綜觀2012年全國(guó)各地高考英語(yǔ)單項(xiàng)填空試題，考查知識(shí)點(diǎn)多，覆蓋面廣，難度適中。從所使用的句子來(lái)看，單項(xiàng)填空沒有刻意追求語(yǔ)言形式與結(jié)構(gòu)的繁雜，而是注重了語(yǔ)言的交際性和實(shí)用性，把對(duì)詞匯、語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)等語(yǔ)言項(xiàng)目的考查融入到了真實(shí)的情景之中，體現(xiàn)了語(yǔ)言的交際功能。下面筆者盤點(diǎn)了2012年高考英語(yǔ)單項(xiàng)填空的考查熱點(diǎn)，希望對(duì)明年參加高考的同學(xué)有所幫助。

熱點(diǎn)1：交際用語(yǔ)

交際用語(yǔ)主要考查《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》和《考試大綱》中所要求的11類功能意念項(xiàng)目和24類話題項(xiàng)目，考查熱點(diǎn)主要有道歉、提供/請(qǐng)求幫助、祝愿、感謝、建議、態(tài)度、征求意見或許可、表達(dá)情感等；考查的方式以應(yīng)答為主，提問(wèn)為輔；考查對(duì)象以中英文化差異明顯的語(yǔ)言交流項(xiàng)目為重點(diǎn)。解題時(shí)同學(xué)們應(yīng)注意中英交際習(xí)慣的不同和文化差異等。例如：

① —I'm sorry for being late. I should have phoned you earlier.

—________. I've just arrived. （2012年陜西卷）

A. That's no troubleB. You are welcome

C. That's all rightD. You can never tell

【解析】本題考查道歉的交際用語(yǔ)。A項(xiàng)意思是“一點(diǎn)也不麻煩”；B項(xiàng)意思是“不用謝，不客氣”；C項(xiàng)意思是“好的，行，沒關(guān)系”，用于應(yīng)答道歉；D項(xiàng)意思是“誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)”。根據(jù)語(yǔ)境，所填部分是對(duì)I'm sorry的應(yīng)答，所以應(yīng)選C。句意為：——抱歉，我來(lái)晚了。我本應(yīng)該早點(diǎn)兒給你打電話的?！獩]關(guān)系。我也剛到。

② —Can I have a day off tomorrow， Mr. Johnson？

—________. I can manage without you. （2012年天津卷）

A. Forget itB. I'm afraid notC. It dependsD. Of course

【解析】本題考查征求許可的交際用語(yǔ)。句意為：——約翰遜先生，我明天能請(qǐng)一天假嗎？——當(dāng)然可以。你不來(lái)我也應(yīng)付得了。根據(jù)I can manage without you可知，約翰遜應(yīng)該是同意了對(duì)方的請(qǐng)假要求，故選D。

③ —May I help you？ You seem to be having some problems.

—________， thanks. I think I can manage. （2012年安徽卷）

A. All rightB. No problem

C. It's all rightD. There's no way

【解析】本題考查提供幫助的交際用語(yǔ)。句意為：——要我?guī)兔幔磕愫孟裼龅搅寺闊?。——沒事，謝謝。我想我能處理。前者主動(dòng)向后者提供幫助，而后者回答I think I can manage表示婉言謝絕。A項(xiàng)意為“好”，表示愿意接受別人的幫助，可排除；第二個(gè)人確實(shí)遇到了麻煩，B項(xiàng)意為“沒有問(wèn)題”，也不對(duì)；D項(xiàng)意為“沒門兒，不可能”，不符合語(yǔ)境。C項(xiàng)意為“沒事，沒什么”，可表示婉言拒絕，故選C。

④ —The Modern Art Exhibition in the City Museum has been cancelled.

—Oh， no！ ______. （2012年重慶卷）

A. It's a pityB. It doesn't matter

C. I knew it alreadyD. It's not interesting at all

【解析】本題考查表達(dá)情感的交際用語(yǔ)。根據(jù)“Oh， no”可以推斷，后者對(duì)展覽被取消十分吃驚和遺憾，故選A。B項(xiàng)意為“沒關(guān)系”，C項(xiàng)意為“我已經(jīng)知道了”，D項(xiàng)意為“一點(diǎn)兒都沒意思”，都不符合語(yǔ)境。

⑤ —You have to believe in yourself. No one else will， if you don't.

