【名師畫板】

文章的題目以“害怕”為主基調(diào)，但文章的字里行間，對(duì)作者害怕、緊張的心理流露得不夠火候。只是輕描淡寫、一帶而過突出自己的害怕。同學(xué)們一定記得“淡妝濃抹總相宜”這一詩句吧？要突出體現(xiàn)的地方，筆墨可以濃重一些，這樣才會(huì)把要強(qiáng)調(diào)的地方凸顯出來，以更好地突出中心。

哇，死了嚇我

【習(xí)作原色】

在七彩的童年里，我發(fā)生過許多事情。①其中有悲傷的、難過的、開心的、快樂的。②但在我的記憶里，模模糊糊地發(fā)生了一件不知是搞笑，還是害怕的事，③至今還讓我記憶猶新。

一天晚上，都8點(diǎn)多了，爸爸、媽媽加班還沒回來。我和弟弟只好吃了點(diǎn)兒剩飯，匆匆洗漱完畢之后，便上床睡覺了。④我們先在床上看了會(huì)兒連環(huán)畫報(bào)《柯南》，過了一會(huì)兒，我們便關(guān)燈睡了。

我躺在床上，翻來覆去，滿腦子里都是科幻小說里的怪物。再看看弟弟，他已經(jīng)睡熟了，還在不停地咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？北風(fēng)呼呼地刮著，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像北風(fēng)媽媽正在梳理她那飄柔的長發(fā)。但在我眼里，卻搖身一變，變成了吞噬(shì)黑暗的大惡魔。我越想越可怕，⑤便情不自禁地啜泣起來了。

突然，門“吱吱”地響了起來。心想：咦，會(huì)不會(huì)是妖怪找上門來了？我嚇得直哆嗦。⑥我急忙偎依在媽媽的懷里。一邊哭一邊講述剛剛發(fā)生的“科幻故事”，媽媽聽了，不停地?fù)崦业念^，安慰著我別害怕。

至今，一想起這件事，我就忍不住偷笑，兒時(shí)的我膽子真小，你們認(rèn)為呢？

【彩筆點(diǎn)睛】

①詞語搭配要恰當(dāng)。

“發(fā)生”與“事情”搭配不當(dāng)，將“發(fā)生”改為“經(jīng)歷”。

②標(biāo)點(diǎn)使用要正確。

上一句提到“許多事”，因此，“快樂的”后面應(yīng)為省略號(hào)。

③開篇點(diǎn)題要準(zhǔn)確。

文題突出了害怕，開頭的結(jié)束句要扣題，不能模模糊糊。

④前后內(nèi)容要一致。

前面提到“便上床睡覺了”，下一句提到“我們便關(guān)燈睡了”。最初到底睡沒睡啊，給讀者造成了錯(cuò)覺。將第一句改為“便要上床睡覺了”。

⑤外表能揭示內(nèi)心。

除了寫人物的神態(tài)外，動(dòng)作描寫也能揭示人物的內(nèi)心世界。

⑥鋪墊銜接要自然。

媽媽的出現(xiàn)很突然，要巧妙地介入，否則會(huì)顯得很生硬。

哇，死了嚇我

【A + 樣片】

在七彩的童年里，我經(jīng)歷過許多事情。其中有悲傷的、難過的、開心的、快樂的……但在我的記憶里，唯有一件令我害怕的事，至今還讓我記憶猶新。

一天晚上，都8點(diǎn)多了，爸爸、媽媽加班還沒回來。我和弟弟只好吃了點(diǎn)兒剩飯，匆匆洗漱完畢之后，便要上床睡覺了。我們先在床上看了會(huì)兒連環(huán)畫報(bào)《柯南》，過了一會(huì)兒，我們便關(guān)燈睡了。

我躺在床上，翻來覆去，滿腦子里都是科幻小說里的怪物。再看看弟弟，他已經(jīng)睡熟了，還在不停地咂(zā)咂嘴，難道在做夢(mèng)？北風(fēng)呼呼地刮著，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著，好像北風(fēng)媽媽正在梳理她那飄柔的長發(fā)。但在我眼里，卻搖身一變，變成了吞噬黑暗的大惡魔。我越想越可怕，不敢正眼去看，甚至屏住了呼吸，我摸摸自己的心臟，簡直數(shù)不清次數(shù)了，便情不自禁地啜泣起來。

突然，門“吱吱”地響了起來。心想：咦，會(huì)不會(huì)是妖怪找上門來了？我嚇得直哆嗦。

____________________________________________⑥我急忙偎依在媽媽的懷里。一邊哭一邊講述剛剛發(fā)生的“科幻故事”，媽媽聽了，不停地?fù)崦业念^安慰著我別害怕。

至今，一想起這件事，我就忍不住偷笑，兒時(shí)的我膽子真小，你們認(rèn)為呢？

作者系黑龍江省哈爾濱市德強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部五（3）班學(xué)生

【精彩評(píng)析】

老師的話 本文的擬題扣人心弦，小作者的創(chuàng)意很好。讓很多人都想知道這其中的秘密，進(jìn)而激發(fā)了讀者閱讀的興趣。

同學(xué)的話 小時(shí)候我也有過這樣的經(jīng)歷，但我的膽子可比郭婉慧大。大家看看把她嚇的，寫得多貼切呀！

作者感言 我的第一稿雖然比較完美，但在老師批改的時(shí)候，又給我指出了一些細(xì)節(jié)問題，尤其對(duì)我害怕的心理描寫不夠細(xì)致，改后與文題聯(lián)系更緊密了。

指導(dǎo)、評(píng)析 舒 也