摘要：本文從人際功能的三個子系統(tǒng)：語氣，情態(tài)和評價系統(tǒng)分析凱瑟琳·曼斯菲爾德的短篇小說《園會》中對話所體現(xiàn)的主人公的性格及小說的主題。

關(guān)鍵詞：人際功能；性格

[中圖分類號]：I106[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-11-0035-02

一、人際功能和人際意義

系統(tǒng)功能語言學(xué)根據(jù)語言在語境中的使用，把語言的功能概括為三類，由此區(qū)分三種不同的意義：概念意義，人際意義和語篇意義。Halliday認(rèn)為語言可用來表達(dá)身份、低位。態(tài)度、動機和對事物做出推斷，評價等。語言的這種交換功能被稱為人際功能。人際意義來自于語言的功能，為語篇分析提供了一個理論框架。實現(xiàn)人際意義的語言資源有三個語義系統(tǒng)。第一，語氣系統(tǒng)，語氣是表達(dá)言語功能的語言資源，語言的語氣系統(tǒng)和言語功能相對關(guān)系如下圖所示:

第二，情態(tài)系統(tǒng)是表達(dá)命題中肯定與否定之間意范圍的語言資源，是說話者對聽者，周圍世界及其所說內(nèi)容的態(tài)度。第三，評價系統(tǒng)是用來表達(dá)說話者對世界的態(tài)度，對人和事物的主觀情感和判斷。

二、語料簡介和人際意義分析

凱瑟琳·曼斯菲爾德因其對女性性格細(xì)致入微的刻畫而出名?！秷@會》是其最具代表性的小說。在故事當(dāng)中，她通過對比，描述了以謝麗丹夫人為代表的中上層階級的虛偽，也刻畫了一個以勞拉為代表的孩子的善良純真。小說的第一部分用詩一般的語言描繪了園會的熱鬧和奢華，與小說第二部分描寫園會時發(fā)生的一個悲劇所帶來的故事，讓園會的奢華和普通人民的悲慘命運形成鮮明對比。

其中，謝麗丹夫人和其子女，尤其是和勞拉的對話，為揭示全文的主題和刻畫人物的性格起了至關(guān)重要的作用。本文以人際功能為指導(dǎo)，分析小說中人物對話的人際意義，試圖揭示人物的性格及小說的主題。

例1： 園會前，工人們裝運來了粉色的百合花時，勞拉迷惑不解，下面是勞拉和謝麗丹夫人的對話。

-It’s some mistake， nobody ever ordered so many. Sadie， go and find mother.

-It’s quite right， yes I ordered them. Aren’t they lovely? I was passing the shop yesterday， and I saw them in the window， and I suddenly thought for once in my life I shall have enough canna lilies. The garden party will be a good excuse.

-But I thought you said you didn’t mean to interfere said Laura

-My darling child， you wouldn’t like a logical mother， would you? Don’t do that， there’ s the man.

-Bank them up， just inside the door， on both sides of the porch， please， said Mrs Sheridan， don''t you agree， Laura?

-Oh， I do， mother.

謝麗丹夫人和勞拉的這段對話中，首先，勞拉對工人們運來的百合花感到迷惑不解，其評價詞“so many”，可見謝麗丹夫人的奢侈。接下來勞拉的反應(yīng)是“詢問媽媽”，可見謝麗丹夫人平常在家里的低位。雖然這一次的園會她想表現(xiàn)成一位富有民主思想的媽媽，但是她卻言行不一致。謝麗丹夫人立刻就用肯定的語氣承認(rèn)了這個事實，且“l(fā)ovely”這個褒義評價詞表現(xiàn)了她的自私，完全不顧孩子們的感受。而且附加式疑問句的使用，試圖把她的想法強加于人。她的回答用了四個主觀小句，都是主語“I”，說明她以自我為中心的想法。

勞拉用介言提出不滿。善良的她不敢直接否定媽媽。謝麗丹夫人用兩個附加式疑問句回答她，希望勞拉的肯定其想法。勞拉的回答很不情愿。這段話，刻畫了以及勞拉的善良，謝麗丹夫人的自私，奢侈，霸道。她是一個成功的中上層階級的家庭主婦，她能夠舉辦盛大的園會，買各色名貴的衣服，帽子，買花。她假裝成一個富有民主思想的媽媽，聲稱讓孩子們依照自己的意愿舉辦園會。但是她是這個園會的實際決策人，她做關(guān)于園會的各項決定。

例2：園會時，一個焦慮的廚師告知了大家一則消息。

-What’s the matter? What’s happened?

