摘要：圖形作為平面設(shè)計(jì)的三要素之一，在平面設(shè)計(jì)中與色彩，文案一樣都是不可或缺的因子。一件平面設(shè)計(jì)作品如果缺少了圖形這一因素，在視覺沖擊力和信息傳遞效率上將會大大折扣。對于一個圖形來說，其造型，和表現(xiàn)手法是其表達(dá)情感、情緒，適應(yīng)氛圍、環(huán)境的重要條件。合適的圖形造型能夠有效地傳遞準(zhǔn)確的信息和情感，且在形式上使得作品協(xié)調(diào)統(tǒng)一。而恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法能夠迅速吸引受眾的視線并營造一種特定的氛圍。因此研究圖形語言與圖形表現(xiàn)這一課題，對于平面設(shè)計(jì)中圖案的創(chuàng)造和應(yīng)用具有很大的參考價值。

關(guān)鍵詞：圖形 語言 表現(xiàn)

語言，從廣義來講，是人們進(jìn)行互相交流所采用的一種共同的符號，而符號可以通過視覺，聽覺，觸覺等傳遞。從這個層面上來講，圖形語言隸屬于語言中的一種，圖形可以作為視覺符號，是人們溝通的媒介，圖形語言即是創(chuàng)造圖形的設(shè)計(jì)師或人與觀看圖形的人之間的一種視覺交流和思想溝通的橋梁。

圖形語言的形式是多種多樣的。我們平時看到的諸如攝影作品，剪紙作品，年畫、版畫，所有可以落到紙面上的二維平面圖案都可以作為圖形語言。即便圖形語言的形式繁復(fù)萬千，但是我們還是可以對圖形進(jìn)行區(qū)分，從而理解它的“語義”。根據(jù)其指向的表達(dá)對象，把握的物質(zhì)特征，表達(dá)細(xì)化的程度，不同的圖形就像每一個獨(dú)立的文字一樣各有所指。

之前我們提到了圖形語言的概念、形式和作用方式，現(xiàn)在我們來談一談如何在平面設(shè)計(jì)作品中使得圖形能夠“說話”。筆者認(rèn)為，這就與圖形的選取，搭配和放置有很大的關(guān)系了。大多平面設(shè)計(jì)作品在設(shè)計(jì)過程中都融入了設(shè)計(jì)師的思想。根據(jù)主題進(jìn)行了創(chuàng)意并采用一定的圖形表現(xiàn)出來。諸如王序先生設(shè)計(jì)的田中一光悼念展海報(bào)，即是巧妙地選取了田中一光先生姓名中的“一”字，水平放置于畫面中央。利用明朝體的裝飾角，和字體的單純，使得“一”字作為一個獨(dú)立的圖形在作品中呈現(xiàn)，形似一位平躺下的安詳?shù)娜诵危圩×恕暗磕睢钡闹黝}，同時也表達(dá)了田中一光先生是“一流”的設(shè)計(jì)師這個想法。海報(bào)畫面簡潔，安詳，十分符合展覽的主題。當(dāng)作品呈現(xiàn)在觀眾面前時設(shè)計(jì)師不需要贅述，圖形便先吸引了觀眾的目光，替設(shè)計(jì)師道破了天機(jī)。所以圖形的選取如果恰到好處，就能夠在設(shè)計(jì)作品中發(fā)揮語言的功能，替作者說話。

