美點(diǎn)賞析
蔣韻的散文《我?guī)阕咭粭l新路》,初讀之下,我們可能會(huì)覺(jué)得似乎文章寫(xiě)得很平常,那不過(guò)是都市里生活的人們一種非常熟悉的生活,然而,稍加品味我們不難發(fā)現(xiàn),文章僅用1500多字,就給我們形象地勾勒了都市白領(lǐng)的真實(shí)的生活情景和真切細(xì)膩的生活感受,讀來(lái)倍感淡而不薄,余韻悠長(zhǎng)。
一.文章寓意深刻而豐富。作品描寫(xiě)了北京遠(yuǎn)郊潮白河邊的新區(qū),形似“曠野中的孤城”,那么“伶仃突兀”,那么“荒涼”。城市不斷地快速擴(kuò)容,道路不斷地往外鋪設(shè)延伸,置身其中的人們根本不知道前方的路怎么走,連導(dǎo)航儀也來(lái)不及信息更新而“噤聲失語(yǔ)”,那種茫然、無(wú)助不言而喻、真實(shí)具體:奔波于市區(qū)與郊區(qū)的“我”、“丈夫”,常常因?yàn)椤安徽J(rèn)識(shí)路”,駕著車(chē)在路上奔馳卻“常常像沒(méi)頭蒼蠅一樣在曠野各條岔道上左沖右突,不知道它要上哪里去”或者干脆“南轅北轍”,于是心中“一片迷?!?。這種植根于大城市的忙碌、奔波、孤獨(dú)、迷茫,是沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人不能真實(shí)體驗(yàn)到的,而作品則把這種十分真實(shí)而獨(dú)特的感覺(jué),具體而又細(xì)膩地展示了出來(lái),從而獲得了讀者共鳴。同時(shí),作品又帶著我們?nèi)ァ白咭粭l新路”。什么是“新路”?新路在何方?帶著這些問(wèn)題去思考,我們就可能探尋到作品的某種哲學(xué)含義:在當(dāng)今城市化、全球化的時(shí)代進(jìn)程中,人們迷失于環(huán)境,迷失于人群,迷失于對(duì)“我”的認(rèn)知,迷失了生命的坐標(biāo),于是就有了“走一條新路”的心理渴求,就去“有意識(shí)地探路,尋幽探勝一般地尋找那些更近、更合理、更平坦或是更安靜的道路”。這樣說(shuō)來(lái),“我?guī)阕咭粭l新路”,是不是就是告訴人們應(yīng)該“重建人生的坐標(biāo)”?那么,文章中的處于“郊區(qū)一片大曠野”上“孤城”之中“家”,也就獲得了生命本真的含義——“親情”、“安寧”、“溫馨”;紐約時(shí)代廣場(chǎng)“那個(gè)夜晚”四個(gè)異鄉(xiāng)人的“得以擁抱”的“奇跡”,就能夠成為“抵擋著洶涌的黑夜和陌生”的“一小塊溫暖的親人的島嶼”;而那一條由丈夫探尋到的“新路”,那一條“兩邊都是田野”的“村路”,就顯得“非常安靜”,就能給不停地奔波于遠(yuǎn)方與“家”之間的我們“一種河流般的靜謐”的感覺(jué),盡管它“沒(méi)有雁門(mén)關(guān)外公路的那一種壯闊荒涼”,卻“仍然給我悠遠(yuǎn)的河流的感覺(jué)”,是那樣的“平坦靜寂”。可見(jiàn)文章的寓意深刻而豐富。
二.表現(xiàn)手法多樣而新穎。(1)兩處插敘的巧妙運(yùn)用。文章先在寫(xiě)“迷路”的窘?jīng)r時(shí),巧妙地插敘了“很久以前”,“在冬天的紐約”,與朋友夫婦“四個(gè)人生地不熟的異國(guó)人”在“在璀璨的時(shí)代廣場(chǎng),會(huì)合了”的奇跡。既使行文跌宕起伏,讓人在失路的“迷惘”中看見(jiàn)希望,又可以在“失路”與“得路”的對(duì)比中,增加“希望”的亮色,獲得探求、追尋希望的動(dòng)力。后又在寫(xiě)丈夫帶我“走一條新路”時(shí),巧妙地插敘了“那一年,我和丈夫兩人徒步”走西口時(shí)所見(jiàn)的“雁門(mén)關(guān)外公路”的“那一種壯闊荒涼”,以及“鐫刻在我心里的畫(huà)卷”——“悠遠(yuǎn)的河流的感覺(jué)”,在比較襯托中寫(xiě)盡了“新路”的“平坦靜寂”,令人憧憬。(2)修辭手法的新穎、形象。①比喻。例如:“我們的車(chē),常常像沒(méi)頭蒼蠅一樣在曠野各條岔道上左沖右突,不知道它要上哪里去”、“我們笑著喊著抱在了一起,就像一小塊溫暖的親人的島嶼”、“丈夫開(kāi)始有意識(shí)地探路,尋幽探勝一般地尋找那些更近、更合理、更平坦或是更安靜的道路”、“路面是柏油鋪的,有一種河流般的靜謐”、“車(chē)碾著雨水,變成了方舟,小小的親人的方舟”等,十分形象、生動(dòng)。②移用。例如:“只有一路始發(fā)的公共汽車(chē)到東直門(mén),千山萬(wàn)水走的還是塞車(chē)最要命的機(jī)場(chǎng)輔路”、“風(fēng)中,陽(yáng)光下的樹(shù)葉燦爛地喧響著,濃蔭遍地,更顯出了道路的平坦靜寂”等,很新奇、貼切。
難點(diǎn)指津
作品有沒(méi)有深刻的寓意?奧地利小說(shuō)家卡夫卡說(shuō):“目的雖有,卻無(wú)路可循。我們稱作路的東西,不過(guò)是彷徨而已?!比藗兯坪跏菑挠惺芬詠?lái)開(kāi)始一直在探尋“一條新路”。作家曹文軒在《前方》一文中也說(shuō),外面有一個(gè)廣大無(wú)邊的世界,人(們)會(huì)在闖蕩世界之中獲得生命的快感或滿足按捺不住的虛榮心。人們總是奔向前方,哪怕前方的情景并不明確。因此,這世界上就有了路,“路連接著家與前方”,“命運(yùn)把人拋到了路上”,而人“在漫無(wú)盡頭的路上”,“四野茫茫,八面空空,眼前與心中,只剩下一條通往前方的路”?!段?guī)阕咭粭l新路》的作者同樣也在帶我們探索:她寫(xiě)“迷路”、寫(xiě)尋找“新路”、寫(xiě)行走在“新路”的體驗(yàn)——“靜謐”、“神的指引”、“小小的親人的方舟”、遠(yuǎn)方“孤城”燈光處的“家”,以及紐約時(shí)代廣場(chǎng)特定時(shí)刻那“一小塊溫暖的親人的島嶼”等,無(wú)不是在昭示人們:人只要追求前方,就會(huì)有心的迷失,就會(huì)有擺脫迷惘的渴求,就會(huì)去找那“一條新路”。
考點(diǎn)訓(xùn)練
1.文章為什么要那么詳細(xì)地描寫(xiě)紐約時(shí)代廣場(chǎng)朋友相聚,那一幕有什么作用?
2.作品中“新路”具有哪些特征?“我?guī)阕咭粭l新路”有何深刻含義?
附:參考答案(略)
語(yǔ)文教學(xué)與研究(讀寫(xiě)天地)2012年4期