“力”是看不見、摸不著的,人們最初認(rèn)識(shí)力是人類在勞動(dòng)過程中通過肌肉緊張而感覺到的.經(jīng)過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),同學(xué)們可以通過物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變程度,或物體形變的程度來判斷物體受到力的大小.但要想更為精確地測(cè)定力的大小,就需要借助專門的儀器——測(cè)力計(jì).彈簧測(cè)力計(jì)就是一種利用彈力工作的測(cè)力計(jì),因其制作簡(jiǎn)單、易于攜帶、操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn),所以比較常用.
一、彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理
如圖1中的a和c是兩種常見的彈簧測(cè)力計(jì),它們的主體結(jié)構(gòu)就是如圖b所示的彈簧.那么,它是如何來定量地反映力的大小呢?讓我們通過一組實(shí)驗(yàn)來說明一下:
如圖2所示,輕質(zhì)彈簧的初始位置(以箭頭所指位置為準(zhǔn))指在1.5,在其下方掛兩個(gè)鉤碼后,箭頭指向3.5;再增加一個(gè)鉤碼后,箭頭指向4.5.
解析 當(dāng)拉力(由鉤碼的重力產(chǎn)生)越大時(shí),彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng).具體是,當(dāng)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量是2(3.5-1.5=2),而掛三個(gè)鉤碼時(shí),其伸長(zhǎng)是3(4.5-1.5=3),因此不難發(fā)現(xiàn),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小成正比.在1678年,英國(guó)著名的物理學(xué)家羅伯特·胡克在大量的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,得到了這一規(guī)律,即在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量與拉力大小成正比.彈簧測(cè)力計(jì)的制作便依據(jù)此規(guī)律.
二、彈簧測(cè)力計(jì)的使用
胡克定律中,有一非常重要的條件:“在彈性限度內(nèi)”.什么是彈性限度呢?彈性限度是指物體在受到外力作用時(shí),在其內(nèi)部所產(chǎn)生的抵抗外力的作用力不能超過某一極限值,若撤去外力,其形變可全部消失并恢復(fù)原狀,這一極限值稱為“彈性限度”.使物體發(fā)生形變的力若超過該值,即使外力撤消,物體也不能完全恢復(fù)原狀.通常來說,這個(gè)極限值就是該測(cè)力計(jì)的量程.因此,在使用彈簧測(cè)力計(jì)之前,首先要觀察其量程,避免過大的力損壞測(cè)力計(jì).
其次,在使用前還應(yīng)觀察刻度盤上每一小格表示多少N(即分度值),如圖3所示,其分度值是0.2N.
第三,要注意使用前校正零點(diǎn),看指針是否指在零位置,如果不是,只需將指針在鐵絲上的位置加以調(diào)節(jié)至零刻度線即可.有些彈簧測(cè)力計(jì)是通過調(diào)節(jié)面板來進(jìn)行校零的.
第四,在使用過程中,所有的力都應(yīng)沿彈簧的中心軸線方向施加在彈簧測(cè)力計(jì)上.讀數(shù)時(shí),觀察者應(yīng)使觀察指針示數(shù)的視線與刻度線垂直,如圖3所示.
三、彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理
在使用彈簧測(cè)力計(jì)的過程中,有一操作細(xì)節(jié)必須引起同學(xué)們的重視,那就是“拉力應(yīng)沿彈簧的中心軸線方向施加在彈簧測(cè)力計(jì)上”.這是為什么呢?我們知道彈簧測(cè)力計(jì)是通過彈簧自身產(chǎn)生的彈力進(jìn)行工作的,而彈力的方向是與彈簧伸長(zhǎng)的方向是相反的,如圖4、圖5所示.
現(xiàn)在,我們來分析彈簧產(chǎn)生的彈力和施加在彈簧上的力的關(guān)系.如圖4,豎直向下的施加在彈簧上的拉力彈簧所產(chǎn)生的豎起向上彈力符合平衡力的條件,是一對(duì)平衡力,大小相等;同樣,在圖5中,秤鉤上水平向左的拉力與彈簧所產(chǎn)生的彈力(水平向右)也是一對(duì)平衡力.
所以,在彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),其彈力的大小與其所受到的外力是一對(duì)平衡力,大小是相等的.彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理正是利用這種二力平衡的關(guān)系間接測(cè)量各種力.
為了使此二力保持平衡,所以在使用的時(shí)候,一定要注意使拉力的方向沿彈簧的中心軸線方向施加,否則,會(huì)因外力的方向與彈力方向不在同一條直線上而無法平衡,從而使得讀數(shù)不準(zhǔn)確.
