雅思聽力考試的題型非常多樣，其中包括單句填空題與摘要填空題。這兩類填空題雖然叫法不同，但是解題方法都類似，因而筆者將兩者都統(tǒng)稱為句子填空題。句子填空題是雅思聽力考試重點考查的題型，為了幫助考生攻克這一題型，筆者在此為大家總結了解答雅思聽力句子填空題的解題步驟及技巧，并結合具體的實例來講解這些技巧的應用。

解題步驟及技巧

無論是單句填空題還是摘要填空題，其題型特點都是要求考生在有空格的句子上填入相應的單詞。這類題目的主要解題原則就是利用題目給出的已知信息有針對性地聽錄音，然后答題。下面筆者來具體介紹這類題型的三個解題步驟及相應的答題技巧。

第一步：聽錄音之前，考生應讀懂題目，劃出題目已知信息中的關鍵詞，猜測空格處應填入的內容屬于哪一類

對于雅思聽力句子填空題，考生首先應盡量讀懂題目提供的已知信息，這樣既有利于聽懂錄音，又有利于猜測空格處應填入的內容。在了解題目已知信息的意思后，考生應劃出其中的關鍵詞，同時預測空格中應填入的詞匯屬于哪一類。劃關鍵詞的作用是方便考生聽錄音時找答案。一般來說，關鍵詞包括充當主語、謂語、賓語的詞匯以及其中的專有名詞、術語、數字等。需要提醒的是，考生應特別關注空格前后的關鍵詞以及題目已知信息中的專有名詞，這些詞在考生聽錄音找答案時起著關鍵的作用?？忌瑫r要對空格內應填入的單詞類型進行預測。這里所講的“預測”主要是預測空格應填入的詞匯是哪一類詞匯(時間、地點、目的等)，單詞的詞性是什么(形容詞、動詞或名詞等)，以及應填入的詞匯是何形態(tài)(名詞單復數、形容詞的比較級或最高級、動詞時態(tài)等)。

第二步：聽錄音時，考生應著重聽錄音中關鍵詞出現的地方，找出空格處要填入的答案

一般來說，空格處應填入的答案都在錄音中關鍵詞出現的地方，既有可能出現在關鍵詞之前，也有可能出現在關鍵詞之后。那考生該如何應對呢？一方面，考生在聽錄音時，應聽清錄音中出現的主題句。主題句能起到提示下文內容的作用，因而能幫助考生定位出現在關鍵詞之前的答案。對于對話形式的錄音，考生要注意聽對話中的提問，因為提問的作用往往在于引入話題，因而其從某種程度上說就相當于是提示了對話接下來要談論的主題。另一方面，由于大部分答案還是出現在關鍵詞之后，因此考生應特別注意聽關鍵詞之后的內容。為了幫助考生在聽錄音的過程中快速找到答案，筆者總結出了句子填空題的三種常見出題方式，即“照念”“替換”“跳躍”，并提供相應的解題策略。

①照念。所謂“照念”，指的是題目中已知信息的關鍵詞在錄音中以原形出現。這種情況下考生能在關鍵詞念完之后直接聽出正確答案。這種考查形式是句子填空題中最簡單也最常見的一種形式，答案一般就在關鍵詞念完后不遠處。

②替換。所謂“替換”，指的是題目中已知信息的關鍵詞在錄音中沒有直接出現，而是以改變詞性或是同義替換的形式出現。一般來說，當關鍵詞出現同義替換時，錄音中關鍵詞所在句的其他部分會與題目給出的已知信息一致，因此，考生只要跟上錄音節(jié)奏，也能很快聽到答案。

③跳躍。所謂“跳躍”，指的是與答案相關的錄音內容出現的順序與空格前后已知信息的順序相反?！疤S”的出題方法增加了考試的難度。但要解決這個問題也不難，考生只要熟悉空格前后的關鍵詞，在聽錄音時一聽到空格前后的任何關鍵詞便引起警惕，同樣能準確找到答案。