—________. Confidence is really important. （2012年天津卷）

A. It's not my cup of teaB. That's not the point

C. I don't think soD. I couldn't agree more

【解析】本題考查態(tài)度的交際用語(yǔ)。前者說(shuō)you have to believe in yourself，后者說(shuō)confidence is really important，由此可知后者同意前者的觀點(diǎn)，故選D。I couldn't agree more意為“我完全贊同”。A項(xiàng)意為“這不是我所喜歡的”，B項(xiàng)意為“這不是重點(diǎn)”，C項(xiàng)意為“我不這樣認(rèn)為”，均不符合句意。

熱點(diǎn)2：動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)

動(dòng)詞時(shí)態(tài)主要考查《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求考生掌握的十種時(shí)態(tài)，考點(diǎn)分布很廣，各種時(shí)態(tài)在各地考題中都有涉及。今年出現(xiàn)頻率較高的是一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)等。解題時(shí)可采用“找標(biāo)法”“呼應(yīng)法”“搭配法”和“語(yǔ)境法”。若選項(xiàng)中出現(xiàn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，還應(yīng)注意被動(dòng)優(yōu)先原則。例如：

① —Kevin， you look worried. Anything wrong？

—Well， I _______ a test and I'm waiting for the result. （2012年重慶卷）

A. will takeB. took

C. had takenD. take

【解析】本題可使用“語(yǔ)境法”解題。根據(jù)答語(yǔ)后半句可知，Kevin正在等待測(cè)試結(jié)果，所以參加測(cè)試應(yīng)為過(guò)去的動(dòng)作，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故選B。此題易受漢語(yǔ)表達(dá)“我參加了一個(gè)測(cè)試”影響而選擇過(guò)去完成時(shí)，但本題并未出現(xiàn)過(guò)去時(shí)，沒有“過(guò)去的過(guò)去”，故不應(yīng)使用過(guò)去完成時(shí)。

② I feel so excited！ At this time tomorrow morning I ____ to Shanghai. （2012年遼寧卷）

A. will be flyingB. will fly

C. have been flyingD. have flown

【解析】本題可使用“找標(biāo)法”解題。句意為：我感到非常激動(dòng)！明天上午這個(gè)時(shí)候我正飛往上海。題干后句中at this time tomorrow morning表示將來(lái)的某一時(shí)刻或某一時(shí)間段，是將來(lái)進(jìn)行時(shí)的時(shí)間標(biāo)志，故選A。

③ The manager was concerned to hear that two of his trusted workers ______. （2012年山東卷）

A. will leaveB. are leaving

C. have leftD. were leaving

【解析】本題可使用“呼應(yīng)法”解題。句意為：聽到自己信任的兩個(gè)員工要離職，經(jīng)理很擔(dān)心。主句動(dòng)詞was concerned用的是過(guò)去時(shí)，根據(jù)主從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)的原則，賓語(yǔ)從句中也應(yīng)相應(yīng)地使用過(guò)去的某種時(shí)態(tài)。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是過(guò)去時(shí)態(tài)，故選D，此處用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去將要發(fā)生的事情。

④ Close the door of fear behind you， and you ____________ the door of faith open before you. （2012年湖南卷）

A. saw B. have seen

C. will see D. are seeing

【解析】本題可使用“搭配法”解題。句意為：關(guān)上你身后的恐懼之門，你就會(huì)看到信念之門在你面前敞開?！捌硎咕洌ɑ蛎~詞組） + and/or +簡(jiǎn)單句”是條件句的一種固定句式，and/or后的簡(jiǎn)單句通常用將來(lái)時(shí)或用情態(tài)動(dòng)詞表示將來(lái)。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)用的是將來(lái)時(shí)，故選C。

⑤ —Look！ Somebody ______ the sofa.