四、彈簧測(cè)力計(jì)注意事項(xiàng)
除了注意一些常規(guī)要求外,還有一些問題值得同學(xué)們思考和注意的:
1.關(guān)于存在摩擦,彈簧形變不正常的情況
在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),有時(shí)會(huì)存在秤體內(nèi)的摩擦問題,如秤鉤與外殼、刻度盤等之間的接觸摩擦等.因此在使用前,應(yīng)當(dāng)用手來回拉拽幾次,以減少摩擦對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響.如果彈簧已經(jīng)明顯變形,則應(yīng)重新選擇其他測(cè)力計(jì),否則會(huì)造成讀數(shù)錯(cuò)誤.
2.在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力、摩擦力等力時(shí),要注意等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
一般的方法是控制速度,輕拉輕拽,待示數(shù)相對(duì)變化較小的時(shí)候適時(shí)讀數(shù).
3.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)自重的問題
如圖6所示,要注意題目中是否提及“輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)”或“質(zhì)量不計(jì)的彈簧測(cè)力計(jì)”等字樣,否則,讀數(shù)就會(huì)因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)的自重而偏大了.
4.關(guān)于雙手拉彈簧時(shí)的讀數(shù)問題
如圖7所示,一位同學(xué)用雙手分別拉著彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤和提扣,力的大小均是1.2N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少?此例中,如果不假思索地回答示數(shù)是2.4N.那就錯(cuò)了.
分析原因 我們可以把圖7的左手的作用看成是圖8中的墻壁所起的固定彈簧測(cè)力計(jì)一端的效果.倒過來思考:如果缺少了左手的用力(如左手松脫),那么右手在拉伸測(cè)力計(jì)的時(shí)候,一定是彈簧測(cè)力計(jì)無法固定,從而也不可能有示數(shù).這種對(duì)比方法可以很好地幫助我們認(rèn)識(shí)這一問題.
所以,在分析類似問題的時(shí)候,切不可以為所有的力都能顯示在彈簧測(cè)力計(jì)的刻度板上.
五、典型例題講析
例1 如圖9所示,彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是 N,分度值為 N.彈簧測(cè)力計(jì)在測(cè)量前位于第二小格的A處,未作調(diào)整便用來測(cè)量手的拉力,指針位于B處,則手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為 N.
解析 彈簧測(cè)力計(jì)在使用前必須明確其量程(測(cè)量范圍)、分度值,以及校零.如果忘記校零,如本題所述,那么處理的方法就是要用讀取的示數(shù)減去起始示數(shù).
答案 0~5 0.2 2.0
例2 自制彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),測(cè)得彈簧原長(zhǎng)5cm,當(dāng)彈簧受5N拉力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)0.5cm,則當(dāng)彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)?cm時(shí),所受外力的大小應(yīng)是( ).
A.70N B.10N C.35N D.20N
解析 本題的解題依據(jù)是拉力與彈簧伸長(zhǎng)量成正比的原理.所要注意的是伸長(zhǎng)量而不是伸長(zhǎng)到多長(zhǎng)的問題.
當(dāng)受5N拉力的時(shí),伸長(zhǎng)量=0.5cm;當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)椋穋m時(shí),伸長(zhǎng)量=7cm-5cm=2cm.通過計(jì)算,第二次伸長(zhǎng)量是第一次伸長(zhǎng)量的4倍,因此,拉力也就是第一次拉力的4倍,即20N.本題選D.
例3 趙明準(zhǔn)備自己制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L,算出比原長(zhǎng)L0的伸長(zhǎng)量△L=L-L0,填在如下表格中:
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長(zhǎng)量△L的關(guān)系為: .
(2)趙明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得到下列數(shù)據(jù):從這次數(shù)據(jù)看出,拉力達(dá)到 N時(shí),拉力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了.因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到 N.
解析 (1)從表中數(shù)據(jù)可以找出這規(guī)規(guī)律:■=■=■
=■……=■
亦即彈簧的伸長(zhǎng)△L與彈簧所受的拉力F成正比.
(2)從繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):■=■=■≠■
≠■
說明了在一定范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受的拉力成正比,超過了一定的范圍,這一規(guī)律就不成立了.對(duì)于趙明所使用的這根彈簧,拉力F=11N時(shí)拉力和彈簧的伸長(zhǎng)的關(guān)系就改變了,因而用此彈簧制作的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍只是達(dá)到0~10N.
答案 (1)F與△L成正比 (2)11 0~10
例4 巧用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)大氣壓
當(dāng)利用如圖10所示的裝置估測(cè)大氣壓時(shí),我們推算一下:以一只直徑為6cm的皮碗為例,其面積約為28cm2,那么在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,其表面上承受的壓力約為280N之多.而僅靠一只量程為5N(實(shí)驗(yàn)室用的量程)的測(cè)力計(jì)拉起,顯然是不可行的.