再來講一講圖形在平面作品中的鄰居——文案和色彩怎樣能讓圖形語言的作用發(fā)揮的更優(yōu)秀。圖形作為平面設(shè)計(jì)三元素之一，單獨(dú)呈現(xiàn)的機(jī)會很少，較多的場合下需要與文字和色彩同行。當(dāng)人類進(jìn)入讀圖時代，圖案在平面作品中占得版面就會相應(yīng)地增多，因此我們在設(shè)計(jì)時應(yīng)當(dāng)對更加具有沖擊力的圖案進(jìn)行著重地表現(xiàn)。使得其他元素迎合圖案周圍營造出的氣氛，做到畫面統(tǒng)一。但是藝術(shù)是自由的，沒有明確的條條框框，我們也很難講清其中既定的規(guī)律讓畫面能看起來最新穎，最有沖擊力，做到當(dāng)下之最。因此設(shè)計(jì)時通常不得不進(jìn)行很多次的嘗試，這里筆者不由地聯(lián)想到臺灣的設(shè)計(jì)師李根在先生。在他初到紐約時做了一系列的“I—NY”的創(chuàng)意作品。他走上紐約的街頭，拿事先制作好的紙板，上面印有“I—NY”的字樣其中“I”與“NY”之間空出一塊空白供路人填涂。這種形式為平面作品的圖形設(shè)計(jì)提供了更多的可能性，每一個人設(shè)計(jì)的圖形都帶有每一個人的特色，而這種設(shè)計(jì)形式并沒有過多的顧慮到與原本圖案、字體的結(jié)合和搭配，但卻體現(xiàn)出了一種非常新穎的形式。這個案例可以讓我們聯(lián)想到文字中的造句，給定一個詞組然后自由發(fā)揮。每個人都有自己的想法和見解，結(jié)合到李根在的設(shè)計(jì)作品之中我們也可以看到圖形語言的多樣性和不可確定性。

總結(jié)來說，圖形語言運(yùn)用在平面設(shè)計(jì)作品中可以傳遞設(shè)計(jì)者的思想和很好的表達(dá)主題，又因?yàn)槿祟愖R圖的速度比識字的速度快很多，有效地運(yùn)用好圖形語言能更高效的傳達(dá)信息，表達(dá)情感，營造情緒。內(nèi)容決定形式，運(yùn)用好恰當(dāng)?shù)膱D形語言之際，我們還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好主觀能動性，在圖形表現(xiàn)方面下功夫，做到相得益彰。

圖形表現(xiàn)，從字面的意思來講就是圖案的表現(xiàn)方法，在這方面，有不少美術(shù)院校設(shè)計(jì)系開設(shè)了專門的課程，目的是啟發(fā)學(xué)生的靈感，拓寬設(shè)計(jì)的視野。原本學(xué)生只是把視界局限在“用筆畫”這個層面，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還可以用針縫，用線扎，用餅干拼貼等等。這對于認(rèn)識圖形表現(xiàn)又走進(jìn)了一步，也對今后設(shè)計(jì)過程的圖形表現(xiàn)提供了更多的途徑。

然而課程是在學(xué)校里的，考慮到商業(yè)，應(yīng)用領(lǐng)域，在圖形表現(xiàn)上我們還需要思考的更多。單純的圖形表現(xiàn)我們可以往很多的方向去創(chuàng)意，可以運(yùn)用不同的工具和手段去繪制。但是考慮到整幅平面作品的完整性，我們不得不根據(jù)主題和圖形語言的氛圍去有目的的創(chuàng)造。

回到本文的主題，圖形語言與圖形表現(xiàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)兩者是密切相關(guān)，相輔相成的。圖形語言在前，它確定了我們設(shè)計(jì)、創(chuàng)造圖形的目的和意義，圖形表現(xiàn)在后，它決定了我們創(chuàng)造的圖形的形式和方法。這一前一后同等重要。因?yàn)槲覀冎挥忻鞔_了想要表達(dá)的思想才能決定創(chuàng)造和設(shè)計(jì)的方式過程；而我們創(chuàng)造和設(shè)計(jì)圖形的過程也充分表達(dá)出我們設(shè)計(jì)的思想、主題。

本文今日完稿望本文對廣大設(shè)計(jì)從業(yè)人員能夠產(chǎn)生一定的啟發(fā)，也引發(fā)一些共鳴。另稍有不適之處，還望不吝賜教。

（作者單位：蘇州大學(xué)）