（1）

教數(shù)學(xué)的劉老師問(wèn)：“大家還有什么沒(méi)聽(tīng)懂嗎？不懂的請(qǐng)舉手！既然沒(méi)人舉手，那我就考查一下，請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做道題?！?/p>

胡家海犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是自己不舉手造成的。他的目光和劉老師的目光撞在了一起，被劉老師逮了個(gè)正著。胡家海心想：“完了！今天我要成為一個(gè)倒霉蛋了！”

正在這樣想著，劉老師果真念了胡家海的名字。

劉老師遞出一根粉筆，胡家海沒(méi)有接住，掉到地上斷成了幾截兒。這一失誤引起了個(gè)別同學(xué)對(duì)他的嘲笑，站在黑板面前的胡家海手拿粉筆，不知所措地在黑板上胡亂畫(huà)了一通，最后低下頭來(lái)，十分喪氣地站在黑板面前。

“到門(mén)外罰站去！”

胡家海像一張表演完畢的皮影兒，被提到教室門(mén)外的樓道里，靠著墻，站著。

田貞也偷偷笑著胡家海，盡管他的可憐相很值得同情，他今天實(shí)在有些倒霉。不過(guò)，田貞不認(rèn)為胡家海不舉手是不思進(jìn)取的表現(xiàn)，她覺(jué)得胡家海的腦子是有點(diǎn)笨，愛(ài)鉆死牛角尖兒，一個(gè)問(wèn)題不給他講上一百遍，他是聽(tīng)不懂的。

下課了，同學(xué)們涌出教室。只有個(gè)別人看到罰站的胡家海后同他打聲招呼，其他人像沒(méi)看到他一樣，跑到操場(chǎng)上呼吸新鮮空氣去了。

“喂！劉老師走了！不用再站著啦！”

田貞笑瞇瞇地和幾個(gè)女同學(xué)從胡家海面前走過(guò)，沒(méi)讓他感覺(jué)到一點(diǎn)同情和慰問(wèn)的意思。田貞的笑被胡家海定性為嘲笑，是幸災(zāi)樂(lè)禍。頓時(shí)，胡家海十分地惱火。田貞是個(gè)女孩兒，自己能上前打她一拳，踢她一腳嗎？這件事情還是要怪自己呀，自己本來(lái)就不聰明，遇到不懂的問(wèn)題也不主動(dòng)向老師請(qǐng)教。

胡家海狼狽地回到自己的座位上去，下一節(jié)課是物理課，整節(jié)課胡家海都在像小雞啄米似的點(diǎn)著頭——昨天晚上他遇到一道難題，算了一宿也沒(méi)有算出來(lái)。此刻，他開(kāi)始犯困了。

身后的田貞看到胡家海不停地“啄米”，要幫他一下，她輕輕地將筆尖向胡家海的后背扎了下去。夏天的衣服穿得薄，這一扎叫胡家海的后背痛得發(fā)涼，他一激靈雙腳蹬地站了起來(lái)。

教物理課的馬老師說(shuō)：“胡家海主動(dòng)站起來(lái)了，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答吧！”

剛從夢(mèng)中驚醒的胡家海起先冒了一身涼汗，此時(shí)身上開(kāi)始冒熱汗，胡家海比起上一節(jié)課做數(shù)學(xué)題更加不知所措。

“想好沒(méi)有胡家海？把頭抬起來(lái)，請(qǐng)看黑板！你認(rèn)為A、B、C、D這四項(xiàng)答案中，哪個(gè)才是正確的！”

胡家海趕緊把目光投向黑板，傻呆呆地瞅了一遍又一遍。他很想承認(rèn)自己站起來(lái)的原因是因?yàn)榇蝽锓咐?，不是要積極搶答問(wèn)題。之所以自己會(huì)跳著站起來(lái)，完全是背后的田貞在搗鬼，是她把他扎起來(lái)的。但這些話胡家海說(shuō)不出口，要說(shuō)出來(lái)，會(huì)笑掉班上所有人的大牙。上節(jié)數(shù)學(xué)課已經(jīng)讓他狼狽不堪，如果這個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)，再來(lái)一場(chǎng)罰站，那真是丟人丟到家了。胡家海硬著頭皮看著黑板，他左猜右想，突然感覺(jué)后背癢癢的，有人在后背上面寫(xiě)了一個(gè)“A”和“D”。

