牙牙學語、滿地里摸爬滾打、蹣跚走路的年幼時光，扎在我腦后梢的小辮隨風飄逸，無憂無慮伴我成長。忽然有一天，我驚醒般發(fā)現(xiàn)：與同齡玩伴相比較，我比其他男孩兒要多了一個物件——腦后梢的小辮。

如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，我一溜煙小跑，詢問在家中忙碌的父親：“爸爸，為什么我的后面有小辮？”

“忙著呢，問你媽去?！蹦贻p的父親鉚足勁、熱火朝天干活，哪有閑工夫回答我的疑問，不耐煩地對我擺擺手。

一路嘟噥，撅著小嘴。顯然對父親的回答不滿意，我顛顛地尋找母親。

“農(nóng)村男孩兒留小辮，是家中的寶貴疙瘩，金寶貝……”母親快人快語的答復(fù)讓我有了一種從未有過的自豪感。留小辮是大人的愿望，我是家中的寶貴疙瘩，是不是意味著可以坐擁家中特權(quán)？包括吃飯后不用刷碗，要讓姐姐去，自己則安逸地躺在竹涼席上數(shù)著天上的星星；不用沾染滿身灰塵下地干活，可以悠閑地在林蔭樹旁、小橋頭、山頂奇形怪狀的巨石光滑板上曬太陽，可以堂而皇之隨大人一道參加鄰居的婚喪嫁娶，紅白喜事了。后來，我上學了，小辮的各種麻煩事也跟著來了。記得有一天上午上課了，在班長宏亮的起立聲中，我慌亂拉起桌子站立，引線掙脫，疼痛難忍的我習慣性用手護住腦后梢的小辮。哄堂大笑中我恍然大悟，錯愕之際，滿臉通紅，窘態(tài)百出，狼狽萬狀。事后，老師措辭嚴厲批評了那位擅長惡作劇表演、善于策劃、有頑劣習氣的同學，當全班同學面他發(fā)自肺腑向我表示道歉。內(nèi)心很受傷的我從此對我的小辮厭惡感與日俱增，排斥、傷感溢滿胸腔。

小學三年級，是我對小辮留存腦海最后記憶的時間。

小辮問題困擾我的太多，喜憂參半，長吁短嘆，刺激神經(jīng)，夜不能寐。痛定思痛，曾經(jīng)心愛的小辮讓我承受太多的痛苦，曾經(jīng)對小辮的愛戀蕩然無存。與其這樣，長痛不如短痛，忍痛割愛，剪掉小辮的計劃在我的心中開始醞釀形成。

星期天，父母去地里忙碌莊稼活，哥哥、姐姐到親戚家串門，剩下孤單的我一人在家看門。百無聊賴，無所事事，倚門想著心事。望著晴空萬里的天空，白云變幻無窮。恰巧剃頭師傅路過，天賜良機，平生第一次撒謊：“師傅，今天爸爸讓我在家等您，請您把我的小辮剪掉?！?/p>

見我信誓旦旦，剃頭師傅一再追問：“是大人的話嗎？”

“那還有假？”我仰起臉，一本正經(jīng)地回答。

剃頭師傅說：“也好，也好，到現(xiàn)在還沒有接到一個活兒。再說要不是家里大人的意思，下個月我還要幫你留起來。你可不要怪我啊。”

小辮，終于在剃頭師傅熟練的理發(fā)動作中快刀斬亂麻、三下五去二，壽終正寢。如釋重負，困擾多年的煩惱煙消云散。撫摸剪掉的小辮，種種復(fù)雜、說不清道不明的情感涌上心頭。曾經(jīng)引以為自豪的小辮，寄托父母多少希望的小辮，讓我歡喜讓我憂愁的小辮，因面臨現(xiàn)實生活中意想不到的問題與困惑，終于在我狠心的抉擇中，瞞著父母，在剃頭師傅完全不知情的幫助下偷偷摸摸、干凈利索終結(jié)了它的生命。

等勞作累倦、疲憊的父母歸家后，我手忙腳亂地為驚詫的父母端上早已泡好的新茶，品茗茶香的父親嘖嘖稱贊，疑惑地問詢母親：“這孩子，今天怎么勤快起來？”

仔細端詳，有所領(lǐng)悟：“小辮哪兒去了？”父親犀利的雙眼盯著神態(tài)有異、局促不安的我。

“可別嚇著孩子。咱們的孩子長成大人了?！鄙平馊艘狻⒉峦肝倚乃嫉哪赣H站立一旁為我解圍……

誰動了我兒時小辮？是小男子漢的羞怯、自尊、無奈動了我兒時的小辮。

責任編輯：蔣建偉