推門走出教室，一股寒風撲面而來，我下意識地把手縮進衣袖里，“呼——哈”，深吸一口氣，一股寒流進入氣管，冰冷冰冷的，不由得打了個趔趄，身子猛地一縮，頭幾乎要縮肚里了。“鬼天氣，倒春寒，冷死人?！闭f著?！鞍⑻纭币粋€如雷般的噴嚏響起，情緒傳染，幾個調皮的男生跟著“阿嚏——阿嚏——”起來，走廊上的同學哄笑，臉上的笑容像春天里開的鮮花。

我嗅了嗅空氣，是春天的味道，陽春三月飄雪，天氣極冷，是不是極端天氣？我想。教學樓前那棵高大的黃楊樹在輕輕地隨風招搖擺動著樹枝，似乎毫不畏懼這寒冷似的。多情善感的我，頓生一股暖心般的堅強，哼著篡改的“山寨版”《水手》：“寒冷的風吹痛臉上的感覺，像老師的批評、父母的責罵，永遠沒快樂……都說寒風中這點痛算什么，哈哈手進教室至少我們還有夢?！?/p>

我縮著腦袋回到教室，門“吱——呀——”的響了一聲，幾位同學抬頭看看我，被寒風吹紅的臉頰如同紅彤彤的蘋果，正處于青春期荷爾蒙“活躍”的男生“大嘴”驚呼：“哇塞！太漂亮了，美女一絕！”我憤怒地看了“大嘴”一眼，算是“無言”的回答，默默地回到座位上，又埋頭看書去了。

中午放學，同學們一如既往地興奮起來，仿佛經(jīng)過一上午的熱身，現(xiàn)在終于打通了全身的經(jīng)脈，熱血沸騰起來，禁不住都向窗外望去，雪還在紛紛揚揚。像是點燃了同學們心底那點殘存的童真吧！即使地理老師還在講著人口與環(huán)境這個嚴肅的問題。

雪似乎明白自己給莘莘學子帶來了歡樂，于是更加賣力地下，不一會兒，樓前的樹，遠處的樓，都被積雪籠罩，相互輝映。透過紛紛揚揚的雪幕看過去，只是一個個影影綽綽的影子。透過另一邊的窗戶，只見大片大片的雪花乘著勁風，打著旋兒飄下來。不時夾雜著雪粒打在玻璃上，“砰，砰，砰”的，像是在演奏一首交響樂。只可惜，這西北風卻像是一個蹩腳的指揮家，無法展示精彩的才藝，但這并不影響同學們觀雪的心情。

同學們一想到學習，想到考試，個個臉上都是一副嚴肅的表情，就像冰雪掛滿樹梢……大雪像一個不識時務的推波助瀾者，發(fā)現(xiàn)自己被冷落了，不甘心似的，越下越大?？上碌迷酱?，就越快燃盡了大家心中的那一點點激情。

雪依舊在下。樓前的黃楊樹依舊挺拔，像是一個面對挫折、困苦、磨難而堅強不屈的巨人。遠處的樓，已與龐大的背景融為一體，變得更加的可望而不可即……

我豎豎衣領，一股股寒風灌進領口，竟不由自主地打了個冷戰(zhàn)。無言。

三月飄雪時，我們卻被關在沒有笑容的教室里，快樂的心被封存。記憶中，那群在雪地里歡笑打鬧的孩子們呢？那群要老師敲敲講臺才能把思緒從雪中拉回來的學生們呢？那群日日盼望下雪的頑童們呢？

呵！又見飄雪時……