“A、D！”胡家海響亮地回答著。

“很好！請(qǐng)坐！”馬老師很滿意地微笑著。

胡家海像一條被兜進(jìn)漁網(wǎng)的魚(yú)，憑著運(yùn)氣逃出來(lái)，坐下后很久心還在怦怦地跳。

下課后，胡家海怒氣沖天地回過(guò)頭去，質(zhì)問(wèn)田貞：“你發(fā)什么神經(jīng)！我招你惹你了！我的后背是肉做的，不是木頭做的！你扎來(lái)扎去很過(guò)癮是吧！”

田貞解釋說(shuō)：“不會(huì)吧！我沒(méi)用力?。　?/p>

“沒(méi)用力就可以隨便亂扎人？你看你這根筆多尖啊，像根鋼針！沒(méi)扎在你身上你當(dāng)然不疼！我扎你幾下你愿意嗎？”

田貞理虧地看著發(fā)火的胡家海，胡家海拿起筆來(lái)做了幾下要扎田貞的假動(dòng)作。

田貞不甘示弱，強(qiáng)硬地說(shuō)：“要不是我?guī)湍?，你早就慘了！興許這會(huì)兒又在樓道里罰站！你要當(dāng)罰站專家嗎？”

“我罰站怎么了！我喜歡站在外面，外面涼快！你是小人專家！你就是想陷害別人出洋相，然后幸災(zāi)樂(lè)禍！”

“對(duì)！對(duì)！對(duì)！我是小人！我就不該把答案告訴你，讓你什么也答不上來(lái)，讓老師把你推出午門(mén)斬首！恩將仇報(bào)！”

（2）

胡家海準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)，初二年級(jí)的下學(xué)期一結(jié)束，便轉(zhuǎn)到另外一所中學(xué)去讀。現(xiàn)在這所學(xué)校里的學(xué)生大多是來(lái)自各所小學(xué)的尖子生，如果轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校，自己完全有可能成為中游生，不用在班級(jí)里墊底。

因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)了，留在這所學(xué)校里的時(shí)間越來(lái)越少，胡家海開(kāi)始珍惜所剩不多的學(xué)習(xí)時(shí)光。上課的時(shí)候，他主動(dòng)站起來(lái)回答問(wèn)題，向老師請(qǐng)教自己不懂不會(huì)的難點(diǎn)。他這樣做的另外一個(gè)目的是針對(duì)田貞，使她再也不能心高氣傲地和自己說(shuō)話，再也不用遇到做不出來(lái)的作業(yè)向她請(qǐng)教。

胡家海和田貞斷絕了一切往來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。即使走了一個(gè)對(duì)面，彼此用眼角的余光，狠狠地斜視對(duì)方一眼。時(shí)間一長(zhǎng)，胡家海養(yǎng)成了每逢遇到田貞便要斜視的習(xí)慣。有一次上體育課，打籃球投籃，田貞的影子從胡家海身前一晃，因?yàn)樾币暳艘谎?，籃球沒(méi)有投進(jìn)籃筐，倒投到了體育老師的頭上，險(xiǎn)些將人砸暈過(guò)去。還有一次上學(xué)路上，田貞在胡家海的前面騎行，為了超過(guò)田貞，胡家海加大馬力超了過(guò)去，在斜視田貞的過(guò)程中闖了紅燈，被交警一把攔下，接受了一頓批評(píng)教育。這一天，胡家海在商店買(mǎi)冰激凌，在田貞進(jìn)來(lái)買(mǎi)可樂(lè)的時(shí)候他又斜視了一眼，忘記找錢(qián)就走掉了。

“你的錢(qián)！胡家海！”

走出很遠(yuǎn)之后，聽(tīng)到身后有人在喊自己，胡家海鬼使神差地從田貞手里接過(guò)幾張紙幣，還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)田貞說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)喝著可樂(lè)，和幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走遠(yuǎn)了。