-There’s been a horrible accident， said cook， a man killed .said the cook..

-A man killed! Where ? when? How?

-“Dead!” Laura said

-Jose， come here， Jose， however are we going to stop everything?

-Stop everything? Laura! What do you mean?

-Stop the garden-party of course.

-Stop the garden party? My dear Laura， don’t be so absurd. Of course we can’t do anything of the kind. Nobody expects us to. Don’t he so extravagant.

-But we can’ possibly have a garden-party with a man dead just outside the front gate.

-And just think of what the band would sound like to that poor woman. Said Laura.

-Oh， Laura， if you are going to stop the band playing everytime some one has an accident， you will lead a very strenuous life. I am every bit as sorry about it as you. I feel just as sympathetic.

-I’m going to straight up to tell mother.

-Do， dear

-Of course， child， why， what’s the matter? What’s given such a color?

-Mother， a man’s been killed.

-Not in the garden?

-No. No

-Oh， what a fright you gave me.

-But listen， mother， of course， we can’t have the party， can we? The band and everybody arriving. They’d hear us， mother; they’re nearly neighbours.

-But， my dear child， use your common sense.We should still be having our party， shouldn’t we?

-Mother， isn’t it terribly heartless of us?

-Darling， the hat is yours…

-But， mother

-You are being very absurd， Laura. People like that don''t expect sacrifices from us. And it’s not very sympathetic to spoil everyone’s enjoyment as you’re doing now.

-I don’t understand.

開頭兩個特殊疑問句的使用，引出話題。接下來廚師的陳述語氣道出了事情的真相。Where ，when，和 How這幾個疑問語氣表明大家的好奇。“Dead!”勞拉的反應(yīng)也證明她的震驚。之后她的第一反應(yīng)是停止園會，看出了她本性的善良。而她的姐姐用兩個疑問的語氣，表現(xiàn)出了相反的態(tài)度，對勞拉的提議感到不可思議。勞拉用陳述的語氣回答了她，肯定了自己的態(tài)度。so absurd這個評價形容詞表明姐姐的態(tài)度。后面4個否定句的使用更是與勞拉的態(tài)度形成了鮮明的對比。勞拉還在據(jù)理力爭，用陳述的肯定語氣表達(dá)自己的見解。在姐姐不理解時，她想得到媽媽的理解?？梢娭x麗丹夫人在孩子們心中的專制地位。對勞拉的到來，夫人的2個疑問句表現(xiàn)出她的疑惑。勞拉用陳述的語氣道出窮人死亡的事實時，謝麗丹夫人的反應(yīng)是Not in the garden?，完全從利己主義的角度出發(fā)。當(dāng)?shù)弥穸ǖ拇鸢笗r，她用一句感嘆， Oh， what a fright you gave me. 長舒一口氣。勞拉對媽媽的態(tài)度不滿意，用附加疑問句提出中止園會的建議，用兩個陳述的語氣說明事理，渴望得到媽媽的同意。但謝麗丹夫人用祈使的語氣，use your common sense，和附加疑問的語氣，堅決不同意中止宴會。勞拉還是個未成熟的孩子，評價詞terribly heartless 說明了她的善良，和對媽媽的態(tài)度的不解。謝麗丹夫人試圖引開話題，這也說明她對此沒有一點憐憫之心。勞拉的欲言又止，更是襯托了謝麗丹夫人的冷漠無情。謝麗丹夫人的評價詞very absurd，對比勞拉的純真，讀顯出了她的麻木。I don’t understand.勞拉的否定語氣說明她的不認(rèn)同。

在這段對話中，聽聞鄰居的死訊時，繼續(xù)享樂而不停止園會，且宴會結(jié)束后命令不情愿的勞拉給死者家屬送園會剩下的食物，表示她可憐的憐憫之心。謝麗丹夫人的自私，高高在上，和麻木不仁的殘酷形象畢露。相比，另外一人物形象，勞拉，她在這一事件中表現(xiàn)出了善良，單純。勞拉到了死者家以后，她為自己的行為道歉，為其家族的殘忍和自私道歉，為她的整個階級道歉。這正是文章的主題，對上層階級的自私和虛偽，奢侈生活的諷刺，對純真善良的歌頌和對勞動人民的同情。

三、結(jié)語

通過以上分析可以看出，通過人物之間的對話，分析其中的評價詞，情態(tài)操作詞，及各種語氣的使用，揭示了人物的性格?？梢娤到y(tǒng)功能語法中的人際功能用來分析小說中的對話，有助于我們了解人物的性格，揭示語篇的主題意義。

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