隨著教育的發(fā)展，體育作為學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中所起的作用越來(lái)越受到人們的關(guān)注。但是，由于農(nóng)村初中的自然條件及一些不合理的措施，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展造成了一定的不良影響。本文將對(duì)農(nóng)村初中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析并找出對(duì)策，希望能給農(nóng)村初中的體育教育工作者提供一定的幫助。

一、農(nóng)村初中體育教學(xué)存在的問(wèn)題

1.領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠

在農(nóng)村初中學(xué)校，許多校長(zhǎng)認(rèn)為體育教學(xué)不重要，只要其他工作做好就可以了。

2.體育升學(xué)考試流于形式

根據(jù)多年來(lái)的慣例，體育考試成績(jī)雖然計(jì)入中考總分，但其組織形式非常不夠嚴(yán)謹(jǐn)，操作很不規(guī)范，有很大的主觀隨意性。

3.體育教師態(tài)度不夠端正

4.體育教學(xué)場(chǎng)地、器材相對(duì)落后

農(nóng)村初中體育教學(xué)場(chǎng)地、器材相對(duì)落后，這是長(zhǎng)期以來(lái)的現(xiàn)狀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不太愿意在這方面增加多少投入。

5.學(xué)生上課積極性不高

由于以上多種原因，勢(shì)必導(dǎo)致許多學(xué)生對(duì)體育課沒(méi)有多少興趣，因此也就沒(méi)有什么積極性。

二、解決問(wèn)題的對(duì)策

1.建議領(lǐng)導(dǎo)遵照上級(jí)有關(guān)指示

之所以有些地方領(lǐng)導(dǎo)不重視，是因?yàn)轶w育在整個(gè)學(xué)校管理工作中所占的比重較小，上級(jí)有文件，下面不提議，多數(shù)壓下來(lái)。我想這時(shí)體育教師應(yīng)積極主動(dòng)地提出合理的建議，爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)的支持，使學(xué)校在有能力的情況下，適當(dāng)配置一些體育器材。

2.規(guī)定體育課成為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試的科目，并規(guī)范組織

其實(shí)體育課在《學(xué)校體育工作條例》中早已被明確規(guī)定為學(xué)生升學(xué)考試的科目，只是有些地區(qū)未列入，即使列入的地區(qū)也只是流于形式，并未真正得到重視。如果將體育課列為升學(xué)考試的必考科目，并嚴(yán)格執(zhí)行，這樣體育課將受到學(xué)校、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的一致關(guān)注，讓學(xué)生的身心健康得到有利的發(fā)展，也更好地助推了體育課的發(fā)展。

除此之外，體育教師要端正思想，提高自身的綜合素質(zhì)；體育教師應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)條件。加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生興趣等都是一些解決農(nóng)村初中體育教學(xué)存在的問(wèn)題的對(duì)策。

我想，只要我們端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，農(nóng)村初中的體育教學(xué)就一定能找出自己的問(wèn)題，從而更新學(xué)校體育教學(xué)觀念，讓所有的農(nóng)村中學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才。

（作者單位 江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟初級(jí)中學(xué)）