晚上，躺在床上夜不能寐的胡家海，想起白天時(shí)自己站在田貞面前接錢(qián)時(shí)的傻樣子，田貞她們?cè)谡務(wù)撌裁词履菢痈吲d，是因?yàn)樽约旱臉幼雍芸蓸?lè)嗎？

第二天，田貞在收拾書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)，胡家海轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)田貞說(shuō)了聲謝謝，還沒(méi)有等她把“謝謝”兩個(gè)字完全聽(tīng)進(jìn)耳朵里，胡家海的身影已經(jīng)離開(kāi)了教室。

“這個(gè)人越來(lái)越奇怪了！”田貞心想。

胡家海在等紅燈的時(shí)候被田貞追了上來(lái)。田貞說(shuō)：“終于知道我是你的恩人，不是小人了吧！報(bào)恩只對(duì)我說(shuō)一聲謝謝也太簡(jiǎn)單了吧！”

“什么恩人！你還是小人！我是謝謝你把找我的零錢(qián)還給我！”胡家海解釋。

“你也太大方了吧！那么多錢(qián)忘記找就走了！我?guī)湍隳没貋?lái)，不請(qǐng)我吃一根冰糕，只說(shuō)一聲謝謝，這太便宜了吧！”

胡家海想說(shuō)，還不是因?yàn)槟氵M(jìn)來(lái)了，斜視了你一眼造成的?？匆?jiàn)此時(shí)的田貞是在拿正眼瞧他，他沒(méi)有說(shuō)，把這句話咽進(jìn)了肚子里，爽快地說(shuō)：“好吧！請(qǐng)你吃一根雪糕！”

晚上，寫(xiě)完作業(yè)后，胡家海沒(méi)有一點(diǎn)睡意。他請(qǐng)?zhí)镓懗粤艘桓└猓瑫r(shí)自己也買(mǎi)了一根，這根吃完的雪糕仿佛躺在胃里，還沒(méi)有融化，在這炎熱的天氣里，他感覺(jué)全身是涼爽的。一想到暑假之后就要轉(zhuǎn)學(xué)，胡家海的心里又泛起陣陣失落，覺(jué)得有些惋惜。他想明天就把這件事告訴田貞，并且請(qǐng)她一定要暫時(shí)保密。

第二天放學(xué)的路上，胡家海騎車(chē)追上前面的田貞，田貞視若無(wú)人地向前騎著。胡家海斜視了田貞一眼，田貞仍然沒(méi)有看他。在他組織語(yǔ)言，準(zhǔn)備和田貞說(shuō)些什么時(shí)，迎面來(lái)了一輛貨車(chē)，等貨車(chē)駛過(guò)，田貞已經(jīng)離他有幾十米遠(yuǎn)了。好像田貞有什么急事，騎得很快。胡家海追趕了過(guò)去！

“你家里有什么急事嗎？”胡家海問(wèn)田貞。

“沒(méi)有?。　碧镓懻f(shuō)。

“沒(méi)有！沒(méi)有為什么今天你騎得這么快??！”

“快？不快啊？哪里騎得快??！”

“我都追趕你半天了！一直都追不上你！”

“追不上我？你有什么作業(yè)不會(huì)做了嗎？”

田貞的這句話，傷到了胡家海的自尊心，難道自己在田貞的眼里就是一個(gè)笨頭笨腦，需要不斷向人請(qǐng)教作業(yè)的人嗎？

“不是！不是問(wèn)你作業(yè)！”

“那是什么？”

田貞轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光凌厲地看了胡家海一眼。胡家海覺(jué)得田貞這眼神比用來(lái)扎他后背的筆尖銳多了。他心里有點(diǎn)打怵地和田貞說(shuō)：“我，有個(gè)秘密想告訴你！千萬(wàn)要保密！這是我們兩個(gè)人之間的事……”

“對(duì)不起！我不想聽(tīng)你什么秘密！如果不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇到了困難，那就再見(jiàn)！”

