左右腦和諧均衡發(fā)展的教育理念
在所有的教育手段中,音樂(lè)無(wú)疑是最適宜開發(fā)幼兒智力潛能的最佳手段之一,它對(duì)幼兒腦細(xì)胞的激活協(xié)調(diào)能力是其它教育手段無(wú)法比擬的。真正充分有效地運(yùn)用好這一最適合幼兒身心健康發(fā)展特點(diǎn)的教育手段,不僅可使幼兒在音樂(lè)體認(rèn)能力上具有超越一般的表現(xiàn),而且從整體能力上要比其它教育手段的效果高出一籌。
藝術(shù)環(huán)境,于自然中培育自信
絢麗多彩的環(huán)境文化好比無(wú)聲的課堂,對(duì)幼兒良好思想品質(zhì)的形成及行為習(xí)慣培養(yǎng)都起著潛移默化的作用,有著課堂教學(xué)不可替代的教育效果。以景育人,以境育人,使孩子們充分沉浸于高雅的藝術(shù)氛圍中,引領(lǐng)幼兒去發(fā)現(xiàn)美、感受美、追求美、展示美,真正達(dá)到立體全息藝術(shù)教育。
藝術(shù)開啟智慧,人生從此精彩
音樂(lè)教育不光是培養(yǎng)音樂(lè)家,對(duì)培養(yǎng)全面的創(chuàng)造型人才、提高全民族素質(zhì)也有著不可低估的作用,讓所有的孩子都受到音樂(lè)美的熏陶,提高他們的藝術(shù)素質(zhì)和音樂(lè)審美能力,并在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。
家·寶貝藝術(shù)幼兒園將藝術(shù)滲透到幼兒園的每一個(gè)角落,將藝術(shù)貫穿幼兒每一天的學(xué)習(xí)生活中,以專業(yè)音樂(lè)啟蒙作為教育基礎(chǔ),熏陶和灌溉著每一個(gè)擁有燦爛童年的孩子們,培養(yǎng)愛好廣泛、志趣高雅的現(xiàn)代幸福兒童,給孩子與眾不同的人生軌跡。
舞美小精靈
那高高踮起的小腳尖,似天鵝般高貴輕盈,那緩緩伸展的小手臂,仿佛天使的羽翼,觸摸著優(yōu)雅的鋼琴組曲,隨著這細(xì)碎的金陽(yáng)在湖岸滑行,這一刻,時(shí)間停滯;這一刻,純美無(wú)比。旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……是舞蹈讓寶寶變得更美麗!
舞蹈教學(xué)是家·寶貝藝術(shù)幼兒園教育模式中不可或缺的一部分。它不同于教育培訓(xùn)市場(chǎng)上的各種興趣班,家·寶貝藝術(shù)幼兒園將舞蹈教學(xué)作為開發(fā)幼兒潛能的藝術(shù)手段之一,融入到整個(gè)課程體系,將多元化的舞蹈教學(xué)與創(chuàng)新的教育方法進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使家·寶貝藝術(shù)幼兒園的每個(gè)孩子從入園的那刻起就與藝術(shù)結(jié)下不解之緣。
臺(tái)灣街的動(dòng)感時(shí)刻
家·寶貝藝術(shù)幼兒園的老師將優(yōu)美的舞蹈、趣味的律動(dòng)手指操、神奇的探索小實(shí)驗(yàn)、集體親子互動(dòng)游戲等豐富多樣的活動(dòng)帶到了臺(tái)灣街,用一顆顆誠(chéng)摯的愛心傳播著家·寶貝藝術(shù)幼兒園優(yōu)秀的教育理念?;顒?dòng)吸引了許多前來(lái)參與的家長(zhǎng)和小朋友,看到那一張張幸福的笑臉,欣慰之情不經(jīng)意間就溢滿了整個(gè)心田,家·寶貝藝術(shù)幼兒園的老師們用實(shí)際行動(dòng)讓大家了解幼教,雖然辛苦,心里更多的是滿足。
快樂(lè)小哪吒
輪滑練習(xí)可以提高孩子身體平衡性、協(xié)調(diào)性、靈活性、體能和耐力,培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的意志品質(zhì),每完成一組動(dòng)作都會(huì)使孩子產(chǎn)生一種自我滿足感,所以學(xué)習(xí)輪滑可以增強(qiáng)信心,對(duì)孩子的性格塑造有很大好處,能有效改善和避免孩子因運(yùn)動(dòng)智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的問(wèn)題,如躁動(dòng)不安、
注意力不集中、沒(méi)有耐性、過(guò)分安靜、膽小、沒(méi)有表現(xiàn)欲等。
一起來(lái)看一看家·寶貝藝術(shù)幼兒園MIMI班小朋友在輪滑中的精彩表現(xiàn),穿著輪滑鞋馳騁于藍(lán)天白云下的寶貝們是不是很像小哪吒呢?
家長(zhǎng)來(lái)信
敬愛的老師:
我們的寶寶雒予池在家·寶貝藝術(shù)幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間了。COCO比較膽小,也不會(huì)和別人溝通,剛送到幼兒園的時(shí)候整天哭個(gè)不停,老師們就抱著他,不停地哄他、逗他,沒(méi)有怨言,沒(méi)有不耐煩,把孩子照顧的細(xì)致入微,讓我們十分感動(dòng)。
這段時(shí)間在老師們的關(guān)心和幫助下,COCO進(jìn)步非常大,改變了許多,成長(zhǎng)了許多,帶給我們?cè)S多驚喜。以前COCO比較內(nèi)向,不愛說(shuō)話,開口只能說(shuō)兩三個(gè)宅的簡(jiǎn)單詞語(yǔ),來(lái)到家·寶貝藝術(shù)幼兒園之后,在很短時(shí)間內(nèi)就能把老師教的歌謠聲情并茂的背誦下來(lái),看到孩子取得這么大的進(jìn)步,COCO姥姥開心地說(shuō):“把孩子送到家·寶貝藝術(shù)幼兒園,我心里別提多舒坦了!”作為父母的我們何嘗不是這種感受呢。
我們相信,在這么優(yōu)秀的幼兒園里,有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),COCO一定會(huì)快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。家·瑩貝藝術(shù)幼兒園時(shí)孩子精彩人生的完美起點(diǎn)!