看到這個(gè)標(biāo)題，你是不是以為我寫(xiě)的是一只神氣活現(xiàn)的小鸚鵡呢？哈，你上當(dāng)了！告訴你吧，“血鸚鵡”是魚(yú)名哦，是我家養(yǎng)的一群小金魚(yú)！

小金魚(yú)們長(zhǎng)著大大的、鼓鼓的眼睛，就像一顆顆閃亮的黑鉆石，全身還穿著金紅色的華麗“晚禮服”。在水中嬉戲時(shí)，“晚禮服”花瓣兒似的裙擺上下翻飛，把小金魚(yú)們襯得就像傳說(shuō)中的仙女，又似童話(huà)中的公主。

不過(guò)，它們徒有其表，嬉戲起來(lái)就一點(diǎn)幽雅的樣子也沒(méi)有了。它們常把缸里的水?dāng)嚨脺啙岵豢?，還喜歡叼住水草拖過(guò)來(lái)拖過(guò)去，沒(méi)幾天就把魚(yú)缸里所有的水草都給報(bào)銷(xiāo)了。最可怕的是它們還愛(ài)打群架，來(lái)我家才半年，就活活整死了兩只可憐的小烏龜，一副“我是金魚(yú)我怕誰(shuí)”的德行。不知道的人，還以為我家虐待烏龜呢！唉——！

小金魚(yú)們還很挑食。喂它們吃食時(shí)，若是給面包、飯粒的話(huà)，那它們絕對(duì)把食物當(dāng)毒藥，連看都不看一眼?？梢俏顾鼈凃球?，那可是另一番情景了：所有的金魚(yú)爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蝌?qiū)蚓(yǐn)，大口大口地吞著。吃完了，又去搶人家的。于是，本應(yīng)是一頓和諧共享的飯局，一下子就變成了一場(chǎng)你爭(zhēng)我?jiàn)Z的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

我愛(ài)我的小金魚(yú)，無(wú)論它們有多淘氣，我都會(huì)好好地養(yǎng)護(hù)著它們，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)！

教師點(diǎn)評(píng)

這是一篇出色的習(xí)作，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1. 巧設(shè)懸念?？吹轿恼骂}目，還真以為小作者寫(xiě)的是鸚鵡，可是往下一看，嘿，寫(xiě)的是她家養(yǎng)的一群小金魚(yú)！

2. 妙用對(duì)比。第二小節(jié)詳細(xì)描寫(xiě)了小金魚(yú)的外形，身著華麗的“晚禮服”，“像傳說(shuō)中的仙女，又似童話(huà)中的公主”，真讓人覺(jué)得這群小金魚(yú)是紳士是淑女；可是往下讀第三、四小節(jié)，這群金魚(yú)竟是那樣的淘氣！讓人啼笑皆非。

3. 語(yǔ)言鮮活?！巴矶Y服”、“仙女”、“公主”、“把食物當(dāng)毒藥”、“一頓飯一下子變成了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”……這些詞句運(yùn)用得是那樣貼切，那樣靈動(dòng)，閃耀著小作者智慧的光芒。

指導(dǎo)教師 吳建方