田貞飛速地騎遠(yuǎn)了，胡家海愣愣地望著。

（3）

胡家海很失望，只能一個(gè)人保守這個(gè)秘密了。想起田貞對(duì)自己冷淡的態(tài)度，胡家海心里有點(diǎn)不是滋味兒。他承認(rèn)，在他遇到不會(huì)的難題時(shí)，田貞很多次出手相助，或耐心解答，或直接抄其答案。想起田貞說(shuō)“你有什么作業(yè)不會(huì)做了嗎”這句話時(shí)的表情，有點(diǎn)鄙夷、瞧不起自己的樣子。所以，胡家海對(duì)田貞產(chǎn)生一陣厭惡的感覺(jué)。

此后，胡家海格外地留戀教室，下課后，胡家海匆匆跑去廁所，然后匆匆跑回，坐到座位上，裝模作樣地看書(shū)，一副很用功的樣子。這樣做是為了等田貞回到座位上，想找機(jī)會(huì)跟她透露一點(diǎn)他要另?yè)駥W(xué)校讀書(shū)的信息。田貞好像很需要呼吸新鮮空氣似的，和女伴們?cè)诓賵?chǎng)上逗留到上課鈴聲將要結(jié)束，才肯向教室里跑。

期末快到了，胡家海的心里總憋著一些話想說(shuō)，一直沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)向田貞說(shuō)明。又因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)，所以有一天他在一張紙上寫(xiě)了一段莫名其妙的文字：你總是那樣粗心大意，丟了許多東西，既沒(méi)有尋找，也沒(méi)有愛(ài)惜。還好，這一切都被我小心翼翼地收起，其中，有你的微笑，也有你的脾氣。就當(dāng)我是個(gè)鬼財(cái)迷，這一切早已，都被我鎖進(jìn)了記憶里，決定，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不還你！

胡家海很奇怪，自己的語(yǔ)文和語(yǔ)言水平一直很差，這段話是怎么從他腦海里冒出來(lái)的，他一無(wú)所知。就像雜草，在一塊無(wú)人問(wèn)津的地里長(zhǎng)著，有人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一片茂密的草地。

這張寫(xiě)有胡家海奇怪文字的紙，在他腦子一熱的時(shí)候遞到了田貞的手里。田貞莫名其妙地拿在手上，小聲地，一頓一頓地讀著，讀完后追問(wèn)胡家海：“我的2B鉛筆不見(jiàn)了！是不是掉在地上被你撿到了！撿到東西要還給失主的！做個(gè)拾金不昧的好孩子好不好！”

田貞幾次三番地索要，胡家海秀才遇到兵，有理說(shuō)不清。實(shí)在沒(méi)辦法，下課后胡家海跑到商店里買(mǎi)了一根2B鉛筆，削好后還給田貞。田貞很禮貌地對(duì)胡家海說(shuō)了聲：“謝謝！”

胡家海決定什么也不告訴田貞了，感覺(jué)自己以前做的事很無(wú)聊。

上課時(shí)，班主任讀了一份美化校園的通知，建議家里養(yǎng)花的同學(xué)帶一盆花到教室里來(lái)，美化教室環(huán)境。

“你家里養(yǎng)花嗎？”田貞聽(tīng)到老師布置帶花的任務(wù)后，問(wèn)胡家海。

胡家海毫不猶豫地說(shuō)：“養(yǎng)花！”

“噢！那太好了！帶一盆好看的來(lái)吧，我家里不養(yǎng)花?！碧镓憫┣笏频恼f(shuō)。

“行！這沒(méi)問(wèn)題！”

“你家里都養(yǎng)了些什么花？”

“很多很雜，也不是太名貴的，都是很常見(jiàn)的那種！”

胡家海放學(xué)后沒(méi)有回家，跑到花市上買(mǎi)了一盆名叫滿天星的花，拿到田貞眼前的時(shí)候，田貞失望極了，問(wèn)：“這！這叫什么花！”

“滿天星！”

“滿天星？胡家海！你太逗了吧！這哪里是滿天的星星？這星星們開(kāi)得也太少了吧！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……總共八個(gè)半！”