—Well， it wasn't me. I didn't do it. （2012年江西卷）

A. is cleaningB. was cleaning

C. has cleanedD. had cleaned

【解析】本題可使用“語(yǔ)境法”解題。句意為：——看！有人把沙發(fā)清理干凈了。——噢，不是我，我沒有清理。根據(jù)對(duì)話語(yǔ)境可知，本題強(qiáng)調(diào)過(guò)去行為對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果（清理干凈），故用現(xiàn)在完成時(shí)，答案為C。

熱點(diǎn)3：三大從句

名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句是高考英語(yǔ)必考語(yǔ)法項(xiàng)目，且主要考查連接詞的選用，而狀語(yǔ)從句除了考查連接詞的選擇外，還會(huì)結(jié)合時(shí)態(tài)來(lái)考查。下面我們來(lái)看一下各類從句的應(yīng)對(duì)法則。

1. 名詞性從句連接詞的選擇采用“從句缺什么成分補(bǔ)什么成分”的原則。若從句中缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或定語(yǔ)，則選用連接代詞；若缺少狀語(yǔ)，則選用連接副詞；若從句中不缺成分，而僅表示陳述事實(shí)，則用that引導(dǎo)；若含有“是否”意義，則選用whether或if。例如：

① We promise _____ attends the party a chance to have a photo taken with the movie star. （2012年福建卷）

A. whoB. whom

C. whoeverD. whomever

【解析】句意為：我們承諾無(wú)論誰(shuí)參加晚會(huì)都有和那位電影明星合影的機(jī)會(huì)。分析可知promise后跟雙賓語(yǔ)，即promise sb. sth.，_____ attends the party充當(dāng)promise的賓語(yǔ)，因?yàn)閺木渲腥鄙僦髡Z(yǔ)，故不能選擇賓格形式的whom和whomever；而who表示疑問(wèn)意義，與句意不符；whoever相當(dāng)于anybody who，符合句意，故選C。

② It doesn't matter _____ you turn right or left at the crossing—both roads lead to the park. （2012年天津卷）

A. whetherB. how

C. ifD. when

【解析】句意為：在十字路口你向左走或向右走都沒有關(guān)系，因?yàn)閮蓷l路都可以到達(dá)公園。題干中it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的從句部分，而從句不缺成分，因此所選的連接詞要在句中引導(dǎo)主語(yǔ)從句。Whether引導(dǎo)名詞性從句表示“是否”之意，而且題干中出現(xiàn)了關(guān)鍵信息詞or。If引導(dǎo)名詞性從句也可表示“是否”之意，但引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句時(shí)只能用whether而不能用if，故選A。

2. 定語(yǔ)從句關(guān)系詞的選擇需要看先行詞在定語(yǔ)從句中作何成分。作主語(yǔ)、賓語(yǔ)用關(guān)系代詞；作狀語(yǔ)用關(guān)系副詞；作定語(yǔ)用whose；另外，“介詞+關(guān)系代詞”以及as和which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句用來(lái)代替整個(gè)主句或主句中的一部分內(nèi)容的用法也是高考考查的重點(diǎn)。例如：

③ Sales director is a position _____ communication ability is just as important as sales skills. （2012年重慶卷）

A. whichB. that

C. whenD. where

【解析】句意為：銷售主管是一個(gè)溝通能力和銷售能力同樣重要的職位。分析題干可知a position后是一個(gè)定語(yǔ)從句，而該從句的引導(dǎo)詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，需用關(guān)系副詞，四個(gè)選項(xiàng)中只有where符合要求，故選D項(xiàng)。在定語(yǔ)從句中，當(dāng)position、point、case、stage、situation等表示抽象地點(diǎn)的名詞充當(dāng)先行詞時(shí)，若定語(yǔ)從句中缺少狀語(yǔ)，則要用where引導(dǎo)。

④ It is the third time that she has won the race， ____ has surprised us all. （2012年陜西卷）

A. thatB. where

C. whichD. what

【解析】句意為：這是她第三次贏得比賽，讓我們所有人都大吃一驚。由逗號(hào)可知，所填詞引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，因?yàn)閠hat不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故排除A、D兩項(xiàng)；從句缺主語(yǔ)，應(yīng)選關(guān)系代詞，故排除B項(xiàng)；關(guān)系代詞which可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代前面整個(gè)句子，并在從句中充當(dāng)主語(yǔ)或賓語(yǔ)，符合題目要求，故選C。