第三步：聽完錄音后，考生應檢查空格處填入的詞匯在拼寫和語法上是否正確

聽完錄音后，考生一定要檢查空格處所填詞匯的拼寫是否正確，在語法上是否恰當。就語法方面來說，考生應檢查自己所填入的詞匯在詞性、名詞單復數、動詞時態(tài)等方面與題目已知信息是否吻合。

實例解析

下面筆者以《劍橋雅思考試全真試題集8》Test 2的摘要填空題第25~30題為例，來講述如何運用上文講到的解題步驟和技巧解題。

Looking for Asian honey bees

Birds called Rainbow Bee Eaters eat only 25 _____， and cough up small bits of skeleton and other products in a pellet.

Researchers go to the locations the bee eaters like to use for 26 ______. They collect the pellets and take them to a 27 ______ for analysis.

Here 28 ______ is used to soften them， and the researchers look for the 29 ______ of Asian bees in the pellets.

The benefit of this research is that the result is more 30 ______ than searching for live Asian bees.

第一步：考生認真讀題，劃出關鍵詞，預測空格處應填入的詞匯。針對第25題，考生可劃出專有名詞Rainbow Bee Eaters與動詞eat作為關鍵詞，并根據句意預測出空格處應填入表示食物的名詞。針對第26題，考生可劃出researchers和locations作為關鍵詞，并預測出空格處應填入名詞或動名詞。針對第27題，考生可劃出collect、take和analysis作為關鍵詞，并預測出空格處應填入一個表示地點的名詞。針對第28題，考生可劃出動詞soften作為關鍵詞，且要知道這里的them指代的是pellets，可預測出空格處應填入的是名詞。針對第29題，考生可劃出look for和Asian bees作為關鍵詞，并預測空格處應填入的詞可能為表示蜜蜂身體部位的名詞。針對第30題，考生可劃出the result和Asian bees為關鍵詞，并預測出此空應填入一個形容詞。

第二步：聽錄音時，考生應結合第一步劃出的關鍵詞邊聽錄音邊寫答案。在聽錄音時，當考生聽到與題目相關的主題句或自己劃出的關鍵詞(或該關鍵詞的同義替換詞)時，應提高警惕，因為答案一般就出現在這些詞句的附近。

從出題方式來說，這里的第25、27、29、30題是以“照念”為出題方式，第26題是以“替換”為出題方式，第28題是以“跳躍”為出題方式。下面筆者就針對不同出題方式的題目分別進行簡單的解析。

由于以“照念”的方式出題的題目較為簡單，筆者僅以第25題為例來作解析。與答案相關的錄音片段如下：“We’re looking at the diet of the bird called the Rainbow Bee Eater. The Bee Eater doesn’t care what it eats， as long as they’re insects.”據此，考生可以判斷正確答案是insects。這里錄音中的用詞和語句順序與第25題的題干都很相似，因而考生很快就能找到答案。根據錄音中出現的相關關鍵詞之后的內容，考生很快能得出其余三道題的正確答案：第27題的答案是laboratory；第29題的答案是wings；第30題的答案是reliable。

第26題的出題方式屬于“替換”。錄音中出現的與答案相關的句子為：“We track down the Bee Eaters and find their favourite feeding spots， you know， the places where the birds usually feed.”據此考生可判斷出該題的答案為feeding。題目中的關鍵詞go to被替換成了錄音中的track down，題目中的locations被替換成了spots和places。

第28題的出題方式屬于“跳躍”。據此錄音中出現的與答案相關的句子為：“… we treat them by adding water to moisten them and make them softer.”據此，考生可以得出該題答案為water。該題的提示語其實就在上一個說話者的問句中：“How do you do that (that指代a pellet)?”

第三步：檢查填入的單詞在拼寫和語法方面是否正確。對于這道題而言，考生要注意第26題應填入的是feeding (因為其前面是表示目的的介詞for)，而不是錄音中出現的feed。

王磊，深圳新東方學校雅思聽力主講教師，從事雅思聽力教學及研究近十年。