《父母與孩子之間的愛》一文，是由美籍著名精神分析學家，“新弗洛伊德主義”學派代表人之一的弗洛姆所作，節(jié)選自《愛的藝術》。該譯文思維縝密，邏輯嚴謹，內(nèi)容豐富，很好地體現(xiàn)了外國譯作的語言特色。

一、句式結構嚴謹，思維縝密

譯文在遣詞造句和修辭方面，與純粹的漢語寫作有所不同，它多用復句，組織嚴密，重視思辨性。這種寫法主要是由外國語言句式結構的復雜性造成的，比如從句很多，語序不同，連詞的大量使用，多重復句的頻繁出現(xiàn)等。加之譯文要遵從原文，所以，句子顯得結構嚴謹，邏輯性強。如：“如果不是一個仁慈的命運在保護嬰兒，不讓他感覺到離開母體的恐懼的話，那么在誕生的一剎那，嬰兒就會感到極度的恐懼?！边@里使用了假設連詞、承接連詞、多重復句等，與中文的表達習慣有很大的不同。如果把這個長否定句，轉換成肯定句，意思就更好懂了。命運是指上帝或神。上帝保護嬰兒，嬰兒誕生后離開了母體，也沒有感到特別的恐懼。這句話強調了母體對嬰兒的重要意義，意味著安全感。

二、多用整句，對偶或排比

對偶的句式看起來整齊美觀，讀起來節(jié)奏鏗鏘，抒情酣暢，表意凝練；排比能周密地說明復雜的事理，增強語言的氣勢和表達效果。例如：“他開始懂得火是熱的，會燙人，木頭是硬的，而且很沉，紙很輕，能撕碎……如果他吃東西，母親就微笑；如果他哭泣，母親就把他抱起來；如果他消化好，母親就稱贊他。”“天真的、孩童式的愛情遵循下列原則：‘我愛，因為我被人愛。’成熟的愛的原則是：‘我被人愛，因為我愛人。’不成熟的、幼稚的愛是：‘我愛你，因為我需要你?！墒斓膼凼牵骸倚枰悖驗槲覑勰??！?/p>

三、句子容量大，定狀補成分較多

漢語是線性結構，而英語是立體結構，很多詞語成分都是為主、謂語服務的，所以，句子的修飾成分即定狀補會很多，句子結構比較復雜。在閱讀時梳理出句子主干，明確定狀補及其與主語的修飾關系就顯得尤為重要。如：“如果孩子不斷生長、發(fā)育，他就開始有能力接受事物的本來面目?！敝鞲墒恰八邮苊婺俊保叭绻⒆硬粩嗌L、發(fā)育”是其狀語，“事物的本來”是其定語?！半S著私有制以及財產(chǎn)由一個兒子繼承的現(xiàn)象出現(xiàn)，父親就對那個將來要繼承他財產(chǎn)的人特別感興趣。”這里的主干是“父親對那個人感興趣”，狀語是“隨著……的出現(xiàn)”“將來要繼承他財產(chǎn)的”。理出了主謂及定狀補，準確理解艱深復雜的譯文句子就不再困難了。

四、多用插入語

英語本身存在著很多插入語，通常與句中其他部分沒有語法上的聯(lián)系，將它刪掉之后，句子結構仍然完整。插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結，有時表達說話者的態(tài)度和看法，有時起強調作用，有時是為了引起對方的注意，還可以起轉移話題或說明事由的作用，也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。如：“簡而言之就是我被人愛是因為我有被人愛的資本——更確切的表達是：我被人愛是因為我是我。”“兒童發(fā)展到這一階段就會出現(xiàn)一個新的因素——一種新的感情，那就是要通過自己的努力去喚起愛?！薄昂⒆拥谝淮胃械揭徒o母親（或父親）一樣東西——寫一首詩、畫一張畫或者做別的東西?！薄霸谒纳钪袗鄣挠^念——第一次從‘被人愛’變成‘愛別人’，變成‘創(chuàng)造愛’?！?/p>