高高的個子，微胖的身子，走起路來辮子一甩一甩的，她就是王科，是個膽小鬼。（外貌描寫與人物特點——“膽小鬼”之間缺少必要的銜接。）

星期三上午第三節(jié)課課間活動時，我們都坐在操場上聽申琳講鬼故事。王科發(fā)現(xiàn)我們后，大步流星地走過來問：“你們在干什么，神神秘秘的？”我們異口同聲地說：“在聽鬼故事，你要聽嗎？”王科結(jié)結(jié)巴巴地說：“聽……聽……”聲音小得像蚊子在哼哼。于是，她就規(guī)規(guī)矩矩地坐在了那里?！澳悴皇悄懶」韱?？”“誰……誰說的？”王科一副不服氣的樣子。（這里的“不服氣”與前面的“聲音小得像蚊子在哼哼”“結(jié)結(jié)巴巴”“規(guī)規(guī)矩矩”相矛盾，人物神態(tài)前后不統(tǒng)一）

我看苗頭不對，趕快讓申琳接著講，制止了這場即將上演的口水大戰(zhàn)。（這里寫了人物的動作、語言及神態(tài)，雖說我們寫人物要注意在這三方面用筆，但描寫的內(nèi)容與要表現(xiàn)的主題關(guān)系不大，應(yīng)略寫。）

申琳一邊繪聲繪色地講，一邊伸出自己的手指，瞪著惡狠狠的眼睛，張開大嘴做出吃人的樣子。這時，一陣風(fēng)吹過，給人一種毛骨悚然的感覺。突然，王科“哇”地哭了。等我們反應(yīng)過來，都忍不住笑了。（申琳的神情不必細致地刻畫，而王科的神態(tài)變化才應(yīng)該重墨刻畫，不應(yīng)只用“‘哇’地哭了”輕輕帶過。） 這就是王科，（前面已告知她是誰了，這里不必再說）我多么希望她不那么膽小，你是自己嚇自己呀?。ㄒ粫赫f她，一會兒說你，指代不明。）

【指導(dǎo)老師：李瑞民】

我來著色

小朋友，快動筆修改一下，來寫一寫這個“膽小鬼”吧！記得將自己修改好的習(xí)作發(fā)來哦！小編姐姐可以幫你轉(zhuǎn)交給小作者，說不定你們還會因此成為好朋友呢，到時候別忘了告訴我哦！