又到一年求職季。高校畢業(yè)生就業(yè)招聘會近日在全國各地陸續(xù)舉行，有些人很快拿到了心儀工作的面試通知，也有人在求職途中屢屢碰壁。“用人單位到底需要什么樣的人”成為一些畢業(yè)生的困惑。

困惑一：沒就業(yè)何來經(jīng)驗

在蘭州市人力資源市場11月底舉辦的“2012年西北地區(qū)大型用工招聘會、高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周活動”上，西寧市發(fā)改委、建委、房管局等展位被擠得水泄不通。但是，大多數(shù)人都手持簡歷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。雖然西寧市發(fā)改局等單位提供的崗位待遇優(yōu)厚，但都要求工作經(jīng)驗。甚至現(xiàn)場可以聽到周邊不少圍觀的求職者抱怨，“應(yīng)屆畢業(yè)生，怎么可能有工作經(jīng)驗？”

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多單位雖未在展牌上寫明，但在與求職者溝通時，大都流露出希望對方“有一定工作經(jīng)驗”。西寧市人力資源市場的工作人員介紹說，用人單位普遍歡迎具有較強動手能力的畢業(yè)生，“最好來了就可以上手”，尤其是一些專業(yè)技術(shù)性較強的工種，對實踐能力的要求更高。

“工作經(jīng)驗”讓不少應(yīng)屆畢業(yè)生一籌莫展。蘭州某公司招聘負(fù)責(zé)人解釋，用人單位期望應(yīng)屆畢業(yè)生擁有的工作經(jīng)驗，并非一定是在類似崗位上的工作經(jīng)歷，而只是希望其曾經(jīng)接觸過社會，入職后方能更快適應(yīng)。對于大學(xué)畢業(yè)生來說，大學(xué)里參加過與專業(yè)相關(guān)的社會實踐活動、本專業(yè)的實習(xí)，甚至義工的經(jīng)歷等，都可以作為工作經(jīng)驗。這位負(fù)責(zé)人建議，大學(xué)生在校期間，潛心課業(yè)值得稱道，但更應(yīng)主動參與專業(yè)實習(xí)和其他的實踐活動，如積極協(xié)助老師參與學(xué)生的管理工作、擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人等，這些經(jīng)歷都可以為求職簡歷添上漂亮的一筆。

困惑二：擇業(yè)與人生規(guī)劃

先找份工作讓自己避免“畢業(yè)即失業(yè)”，還是初次就業(yè)就必須仔細(xì)篩選出一個自己滿意的工作？不少畢業(yè)生在這兩種選擇中徘徊不定。

甘肅某公司副總經(jīng)理張先生介紹說，這幾年企業(yè)新進(jìn)人員流失比例高達(dá)10%到15%。流失人員中，有一部分是堅定的“公務(wù)員、事業(yè)單位”等“編制”追求者，另一部分則在入職后才發(fā)現(xiàn)自己不適合或者不喜歡目前的崗位或行業(yè)。大學(xué)生就業(yè)的盲目性，讓企業(yè)無法按計劃培養(yǎng)人才，在選擇大學(xué)生時也多了幾分謹(jǐn)慎。這位張先生說，他通常會詢問求職者的職業(yè)規(guī)劃，“企業(yè)更傾向于選擇在這一單位或行業(yè)有長遠(yuǎn)就職規(guī)劃的畢業(yè)生”。

對于“先就業(yè)還是先擇業(yè)”的困惑，蘭州理工大學(xué)學(xué)生處副處長、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任李竹梅指出，不管選擇哪一種，畢業(yè)生首先要對自己的興趣有清晰的認(rèn)識，知道自己的興趣，想清楚自己到底想要什么，才可以在求職途中少走彎路，避免擇業(yè)盲從盲動。

同時，恰當(dāng)?shù)淖晕以u價是擇業(yè)的前提。相關(guān)教育專家表示，大學(xué)生擇業(yè)首先要評估自己的能力、特長以及性格、氣質(zhì)等，看看自己適合干什么、能干什么，在坐標(biāo)系中給自己一個準(zhǔn)確的定位，然后再確定擇業(yè)的方向和范圍。

困惑三：要“證書”還是要素養(yǎng)

在用人單位面前，是證書好用還是個人素養(yǎng)更重要？在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，為了增加自身的求職砝碼，“學(xué)歷證書+資格證書”的雙證組合已成為很多求職者的必要裝備，招聘會也演變成各種證書“血拼”的戰(zhàn)場。

在甘肅省人力資源市場求職的往屆大學(xué)畢業(yè)生張小菲說，前年畢業(yè)后，因為找不到滿意的工作，她毅然加入了“考證大軍”，目前她已經(jīng)先后考取了物流師、報關(guān)員等職業(yè)資格證書。“當(dāng)時‘考證’主要是為日后求職考慮的，像‘報關(guān)員’就是眼下最熱門的證書之一。”

曾有專家對“大學(xué)生擇業(yè)狀況及心態(tài)”做過調(diào)查，調(diào)查顯示，用人單位認(rèn)為大學(xué)生最缺乏的素質(zhì)是“實干精神、專業(yè)水平、人際溝通”；而大學(xué)生們則自我評價認(rèn)為所缺乏的是“英語、計算機和專業(yè)水平”。用人單位的需求和畢業(yè)生的認(rèn)知間存在明顯差距。

寧夏某公司人力資源部主任宋女士直言，名目繁多的證書，未必會帶來正向效應(yīng)，有時反而會給用人單位帶來“雜而不?！钡母杏X。大學(xué)生們應(yīng)著重在提高自身素養(yǎng)方面多下工夫，“比如現(xiàn)在不少80后沉溺于網(wǎng)絡(luò)交際，對現(xiàn)實的人際溝通并不在行。” 宋女士說，良好的溝通能力能給用人單位留下深刻的印象，應(yīng)當(dāng)在求職前就加以重視和錘煉。此外，“企業(yè)最頭疼的其實是員工‘眼高手低、急功近利’”， 宋女士認(rèn)為，擁有踏實肯干態(tài)度的求職者是企業(yè)最樂意接收的。

甘肅某公司副總經(jīng)理張先生也表示，員工的工作態(tài)度為大部分企業(yè)所看重，工作態(tài)度有時比專業(yè)知識更重要。一個人的知識技能可以通過培訓(xùn)提高，但工作態(tài)度則很難通過培養(yǎng)來改變，“踏實肯干的態(tài)度才是做好一切的基礎(chǔ)?！?/p>