摘要：繪畫在信息化高速發(fā)展的今天，具有各種不同的表現(xiàn)形式。自從計算機時代來臨之際，我們生活節(jié)奏不斷加快，由計算機衍生的產(chǎn)品更是層出不窮。在藝術(shù)家眼中，世界在變，他們所創(chuàng)造的藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式也在不斷變化著、發(fā)展著、創(chuàng)新著。許多藝術(shù)家都在思考著這樣一個問題，到底是傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)手法是藝術(shù)的表現(xiàn)靈魂，還是利用計算機繪圖軟件表現(xiàn)的繪畫形式是最先進的，最被當(dāng)代人們所認知的。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)繪畫；電腦設(shè)計；表現(xiàn)形式

中圖分類號：J204 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9599 （2012） 21-0000-02

1 傳統(tǒng)繪畫表現(xiàn)形式與二維電腦繪圖軟件之間的不同表現(xiàn)形式

在二維電腦設(shè)計師的眼中，一幅作品的好壞，在很大程度上取決于設(shè)計師對軟件的操作能力，當(dāng)然，必備的還有和傳統(tǒng)繪畫一樣的創(chuàng)造能力和扎實的會話能力。一些作品在創(chuàng)作之初，無論是運用二維電腦繪圖軟件操作完成，還是利用傳統(tǒng)的繪畫進行創(chuàng)作，都需要有良好的繪畫基本功。因為無論是畫筆還是鼠標(biāo)他都是創(chuàng)作一幅作品的媒介，都是一種工具，所以無論時代怎么發(fā)展，計算機衍生的二維軟件怎么完善，相對于創(chuàng)作者來說，都離不開繪畫的扎實基本功。

大多說人，對于傳統(tǒng)繪畫的與二維電腦繪圖軟件之間不同的表象形式眾說紛紜。有些人覺得，造型能力強、繪畫功底深、模仿能力好的人，在利用二維繪圖軟件設(shè)計的平面作品會非常得心應(yīng)手；而還有些人則認為，二維電腦繪圖軟件，就是純粹的電腦操作，它是一種獨特的、新型的表現(xiàn)形式，有沒有扎實的繪畫基本功和造型能力都無所謂，他們兩個沒有直接聯(lián)系。專業(yè)從事美術(shù)的相關(guān)人士會贊成前一種觀點，因為他們是受過專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練的，而后一種觀點，一般是相關(guān)二維軟件設(shè)計人員所持有的觀點。所以在這方面的不同看法，一直是人們所正義的焦點。

1.1 當(dāng)代的繪畫表現(xiàn)形式是一種獨特美

每個從事繪畫的人都知道，當(dāng)你想要創(chuàng)作一幅作品的時候，首先第一點就是創(chuàng)意和構(gòu)思。這是一幅作品的靈魂所在，沒有任何一幅世界名畫，是臨摹前面大師的作品而一鳴驚人的。因為模仿和復(fù)制不屬于真正的藝術(shù)品，所以，獨特美是一幅繪畫作品的靈魂所在。

著名的繪畫大師，在表現(xiàn)自己的一幅作品的時候都會把獨特美與其它藝術(shù)表現(xiàn)形式相融合進行再次的藝術(shù)加工，創(chuàng)造，從而實現(xiàn)自己心的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在一些公開的藝術(shù)品展覽會、商業(yè)展覽會等大型展覽會上，我們都能看到這樣的作品，他們把獨特美融入到作品中，同時，對于觀者是否喜歡這新作品，從不在乎，只是表達了自己的藝術(shù)語言而已。

1.2 當(dāng)代繪畫中，大師們往往更情有獨鐘于朦朧美

朦朧美不僅僅是傳統(tǒng)畫與二維電腦繪圖軟件的區(qū)別之一，在意境上更是無法比擬。

朦朧美gossamerbeauty對象形象模糊，概念不確定，可意會而難以言傳的朦朧含蓄的美。其特征是用某種朦朧模糊而含蓄的形式來表現(xiàn)多義性的內(nèi)容，使欣賞者在欣賞中通過猜測、想像和意會，才能獲得某種審美享受。中國魏晉南北朝時已開始重視藝術(shù)的朦朧美?！妒勒f新語》中記載“紆余委曲，若不可測”，劉勰《文心雕龍·隱秀》中說“隱之為體”，“優(yōu)采潛發(fā)”，唐司空圖《二十四詩品》“遠引若至，臨之已非”，及后人說的“水中月，鏡中花”等，都是追求一種朦朧蘊藉的美?，F(xiàn)代中外藝術(shù)追求模糊、抽象等，也試圖達到朦朧美的效果。自然界中，水光山色的空蒙迷茫，月光下物體的模糊恍惚等即為自然界的朦朧美。藝術(shù)中的朦朧美表現(xiàn)于內(nèi)容意蘊的模糊、多義、抽象、含蓄蘊藉不直露，表現(xiàn)于形式多用比興、象征、隱喻，語言、形、色、聲及其組合的模糊不確定、離奇超常，大幅度的變形、變色、變聲，使人難以通過直觀和按常理加以理解，必須通過豐富的想象力進行猜測、推斷，才能把握其真實的含義和內(nèi)在的美。朦朧美可以造成特定的意境，誘發(fā)人的好奇心，激起人的探究心理，使人在似明白又模糊中得到一種特殊的審美感受。

