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        動漫中民族音樂教育探討

        2012-04-29 00:00:00楊秋蘭
        美與時代·城市版 2012年7期

        摘要:本文從分析音樂在動漫產(chǎn)品中的地位入手,闡述二者結(jié)合的必要性,具體分析了民族傳統(tǒng)音樂元素為動漫音樂創(chuàng)作提供了哪些音樂素材,希望為兒童的民族音樂教育提供可行性策略。

        關(guān)鍵詞:動漫 民族音樂教育 探討

        曾有人用“毛筆加鼠標(biāo)”來形容動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路,這種比喻是不無道理的,筆者認(rèn)為同樣的比喻也可以用來表達(dá)民族音樂與動漫音樂的關(guān)系,“毛筆”是中國特有的,以此來形容我國傳統(tǒng)的民族音樂文化,“鼠標(biāo)”則代表現(xiàn)代化的技術(shù)手段,可以包括創(chuàng)作技法以及先進(jìn)的制作工具等。毛筆與鼠標(biāo)的結(jié)合,就意味著我們既要保留與創(chuàng)新中國的傳統(tǒng)音樂文化素材,又要緊跟時代需要,制作出富有中國特色的動漫音樂。

        一、音樂在動漫產(chǎn)品中的地位和重要性

        (一)音樂在動漫產(chǎn)品中的經(jīng)濟(jì)地位

        動漫產(chǎn)業(yè)是指以創(chuàng)意為核心,以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式,包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇。據(jù)中國投資咨詢網(wǎng)發(fā)布的《2008-2010年中國動漫產(chǎn)業(yè)分析及投資咨詢報告》的分析,兒童音像制品和各類兒童出版物每年的銷售額人民幣達(dá)100億人民幣。由此可見,兒童動漫的音像制品在可觀的產(chǎn)業(yè)效益中占有相當(dāng)大的比重,并可預(yù)見,優(yōu)秀的動漫音樂作品將會成為新的動漫產(chǎn)業(yè)的增長點。

        (二)動漫音樂成為兒童接觸和學(xué)習(xí)音樂的啟蒙

        1.動漫音樂在兒童生活中的地位。在當(dāng)今的數(shù)字化時代,動畫片可以說伴隨著兒童的成長。在某種意義上,動畫片作為兒童日常頻繁接觸的藝術(shù)形式,已成為童年時代重要的娛樂方式和精神食糧,其中的音樂成為兒童體驗和感受動漫作品的重要內(nèi)容。

        2.動漫音樂對幼兒的啟蒙作用。處于幼兒園至小學(xué)低年級的學(xué)生,他們對音樂的體驗主要通過“游戲”,這個時期是孩子們對節(jié)奏的感受力迅速增長的時期,也是聽覺最敏感的時期。他們憑感覺把握音樂,用耳朵去感覺記憶,對音樂節(jié)奏和旋律,可以通過身體動作做出反應(yīng)。針對這一特點,更需要有一種視聽結(jié)合的形式刺激他們的感官。兒童在欣賞音樂和動畫片的過程中,視覺和聽覺同時得到愉悅和滿足,視覺畫面豐富了兒童的聽覺印象,增進(jìn)了對各種音樂表現(xiàn)手段的感知和理解,音樂的聽覺作用又使畫面的展開和情節(jié)的發(fā)展變得更加豐富、生動,也加深了兒童對動畫片故事情節(jié)與人物的理解。因此,決不能忽視動漫音樂對兒童的音樂啟蒙作用。

        二、民族音樂與兒童動漫結(jié)合的必要性

        (一)音樂文化傳播需要

        動漫產(chǎn)業(yè)以傳統(tǒng)文化為核心,這是由動漫的文化性決定的。事實證明,每部成功的動漫作品都包含著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息,而優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)音樂在動漫中的融入,對于豐厚作品的民族化風(fēng)格起到非常關(guān)鍵的作用。我國民族音樂的傳播在全球經(jīng)濟(jì)文化一體化的沖擊下,面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),通過動漫這種媒介將有利于民族音樂傳播。隨著我國國際影響力的不斷提升,國外對我國的民族文化的認(rèn)同也隨之加深,只有將民族傳統(tǒng)音樂充分融入到動漫的文化精神中去,才能更好的傳播我國的民族音樂文化,才能讓國產(chǎn)動漫更富中國特色,真正走向世界。

        (二)經(jīng)濟(jì)效益驅(qū)使

        動漫產(chǎn)業(yè)將是我國21世紀(jì)新的經(jīng)濟(jì)增長點之一。各級政府對動漫的關(guān)注與扶持,也為動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來新的發(fā)展空間與市場機(jī)遇。

        近年來,我國電視動畫片的生產(chǎn)數(shù)量逐年上升,其經(jīng)濟(jì)效益也是相當(dāng)可觀。2009年由電視動畫衍拍的電影動畫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》截至7月票房以接近億元,所帶來的衍生產(chǎn)品效益也是相當(dāng)可觀。同時,我們也不難發(fā)現(xiàn),音像制品的市場占有率,除了近兩年熱播的《喜羊羊與灰太狼》的主題曲被廣為傳播以外,其余大部分市場仍然被日本、美國迪斯尼及夢工廠的動漫作品所充斥。

