2000年，四川省成都市石室聯(lián)合中學(xué)化學(xué)教師胡忠和音樂(lè)教師謝曉君夫婦的女兒出生了。孩子8個(gè)月時(shí)，胡忠對(duì)妻子說(shuō)，國(guó)慶大假我們?nèi)ジ首嗡菰糜伟?，也好給孩子斷奶。

一路上，謝曉君被塔公草原美麗的景色所傾倒，但更觸動(dòng)她內(nèi)心的是，在塔公鄉(xiāng)的西康福利學(xué)校，謝曉君看到了眾多孤兒渴求知識(shí)的雙眼。

回來(lái)的路上，兩口子沒(méi)怎么說(shuō)話。后來(lái)，和妻子商量以后，胡忠向?qū)W校交了辭職信就去西康福利學(xué)校任教了。雖然孩子還不到1歲，但謝曉君選擇了無(wú)條件支持丈夫。

西康福利學(xué)校是甘孜州第一所全免費(fèi)、寄宿制的民辦福利學(xué)校，胡忠以志愿者身份到學(xué)校當(dāng)了一名數(shù)學(xué)老師。而那以后，謝曉君的所有假期都是在西康福利學(xué)校度過(guò)的。她為孩子們排練節(jié)目，教唱歌、舞蹈，教漢語(yǔ)。時(shí)間長(zhǎng)了，藏區(qū)像一塊磁石一樣吸引著謝曉君，她和孩子們的感情越來(lái)越深。

回到成都的日子里，那些孩子們純凈的眼神常常讓謝曉君魂?duì)繅?mèng)繞、難以割舍。她產(chǎn)生了無(wú)比的愿望：到塔公去！

2003年，成都市教育局選拔一批教師到甘孜州支教，謝曉君立即遞交了申請(qǐng)，最終如愿以償?shù)搅宋骺蹈＠麑W(xué)校。第一年，她擔(dān)任的是音樂(lè)老師、自然老師、圖書(shū)管理員和生活老師。

這是一次艱難的轉(zhuǎn)型，在成都最好的中學(xué)擔(dān)任專(zhuān)職音樂(lè)教師的謝曉君開(kāi)始學(xué)做實(shí)驗(yàn)，學(xué)圖書(shū)管理，學(xué)做“媽媽”。在家從未踩過(guò)縫紉機(jī)的她學(xué)著在縫紉機(jī)上給孩子們做鞋墊。一雙鞋墊她要做半天，但當(dāng)看到孩子們拿到鞋墊時(shí)欣喜的眼神，謝曉君感到由衷的快樂(lè)。

一年過(guò)去了，謝曉君又主動(dòng)向石室聯(lián)中提出繼續(xù)支教的申請(qǐng)，并連續(xù)支教了3年。這3年中，她連續(xù)兩年被西康福利學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

2006年8月，謝曉君支教期滿。在孤兒們的淚光中，謝曉君離開(kāi)了耕耘3年的福利學(xué)校。

回到成都的謝曉君重新過(guò)上了都市人的生活，再也沒(méi)有停電和寒冷的困擾，再也沒(méi)有繁重的課時(shí)量。但她內(nèi)心常常涌動(dòng)的卻是一種歉疚和失落，“我眼前常常浮現(xiàn)藏區(qū)孩子們期待的雙眼。我是享受到了好的生活，可是那些孤兒呢？因?yàn)槲业碾x開(kāi)，他們又重新從希望之巔跌到了谷底?！?/p>

經(jīng)過(guò)與親人反復(fù)協(xié)商，謝曉君做出了調(diào)進(jìn)甘孜州的決定。2007年2月，謝曉君將工作關(guān)系調(diào)入康定，成為康定縣塔公鄉(xiāng)木雅祖慶學(xué)校的一名漢語(yǔ)教師。

“對(duì)這一重大決定，我至今沒(méi)有任何遺憾和失落。相反，我的內(nèi)心擁有了從未有過(guò)的滿足和幸福。我堅(jiān)信我在履行一名教師應(yīng)盡的職責(zé)！”謝曉君說(shuō)。

在木雅祖慶學(xué)校，謝曉君教兩個(gè)班漢語(yǔ)兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。她把7歲的女兒也帶來(lái)讀書(shū)，自己住教師宿舍，女兒住學(xué)生宿舍。女兒在學(xué)校喊她“老師”，“我的女兒和學(xué)生是一樣的，學(xué)生就是我的孩子。”她說(shuō)。

這期間，胡忠一直在西康福利學(xué)校默默工作著，他先后擔(dān)任過(guò)3個(gè)年級(jí)的班主任、男生生活老師、全校思想品德老師，從教務(wù)主任、后勤主任直至升任校長(zhǎng)。12年間，胡忠僅回過(guò)5次家，和妻子也只能兩三個(gè)星期見(jiàn)一次面。

在學(xué)校，143個(gè)孤兒都叫胡忠“阿爸”。12年中，胡忠不僅教會(huì)了他們知識(shí)，給了他們一個(gè)家，還以自己的經(jīng)歷感染著這些孩子。畢業(yè)的學(xué)生中，44人考上了大學(xué)，10多個(gè)孩子已經(jīng)跟胡忠約好，畢業(yè)后回到藏區(qū)工作。

（摘自《中國(guó)教育報(bào)》 ）