摘 要:在高等職業(yè)教育教學(xué)改革中，將有限的教學(xué)資源進行規(guī)劃、整合，形成一個能夠供全院師生資源共享、能夠提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，已是一項迫在眉睫的任務(wù)。

關(guān)鍵詞:教學(xué)改革 資源共享 資源庫

一、專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的重要性

隨著知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展和高職高專教育教學(xué)改革的深入，信息化建設(shè)在教育教學(xué)過程中的應(yīng)用已經(jīng)成為不可或缺的手段，而專業(yè)教學(xué)資源庫是教育信息化的直接體現(xiàn)。針對職業(yè)崗位要求，強化就業(yè)能力培養(yǎng)，開放教學(xué)資源環(huán)境，滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要，提升教師課程改革和教學(xué)資源開發(fā)能力，豐富學(xué)生和社會學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)資源，實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的目標，并將有限的教學(xué)資源進行規(guī)劃、整合，形成一個能夠供全院師生資源共享、能夠提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的專業(yè)教學(xué)資源庫，成為教學(xué)改革的重要內(nèi)容。

二、建設(shè)方法及手段

1.建設(shè)方法

根據(jù)渤海船舶職業(yè)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)國家骨干校建設(shè)項目的目標，數(shù)控技術(shù)專業(yè)共需建設(shè)6門核心課程，結(jié)合實際情況，建立以教學(xué)素材為基礎(chǔ)的總體框架，以教學(xué)為中心、企業(yè)需求為主導(dǎo)，開展資源庫的建設(shè)工作。采用課程建設(shè)審核與動態(tài)更新機制，持續(xù)完善課程資源，凸顯課程教學(xué)資源多樣化、立體化、虛擬化與時代性特色，形成系統(tǒng)的課程教學(xué)資源庫，推動數(shù)控技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)改革，為高職院校新模式教與學(xué)、社會人員技能提升提供服務(wù)與支持。

2.建設(shè)手段

數(shù)控技術(shù)專業(yè)資源庫的開發(fā)依托清華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，數(shù)據(jù)庫使用oracle， 服務(wù)使用apache。

三、預(yù)期目標

通過授課教師協(xié)作、校企合作，建成集先進性、實用性、普適性和標準化于一體的開放性、共享型、持續(xù)更新的數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫。引領(lǐng)數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革，推動教學(xué)模式與學(xué)習(xí)模式的革新，提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時為企業(yè)管理、行業(yè)發(fā)展和職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，為繼續(xù)教育和終身教育提供學(xué)習(xí)平臺。

1.匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，構(gòu)建先進的開放式學(xué)習(xí)平臺

數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫，將匯集90%以上的數(shù)控技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，采用先進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，形成具有教學(xué)與管理、技術(shù)培訓(xùn)與社會服務(wù)、教改成果推廣與應(yīng)用、信息采集與發(fā)布等多項功能的開放式專業(yè)交流與服務(wù)平臺。

2.使用便捷、功能完善，降低專業(yè)人才培養(yǎng)成本

學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)采用先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，平臺使用便捷、功能完善，并支持在線學(xué)習(xí)。為學(xué)院在校學(xué)生、企業(yè)組織和社會人員提供豐富、靈活、多樣、個性化的學(xué)習(xí)方式與手段。學(xué)習(xí)者可以通過資源庫提供的拓展閱讀庫、網(wǎng)絡(luò)課程庫、習(xí)題庫，專業(yè)測試系統(tǒng)、虛擬實訓(xùn)系統(tǒng)等進行自學(xué)、復(fù)習(xí)、思考和體驗，也可開展人機互動的訓(xùn)練，快速熟練掌握測量技術(shù)操作技能。使用費用低廉，提升技能水平迅速，有利于降低資源消耗，節(jié)約教育成本。

3.充實數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源，提高職業(yè)院校教育教學(xué)水平

通過資源庫建設(shè)，數(shù)控技術(shù)專業(yè)將形成標準、規(guī)范的課程體系，建立6門主要核心課程的課程標準、教材、教學(xué)過程設(shè)計，并配有相應(yīng)的多媒體課件、習(xí)題庫、試題庫、評價體系和評價標準。資源庫還包括行業(yè)法律法規(guī)、行業(yè)技術(shù)標準、作業(yè)規(guī)范、動畫、視頻、案例資料及其分析，為教師及工程技術(shù)人員提供技術(shù)支持和幫助，促進職業(yè)院校專業(yè)教師的課程開發(fā)能力，教育教學(xué)水平將顯著

提高。

4.促進校企深度合作，提升資源庫服務(wù)與輻射能力

數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)遵循“共建共享、邊建邊用”的原則，建成后將在學(xué)校、社會、行業(yè)企業(yè)之間實現(xiàn)共享。由企業(yè)深層次參與的教學(xué)資源庫建設(shè)和應(yīng)用推廣，將增強學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，實現(xiàn)技術(shù)交流與培訓(xùn)的功能，使學(xué)校與企業(yè)在人才培養(yǎng)中的合作更加緊密。學(xué)?？山柚虒W(xué)資源庫平臺更好地為企業(yè)提供員工培訓(xùn)和技術(shù)支持服務(wù)，從而提升資源庫服務(wù)與輻射能力。

5.打破時空限制，促進終身學(xué)習(xí)

遵循通用的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)標準，借助先進的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)，將數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源集成為資源庫。這種資源庫具有先進性、實用性、開放性、通用性、標準化等特點，支持在線學(xué)習(xí)。因此，將打破學(xué)習(xí)時空的限制，把學(xué)習(xí)者從固定化的學(xué)習(xí)模式中解放出來，實現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)的終身學(xué)習(xí)模式。

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(作者單位:渤海船舶職業(yè)學(xué)院)