“這是營(yíng)養(yǎng)不良的原因！我已經(jīng)買(mǎi)了一點(diǎn)肥料，待會(huì)兒你去弄點(diǎn)水，我把肥施在花盆里，過(guò)幾天花就開(kāi)多了！”

滿天星成為了胡家海和田貞的共有財(cái)產(chǎn)，每天放學(xué)后田貞都命令胡家海去打水澆花。胡家海說(shuō)：“這花不能總澆水的！會(huì)淹死的！”田貞說(shuō)：“瞎說(shuō)！天這么熱，人還需要不停地喝水呢！不要說(shuō)這花了！你看這葉子多蔫??！”

胡家海雖然不懂養(yǎng)花，他斷言這花注定會(huì)死在田貞溺愛(ài)的手里。

胡家海在這所中學(xué)念完了最后幾天課程，然后，期末考試也結(jié)束了。開(kāi)學(xué)后，他就要轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校。

放暑假那天，田貞和幾個(gè)女同學(xué)正在商量要去游泳，胡家海湊上前去叮囑田貞說(shuō)：“麻煩你照顧好滿天星！”

胡家海失落地走了很遠(yuǎn)，田貞她們的笑聲還在從身后隱隱約約地傳來(lái)。

（4）

轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，胡家海中考剛一結(jié)束，就回到田貞所在的學(xué)校，他想再看一眼一年前的那盆滿天星是否安然無(wú)恙。在來(lái)之前，胡家海寫(xiě)了一篇奇怪的文字：我買(mǎi)了那盆花，擺放在窗臺(tái)，身后的你即刻向它走了過(guò)來(lái)。你天天說(shuō)花兒的葉子變得蔫了，你可知你說(shuō)話時(shí)的樣子，多么天真，多么可愛(ài)。你可知花兒在炎熱的天氣下，也有許多的無(wú)奈，正如我悄悄地轉(zhuǎn)學(xué)，匆匆地離開(kāi)。我有自尊，不想被傷害。在我走后的時(shí)間，那盆花可有什么意外，你是否對(duì)它仍抱有關(guān)懷，對(duì)那變蔫的葉子是否還愿意理睬？我想，花兒早就不在，花盆早就打壞！

胡家海走進(jìn)自己從前的教室，沒(méi)有見(jiàn)到一位熟悉的同學(xué)，看來(lái)他寫(xiě)的那篇奇怪的文字派不上用場(chǎng)了。他只看見(jiàn)一個(gè)不相識(shí)的女生在給一盆花澆水，明知故問(wèn)地走上前問(wèn)：“這是剛畢業(yè)的初三五班的教室嗎？”

“是??！畢業(yè)班的人剛剛走！你找人嗎？”

胡家海左右看了看，說(shuō)：“我以前在這間教室里學(xué)習(xí)過(guò)！”

“噢！你是從這個(gè)班畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)了！你們不是剛走了嗎？”

“??！對(duì)！我回來(lái)看看！”

“來(lái)找什么東西嗎？我們馬上要整理這間教室，給開(kāi)學(xué)后初一的同學(xué)上課用！你快找找吧！”

“噢！我只是來(lái)再看一下！我的東西應(yīng)該都帶走了！”

胡家海認(rèn)出正被澆水的這盆花是他一年前買(mǎi)來(lái)的。確切地說(shuō)，花盆是原來(lái)的花盆，而花盆里的花不再是滿天星了！他的心里一陣惆悵，傻呆呆地看著花盆，心里有一股茶水里摻了醋的滋味。

澆花的女生尷尬地看著胡家海，胡家海連忙微笑著，沒(méi)話找話說(shuō)：“你這盆花真好看！叫什么名字?。　?/p>

“這花是剛走的一位學(xué)姐送給我的！她說(shuō)叫滿天星！”

胡家海五味雜陳地走出教室，并沒(méi)有走遠(yuǎn)，跟蹤著澆花的這位女生，親眼見(jiàn)她小心翼翼地抱著那盆杜鵑花走進(jìn)她的教室，穩(wěn)穩(wěn)地放到窗臺(tái)上。胡家海終于放下心來(lái)，無(wú)牽無(wú)掛地轉(zhuǎn)身離去了。