教室里整齊地排列著八個小組，每一組有七個同學，從第一排同學到第五排同學要走七步，而第五排之后便是班里公認的差生營。

在那個角落里的學生，他們成績差，在老師眼里，他們不可救藥。

于是老師上課便形成了一個慣例，當他們一邊講課一邊走下講臺時，最多走七步，而且走到第七步時便停下來不再繼續(xù)向前，而是扭過身來往回走，于是大家都習慣了老師標準的七步走。

直到那一天，一個新的英語老師來到這個班，她漂亮、溫柔、和藹可親，又能講一口流利的英語，她簡直是最完美的老師，連差生們都不約而同地把目光投向她。

第一節(jié)課，英語老師開始領(lǐng)讀課文，她一邊用甜美的聲音專心地讀著，一邊走下講臺，一步、兩步、三步，老師邁開了步伐……四步、五步、六步，老師仍舊一邊走，一邊讀。差生們也在讀，好長時間以來，這是他們第一次開口讀英語，可他們的目光卻沒有離開老師，他們多么希望老師能來他們中間，他們甚至在自己心里打賭，如果老師來到了這里，他們一定會認真地讀書。第七步了，后面所有的同學都緊張起來，前面同學也忍不住轉(zhuǎn)過頭來。

這時，老師稍微停頓一下，把書翻了一頁，接著，她邁出了第八步，是那么自然、平靜，然而這一步猶如一束溫暖的陽光射進了昏暗的角落，角落里有了生機，有了活力。

其實，生活在角落里的人并不差，他們可能缺少關(guān)愛。如果老師肯走出這第八步，有些人有些事就可以改變。

【簡評】

有那么一塊小地方，老師不愿踏進，那是小作者筆下的“差生營”，英語老師邁出了“第八步”，踏進了那個一直被冷落的角落，也走進了同學們的心中。其實真的像小作者說的那樣，“生活在角落里的人并不差，他們可能缺少關(guān)愛”。

（指導老師：趙桂珠）