春風就像彩色的魔法筆，讓沉靜的大地熱鬧起來。

暖暖的陽光下，迎春花兒快樂地開放了。

七彩的陽光，給大地鋪上了綠油油的地毯，給小樹穿上了嫩綠的衣裳。

花兒競相盛開。紅的桃花、杜鵑、牡丹，白的梨花、百合、櫻花，紫的丁香、荊花、薔薇，多得數(shù)也數(shù)不清……

應(yīng)該用什么花兒裝扮夏天呢？誰都知道，夏天可是個愛使性子的小姑娘，眼淚會隨時沖出眼睛。

花仙子當然很有辦法，她擔心夏天會哭鼻子呢。

瞧，滿塘的荷葉田田，紅的、粉的、白的荷花已經(jīng)吸引了眾多的青蛙和魚兒。那才露尖尖角的荷花，早有蜻蜓立上頭。

于是，龍膽、千日紅、霞草、紫藤、槐花，便在你不經(jīng)意的角落簇然吐蕊噴香。

花仙子把夏天打扮得漂漂亮亮，就像一個可愛的小姑娘。不久，她被一陣滴滴答答的喇叭聲吸引過來。

嗬，秋天已搭起了喜慶豐收的舞臺。美麗的月光下，牽?；ù灯鹆隧懥恋睦?，菊花、海棠花、芙蓉花在排演著自己的拿手好戲，蛐蛐、蟈蟈也加入了演奏的樂隊中……

博士丁點讀

這些花兒不僅非常漂亮，而且被作者運用擬人的修辭手法賦予了人的情感后，變得更招人喜歡了。你看，迎春花兒快樂地開放，花仙子擔心夏天會哭鼻子，牽牛花在吹喇叭，菊花、海棠花在排練……親愛的小朋友，冬天的時候會有什么花兒呢？你能寫一寫嗎？