朦朧美不但被多情的詩人們運用在詩詞，古今中外的繪畫大師們也無不是巧妙使用朦朧美展現(xiàn)藝術(shù)才華的高手。

國畫中的寫意山水、“云龍霧豹”、“綠紗迷影”“隔霧觀景”“簾內(nèi)美人”都是朦朧美的體現(xiàn)。

畫蛟龍，從不全龍畢現(xiàn)，或露片鱗，或垂半尾，仰觀者雖極目力而莫能窺其全體。

畫美人，必是綠紗迷影，湘箔地裙，隱隱約約，不露全身。

畫花卉，往往只畫墻頭數(shù)株，或石隙一枝，雖觀之不足，卻思之有余。

達芬奇的名畫《蒙娜麗莎》，畫中的蒙娜麗莎沉靜含蓄，她的目光充滿智慧、自信，同時又流露出一種不可捉摸的表情，雙唇欲啟未開，顯出迷一般的微笑，與其背景中朦朧的山川景色相輝映，迷蒙縹緲，含蓄悠遠，可意會不可言傳，引得無數(shù)后人遐想、探究。

1.3 在二維電腦繪圖軟件中精準性是他的最大優(yōu)點

利用二維電腦繪圖主要優(yōu)勢就是在于繪圖的精準性，一幅傳統(tǒng)繪畫作品因為是手繪的作品，所以避免不了會有一些小小的誤差，但是利用二維電腦繪圖軟件繪制的效果圖，就不會存在這這種誤差，因為他是計算機程序編制而成的，所以一切都是固定的模式，精確度極高。

2 傳統(tǒng)繪畫表現(xiàn)形式與三維電腦繪圖軟件之間的不同表現(xiàn)形式

三維立體畫是利用人眼立體視覺現(xiàn)象制作的繪畫作品。普通繪畫和攝影作品，包括電腦制作的三維動畫，只是運用了人眼對光影、明暗、虛實的感覺得到立體的感覺，而沒有利用雙眼的立體視覺，一只眼看和兩只眼看都是一樣的。充分利用雙眼立體視覺的立體畫，將使你看到一個精彩的世界。

2.1 立體視覺和立體畫原理

人有兩只眼，兩只眼有一定距離，這就造成物體的影象在兩眼中有一些差異，見右圖，由圖可見，由于物體與眼的距離不同，兩眼的視角會有所不同，由于視角的不同所看到是影象也會有一些差異，大腦會根據(jù)這種差異感覺到立體的景象。

三維立體畫就是利用這個原理，在水平方向生成一系列重復(fù)的圖案，當(dāng)這些圖案在兩只眼中重合時，就看到了立體的影象。參見下圖，這是一幅不能再簡單的立體畫了。圖中最上一行圓最遠，最下一行圓最近，請注意：最上一行圓之間距離最大，最下一行圓之間距離最小。

另一種立體畫較復(fù)雜，在這種立體畫上你不能直接看到物體的形象，畫面上只有雜亂的圖案，制作這樣的立體畫只有使用程序了，我為此編寫了一些程序，有C和QBASIC的源程序，請看自制立體畫和程序下載。兩種作品看法是一樣的，原理都是使左眼看到左眼的影象，讓右眼看到右眼的影象，聽我說具體的方法：當(dāng)你看立體畫時，你要想象你在欣賞玻璃櫥窗中的藝術(shù)品，也就是說你不要看屏幕上的立體畫，而要把屏幕看成是玻璃櫥窗的玻璃，你要看的是玻璃之內(nèi)的影象。

2.2 傳統(tǒng)繪畫中的三維立體畫

“立體感”本身是個錯覺，讓你在平面上感覺到立體，產(chǎn)生這種錯覺的方法是很科學(xué)的，無外乎處理線條·明暗·透視，這不管古今中外都是這么干的。

但是事實是中國傳統(tǒng)繪畫壓根就沒把“立體感”當(dāng)回事，也千萬不能把它太當(dāng)回事，可以有點立體感，僅限于為了視覺舒服，而一旦追求立體感了，那就下品了。畢竟“立體感”這玩意太描摹現(xiàn)實了，也太技術(shù)性了。對那些境界頗高的古人來說，這東西就是個把戲，就是個小魔術(shù)，斗斗樂的，特別匠氣。

據(jù)說當(dāng)年東方畫作傳到西方和西方畫作傳到東方，當(dāng)?shù)厝说姆磻?yīng)都是“他們畫的太匠了！”

2.3 從其繪畫過程上看，卻有很懸殊的差異。

數(shù)碼技術(shù)計算機不是人腦，但是來自人腦，應(yīng)該認識到計算機是人腦的延伸和擴展。任何一門藝術(shù)的表現(xiàn)形式都不能說是盡善盡美的，數(shù)碼藝術(shù)也同樣有其不足，但具備藝術(shù)修養(yǎng)是數(shù)碼技術(shù)的根本前提，電腦表現(xiàn)形式的不足可以改善，而藝術(shù)修養(yǎng)的匱乏就決定了數(shù)碼藝術(shù)作品的命運。今天，我們不僅需要藝術(shù)設(shè)計者能熟練地掌握計算機各類圖形軟件的使用，而且也需要尊重藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律，以人為本，注重美學(xué)修養(yǎng)。電腦美術(shù)是一門新興藝術(shù)，需要我們共同努力才能使其健康成長，這樣才能創(chuàng)作出更多的好的數(shù)碼藝術(shù)作品。

[作者簡介]孫金子，（1984.1-），籍貫：吉林長春，學(xué)歷：吉林大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士.朱曉華，（1966.9-）籍貫：吉林長春，學(xué)歷：吉林職業(yè)師學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)士。