另外,即使使用這樣的測(cè)力計(jì),那么皮碗的面積要足夠小,實(shí)驗(yàn)器材中是無法提供的.
如何改進(jìn)呢?同學(xué)們可以通過如圖11所示的方法,借助杠桿的知識(shí)進(jìn)行操作就可以了.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖11.
答案 步驟:
1.將蘸水的塑料掛鉤的吸盤放在光滑水平板上,擠出里面的空氣.
2.按圖11用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢往下拉,直到吸盤脫離板面.
3.記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),根據(jù)杠桿平衡條件,求出大氣對(duì)吸盤的壓力.
4.再借助數(shù)學(xué)方法測(cè)出小塑料吸盤的直徑D,算出半徑r, 再測(cè)出其面積S=πr2,根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式p=F/S引導(dǎo)學(xué)生分析得出:p=F/S=F/πr2,算出大氣壓的大小.
看似很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),蘊(yùn)藏著無窮的潛力,它有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),實(shí)驗(yàn)拓展能讓學(xué)生自己動(dòng)手去做、去實(shí)踐,從中可以發(fā)現(xiàn)很多的奧秘.
六、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)問題的探究
1.小華在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖12所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是
.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論:
.
答案 (1)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比.
(3)B
2.小剛在使用彈簧測(cè)力計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn),不論什么型號(hào)的彈簧測(cè)力計(jì),它的刻度都是均勻的,他知道彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)
的道理制成的.
他想:這只是一種定性的關(guān)系,會(huì)不會(huì)有某種定量關(guān)系呢?于是他設(shè)計(jì)并完成了以下的探究實(shí)驗(yàn):將一根彈簧的一端固定在一塊豎直放置的木板頂端,讓彈簧能夠自由地伸縮,然后將彈簧自然狀態(tài)下底端所對(duì)的位置做上記號(hào),刻上0,接著用1N、2N、3N……8N去拉彈簧,并把每一個(gè)接力作用下彈簧底端所對(duì)的位置做上記號(hào),再測(cè)出每一個(gè)拉力下彈簧的伸長(zhǎng).
換用另外兩根不同的彈簧重做上面的實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
第一根:
第二根:
第三根:
請(qǐng)你幫小剛分析以下數(shù)據(jù)并回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是(定量)
.
(2)根據(jù)你分析得出的結(jié)論,將小剛忘記填上的數(shù)據(jù)估計(jì)一下,并把你估計(jì)的數(shù)據(jù)填在空格中.(假定第二根彈簧實(shí)驗(yàn)后恢復(fù)原來的狀態(tài))
(3)用第三根彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)用4N及以上的拉力時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)規(guī)律發(fā)生了變化,幫小剛找找可能的原因是什么?
答案 拉力越大,彈簧伸長(zhǎng)得越長(zhǎng)
(1)在彈性限度內(nèi),拉力與伸長(zhǎng)量成正比.
(2)
(3)超出了第三根彈簧的彈性限度.
4.小浩制作了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),如圖13所示,彈簧一共20匝.經(jīng)檢驗(yàn),該彈簧秤在測(cè)量范圍內(nèi)(0~5 N)示數(shù)是準(zhǔn)確的.該彈簧不但“伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長(zhǎng)時(shí),各匝伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都相等.
有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分?jǐn)D壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在O點(diǎn),然后把指針C適當(dāng)向下移,使它在彈簧測(cè)力計(jì)豎直放置時(shí)指針C仍然指在“O”刻線處.
(1)寫出這個(gè)新改制的彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力F與它的示數(shù)F測(cè)的關(guān)系式并說明理由.
(2)用這個(gè)新改制的彈簧測(cè)力計(jì)稱量一個(gè)重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實(shí)重是多少?
答案 (1)對(duì)于一定的拉力F,彈簧改制前后每匝的伸長(zhǎng)量是相同的,但改制后的彈簧只有17匝,故總的伸長(zhǎng)量只有原來的17/20倍,而彈簧刻度的示數(shù)未變,因而示數(shù)F測(cè)與實(shí)際拉力F的關(guān)系為F測(cè)=17/20 F,或F=(20/17) F測(cè)≈1.18F測(cè).
(2)已知F測(cè)=4.0N,故F=4.0×1.18N
=4.72N,即該物實(shí)重4.72 N.
在使用和學(xué)習(xí)彈簧測(cè)力計(jì)的過程中,同學(xué)們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)不少與其相關(guān)的有價(jià)值的問題,希望上述知識(shí)能給你的學(xué)習(xí)帶來有益的幫助.