        我們說“愈是民族的就愈是世界的”,濃郁的民族音樂烙印將帶動著動漫作品經(jīng)濟(jì)上的成功和全世界的認(rèn)同。中國的動漫音樂要走向世界,就必須真正把握好存在于動漫之中的民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,創(chuàng)作民族動漫的春天。

        (三)下一代民族意識培養(yǎng)需要

        文化是一個國家團(tuán)結(jié)在一起的精神長城。兒童作為動漫作品受眾的一個重要群體。由于他們的叛逆性、模仿性較強(qiáng),因此,需要動漫音樂的創(chuàng)作者在創(chuàng)作時將我國的民族精神融入其中,用這種精神武器來武裝兒童的頭腦,對于提高民族認(rèn)同感和自尊心有著不容忽視的作用,也對于未來國民的精神狀態(tài)、道德及價值取向等有著深遠(yuǎn)意義。

        三、民族傳統(tǒng)音樂元素為動漫音樂創(chuàng)作提供豐富的音樂素材

        博大精深的傳統(tǒng)音樂文化,有著無窮的生命力。動畫中對民族音樂的使用,增加了作品的藝術(shù)分量,對兒童在民族傳統(tǒng)音樂的啟蒙上起到不可估量的作用。

        (一)民族樂曲

        傳統(tǒng)樂曲帶有強(qiáng)烈的抒情性,抒發(fā)人物思想情感,刻畫人物的思想情感。說起經(jīng)典的民族樂曲,人們就會想到一些膾炙人口、深入人心的傳世樂曲,如《鳳陽花鼓》、《梁山伯與祝英臺》、《十面埋伏》、《二泉映月》等等。這些經(jīng)典的人們耳熟能詳?shù)那?,很多人隨口就能哼唱其中一兩句抑或一兩段。在動畫片中,民族樂曲一般是用于主題曲或背景音樂。例如:在動畫片《驕傲的將軍》當(dāng)中,影片的背景音樂恰如其分地運用了傳統(tǒng)的民樂,在將軍彷徨無助時,琵琶古曲《十面埋伏》響起,畫面與音樂完美地結(jié)合在一起,達(dá)到四面楚歌的效果。整部片子,充滿了民族音樂和戲曲鑼鼓點的音響,散發(fā)著濃郁的民族文化氣息,給人耳目一新之感,對當(dāng)時的民族化探索起了極大的鼓舞作用。

        (二)民族樂器

        樂器的音色和演奏法是形成民族風(fēng)格的重要因素。中國樂器中如編鐘、編磬、琴、瑟、箏、三弦、琵琶,以及二胡、板胡、墜胡等,每一種都有自己獨特的音色。這種獨特性,讓人容易產(chǎn)生探索的欲望,讓人側(cè)耳傾聽和品味。

        我國曾經(jīng)獲獎的和在國際上造成影響的動畫影片,無一不帶有強(qiáng)烈的民族特征,如《驕傲的將軍》在配樂方面,采用了鑼鼓、板胡等民族樂器來演奏;《哪吒鬧海》主要以民族樂器為主,武打時用京劇的打擊樂器,抒情時則用弦樂器,這種變化用于情緒感染,起到了很好的烘托作用。特別是運用兩千年前的中國古樂器編鐘,那渾厚質(zhì)樸的音色,為影片增添了民族氣息。

        (三)韻味十足的戲曲曲藝

        戲曲是民族的傳統(tǒng)舞臺演出形式,樸實生動。戲曲語言是帶唱腔念出來的,富有民族特色,能塑造人物的特殊的身份和個性,為展開劇情和刻畫人物性格服務(wù)。

        富有鮮明的民族特色的聲音,不僅真實反映了所屬時期的社會風(fēng)貌,在感性上引導(dǎo)兒童感受這一時期的時代氣氛,更容易激發(fā)他們的民族感情,是一種非常適合的“寓教于樂”的工具,也是一種文化的浸染與涵化。

        動漫音樂與民族音樂的結(jié)合是由二者的關(guān)系決定的,動漫音樂想要獲得成功就必須植根于傳統(tǒng)的民族音樂文化。我國動漫的受眾群體仍以兒童為主,作品中宣揚(yáng)的文化立場和民族精神對他們的成長影響很大。簡言之,民族音樂是動漫音樂的創(chuàng)作根基,動漫音樂為民族音樂的發(fā)展和傳播提供了媒介和動力,兩者之間的關(guān)系應(yīng)該是共生和共贏。

        參考文獻(xiàn)

        參考文獻(xiàn)

        〔1〕 羅閃,《聽覺與視覺的完美結(jié)合——談動畫片在音樂教學(xué)中的運用》[J], 《中國音樂教育》,2001年第11期

        〔2〕 楊陽,《試論中國動漫的傳統(tǒng)文化表達(dá)與發(fā)展》[D],山東大學(xué)碩士學(xué)位論文,2009年4月

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