3. 高考對(duì)狀語(yǔ)從句的考查主要體現(xiàn)在對(duì)連詞的選擇、時(shí)態(tài)的正確使用以及狀語(yǔ)從句中的省略上。因此，弄清連詞的意思，根據(jù)語(yǔ)境選用合適的連詞，注意主從句時(shí)態(tài)的呼應(yīng)，搞清狀語(yǔ)從句中省略的要求和用法是解題的關(guān)鍵。例如：

⑤ It is hard for the Greek government to get over the present difficulties _______ it gets more financial support from the European Union. （2012年福建卷）

A. ifB. unless

C. becauseD. since

【解析】句意為：除非得到歐盟更多的財(cái)政支援，否則希臘政府很難克服目前的困難。根據(jù)語(yǔ)境可知，此題考查條件狀語(yǔ)從句，只有unless符合句意，意為“如果不，除非”，故選B。

⑥ When ______ for his views about his teaching job， Philip said he found it very interesting and rewarding. （2012年安徽卷）

A. askingB. asked

C. having askedD. to be asked

【解析】本題考查狀語(yǔ)從句中的省略。從句的邏輯主語(yǔ)應(yīng)為主句的主語(yǔ)Philip，動(dòng)詞ask與其邏輯主語(yǔ)Philip之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)使用過(guò)去分詞。此從句實(shí)為When Philip was asked for his views about his teaching job的省略，因此答案為B。

熱點(diǎn)4：非謂語(yǔ)動(dòng)詞

非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要考查其在句中作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)等的用法。解題關(guān)鍵是要注意區(qū)分非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)意義，找到其邏輯主語(yǔ)，根據(jù)與其邏輯主語(yǔ)的主被動(dòng)關(guān)系選擇相應(yīng)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞。一般情況下，不定式的一般現(xiàn)在時(shí)（to be/do）表示將來(lái)意義，不定式的完成時(shí)（to have done）表示過(guò)去意義；現(xiàn)在分詞（—ing）表示進(jìn)行意義或主動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作；過(guò)去分詞（—ed）表示完成意義或被動(dòng)承受的動(dòng)作。例如：

① I looked up and noticed a snake ______ its way up the tree to catch its breakfast. （2012年四川卷）

A. to windB. wind

C. windingD. wound

【解析】本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法。句意為：我一抬頭，注意到一條蛇正蜿蜒著上樹去捕捉它的早餐。Wind its way與其邏輯主語(yǔ)snake為主動(dòng)關(guān)系，且此動(dòng)作正在進(jìn)行，故選C項(xiàng)。

② We're having a meeting in half an hour. The decision ______ at the meeting will influence the future of our company. （2012年重慶卷）

A. to be made

B. being made

C. made

D. having been made

【解析】本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)的用法。句意為：我們將在半個(gè)小時(shí)后舉行會(huì)議。會(huì)議做出的決定將會(huì)影響我們公司的未來(lái)。由第一句話可知會(huì)議尚未舉行，所以決定也還沒有做出。非謂語(yǔ)動(dòng)詞三種形式中，只有to be/do才可以表示將來(lái)，又因?yàn)楹缶渲髡Z(yǔ)decision與make為被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)使用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式，答案為A。

③ After completing and signing it， please return the form to us in the envelope _____. （2012年山東卷）

A. providingB. provided

C. having providedD. provide

【解析】本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)的用法。句意為：填完表格并簽字后，請(qǐng)用所提供的信封把表格寄回給我們。動(dòng)詞provide與其邏輯主語(yǔ)envelope為被動(dòng)關(guān)系，在句中作定語(yǔ)，故使用過(guò)去分詞，相當(dāng)于一個(gè)被動(dòng)的定語(yǔ)從句which is provided，答案為B。

④ George returned after the war， only _____ that his wife had left him. （2012年山東卷）

A. to be toldB. telling

C. being toldD. told

【解析】本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的用法。句意為：?jiǎn)讨螒?zhàn)后回到家中，結(jié)果被告知妻子已經(jīng)離開他了。表示意料之外的結(jié)果應(yīng)使用不定式形式，此處George和tell之間是被動(dòng)關(guān)系，因此用to be told，答案為A。