從我們的古人將列缺編寫進“四總穴歌”的那一刻起，歷代的醫(yī)家就從來沒有忘記過這個穴位。一代又一代的大家們將這個穴位靈活地應(yīng)用到各種疾病的治療當中，并取得了驕人的成績，為后來更深入地了解這個穴位奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們就向大家介紹幾個用此穴位來治療疾病的案例。

我們的前輩是如何利用列缺的

針灸名家呂景山在他的醫(yī)案集中記載了一個用列缺改善頸項強痛癥狀的例子：患者是個12歲的小女孩，來看病的時候，脖子一直向左邊歪著，小心翼翼用左手托著左邊的下巴，一動也不敢動。陪著她一起來看病的媽媽替她陳述，這個孩子左邊脖子疼已經(jīng)有兩個多月了，總是時好時壞，家里人都覺得小孩子應(yīng)該沒有什么大問題，就沒當回事?？珊髞戆l(fā)現(xiàn)，孩子每次犯病的程度越來越重，今天又發(fā)作了，于是就帶她來看看。

呂大夫用手摸了摸孩子左邊的脖子，發(fā)現(xiàn)左邊的胸鎖乳突肌痙攣得厲害，簡直像石頭一樣硬梆梆。他又看看孩子的整體狀況，發(fā)現(xiàn)整個人很瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，臉上沒有一點兒血色，屬于營養(yǎng)不良的典型特征。再看她的舌頭，舌質(zhì)也比較淡，舌苔是薄白的，脈象是弦細的。呂景山大夫就覺得，這個孩子出現(xiàn)這個問題極有可能是因為氣血不足，偶爾感受了風(fēng)寒之邪，邪氣寄存在經(jīng)脈里，再加上經(jīng)氣不足，沒有力氣把它驅(qū)逐出去，于是就出現(xiàn)了血脈不和、筋脈拘急抽掣的情況。這個時候，只有宣通氣機、疏經(jīng)活絡(luò)、緩急止痛，才能有效解決問題。于是，呂大夫就選了兩個穴位，也就是列缺和后溪，快速進針得氣之后，大幅度行針1分鐘，孩子當時就覺得脖子不疼了。然后又留針30分鐘，再每隔5分鐘行針1次，等到起針的時候，她已經(jīng)能夠比較自如地活動脖子了?？吹结樉囊娦Ш?，呂大夫囑咐孩子近一段時間內(nèi)一定要注意保暖，尤其是脖子的保暖。

第二天，這個小女孩來復(fù)診的時候，說昨天晚上睡了個好覺，脖子一點兒都沒有疼，早上起來時覺得左邊又有一些發(fā)緊，所以趕緊來看。呂大夫按照原來的辦法給她又做了一次治療，效果依然很明顯。

現(xiàn)代人是如何利用列缺的

前面這個案例讓我們對于列缺這個穴位的作用有了更深刻的了解，能從中學(xué)到一些前輩治療的經(jīng)驗和思路。只要我們積極吸取這些經(jīng)驗，再與身邊的實際情況相結(jié)合，也能將這個穴位應(yīng)用得如魚得水。接下來，我再給大家講述一個發(fā)生在我們身邊的事。

記得當時我是在上大三，那一年開的都是針灸方面的專業(yè)課，像經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法、灸法等。因為課程進度特別緊，根本不能落下一節(jié)課，所以大家的壓力很大。結(jié)果，開課的第二個星期，我就感冒了，雖然不是什么大病，但是卻非常難受，鼻塞、流鼻涕、流眼淚、哈欠連天、渾身乏力，最要命的就是整天頭都昏昏沉沉的，一點兒精神都沒有。因為是剛開課，不能請假，所以我只好支撐著去上課。這一天，正好上腧穴課，我當時正在迷迷糊糊著，教我們腧穴的老師突然站到我身邊，問我在想什么，我只好如實回答，說我感冒了，沒精神，什么也沒聽見。

她笑了笑說，就知道你沒聽見，來吧，給大家做個示范。然后對大家說，我們現(xiàn)在就向大家解釋一下列缺這個穴名的意思，大家看這里，一會等我扎完針，就讓這位同學(xué)跟大家說一說具體感受吧。然后就抓著我的手腕，用棉球消了消毒，接著，一根針就扎下去了。當時那種感覺我想我一輩子都不會忘，那是一種什么樣的感覺?。刻?，生疼，麻，而且這種感覺似乎一下子就竄到腦袋，把昏昏沉沉的腦袋鉆出一條縫兒來，通過這條縫就透進一點兒新鮮的空氣，接著腦袋就覺得有點兒清醒了。后來我想了半天，終于想到了一個比較貼切的詞來形容這種感受，就像一道閃電劈開了我混沌的腦袋。當我說出這個比喻之后，教腧穴的老師哈哈大笑，說沒想到你坐在那里不聽課，可是對這個感受的概括能力還是很不錯的。然后她又向同學(xué)們說，這位同學(xué)形容得非常好，這個穴位能夠像閃電般快速使人的頭腦清爽，讓人為之一振。