摘 要：為更好地進行網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)，本文重點就網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等方面進行了闡述。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 網(wǎng)站建設(shè) 教學(xué)過程 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)方法

課 題：本文系國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校專業(yè)建設(shè)研究成果。

傳統(tǒng)的網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)已經(jīng)滿足不了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的需要，為使學(xué)生更好的具備電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的能力，筆者在此就如何從網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等方面進行改革和研究作一探討。

一、教學(xué)設(shè)計的改革和研究

1.校企聯(lián)合指導(dǎo)，真題真做的工學(xué)交替教學(xué)模式

學(xué)校依據(jù)校外實訓(xùn)基地的發(fā)展進程，選派優(yōu)秀的學(xué)生與教師一起承接企業(yè)真實項目任務(wù)，真題真做工學(xué)交替。這不僅使學(xué)生提高了實際工作的策劃能力；而且還為企業(yè)解決了實際問題，提高了企業(yè)的利潤，達到了校企合作服務(wù)社會的雙贏目標(biāo)。

2.運用基于企業(yè)項目案例的教學(xué)模式

企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)流程是多方面的綜合技術(shù)，各部分之間是一個有機地聯(lián)系在一起的整體。在教學(xué)過程中引入適用于教學(xué)需要的實際企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)項目實例。在網(wǎng)站建設(shè)項目實例教學(xué)中，既要包含網(wǎng)站建設(shè)課程的主要知識點，也要融入許多實際應(yīng)用中常用的策劃技巧。在整個教學(xué)過程中，教師所舉項目實例均以案例逐步展開，學(xué)生會不知不覺地進入到一個實際企業(yè)業(yè)務(wù)流程任務(wù)之中。課程結(jié)束以后，學(xué)生除了掌握基本方法外，也學(xué)會了實際企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的應(yīng)用技巧。教師利用學(xué)生的責(zé)任心和探索精神，讓學(xué)生帶著問題組合成幾個項目組，每個項目組完成一個相應(yīng)的項目，由學(xué)生獨立完成，教師在實施過程中再加以引導(dǎo)。

二、教學(xué)方法的改革和研究

1.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

發(fā)揮學(xué)生的主體作用有幾層含義：一是指教學(xué)不能從教師與課程出發(fā)，而是從學(xué)生的實際出發(fā)，教師的教學(xué)與課程的建設(shè)都要圍繞學(xué)生展開，這就意味我們在教學(xué)方法、內(nèi)容、手段等方面的選取一定要適合學(xué)生的實際需求、基礎(chǔ)條件、興趣愛好等，任何不適合學(xué)生的教師和課程肯定不是好的教師和課程；二是在教學(xué)過程中，教師一定要充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的自我學(xué)習(xí)的能力，由原來的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

2.以具體的網(wǎng)站作品為載體組織教學(xué)內(nèi)容

教師通過課程組帶領(lǐng)學(xué)生開展產(chǎn)學(xué)合作，開發(fā)很多具體、實用的網(wǎng)站作品，并積極將這些作品作為教學(xué)案例引入課堂教學(xué)，課堂教學(xué)的內(nèi)容圍繞這些產(chǎn)品展開。網(wǎng)站作品引入為教學(xué)案例，教學(xué)內(nèi)容通過案例展開后，教學(xué)目標(biāo)則更加明顯，學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的作用也有了深刻的理解，從而學(xué)習(xí)效果和積極性有了明顯提高。

3.優(yōu)秀作品展示

教師經(jīng)常向?qū)W生展示優(yōu)秀作品，包括高年級或本班學(xué)生的優(yōu)秀作品，使學(xué)生學(xué)有榜樣，對初學(xué)同學(xué)來說，效果特別明顯。這樣，使初學(xué)者能立即明白什么樣的網(wǎng)頁和網(wǎng)站是優(yōu)秀的，也使學(xué)生能明白，經(jīng)過努力，自己也能夠制作出漂亮的網(wǎng)頁和優(yōu)秀的網(wǎng)站，樹立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心和決心。

4.企業(yè)仿真實訓(xùn)

教師要重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、課堂與實習(xí)地點一體化等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式。建立仿真教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，學(xué)校按企業(yè)員工標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，學(xué)生要進行角色轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換為企業(yè)員工。學(xué)生按企業(yè)實際電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)工作流程進行設(shè)計和開發(fā)，按規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)編寫文檔，進行中等偏復(fù)雜動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、構(gòu)建、調(diào)試。學(xué)校通過仿真實訓(xùn)使學(xué)生了解企業(yè)的規(guī)章制度和作業(yè)流程，深入認識和體驗企業(yè)員工角色，掌握企業(yè)所需要的實際技能，為學(xué)生未來工作進行基本的技能準(zhǔn)備和素質(zhì)準(zhǔn)備。

5.教學(xué)與認證訓(xùn)練結(jié)合

在電子商務(wù)師考證中涵蓋的電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的內(nèi)容較多，教師的教學(xué)內(nèi)容要充分結(jié)合考證的基本要求，做到認證與課程學(xué)習(xí)同步進行。

三、網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)改革應(yīng)注意的問題

1.教學(xué)內(nèi)容的更新和擴展

電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)要注重教學(xué)內(nèi)容的更新和擴展，對已過時和陳舊的內(nèi)容，要堅決刪除，同時教師在講課時要及時補充一些學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài)。

2.改變傳統(tǒng)的課程考核方式

學(xué)校對課程設(shè)計作品的成績考核要改革傳統(tǒng)的由任課教師打分的方式，由課程組教師組成評委團，在所有學(xué)生在場的情況下進行集中評獎，每位學(xué)生都要上臺演示和解說，評委根據(jù)作品和解說的情況進行評分。最后當(dāng)場排定名次，對獲獎的學(xué)生進行相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。學(xué)校通過這種方式增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。

（作者單位：江西省冶金工業(yè)學(xué)校）