何止是父愛，還有我們的母親，我們的老師……我們讀懂他們了嗎?

請以“讀他(她)”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文。

命題人：張富玉