魯東大學(xué)實(shí)施的校園文化建設(shè)“1510”工程，是依托80年歷史文化積淀，圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與思路，在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展的系列大學(xué)文化建設(shè)活動(dòng)的新舉措。學(xué)校“圍繞工程辦活動(dòng)，特色活動(dòng)促發(fā)展”，通過(guò)系列文化建設(shè)活動(dòng)，努力提高學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力，為建設(shè)“應(yīng)用型、有特色、國(guó)際化”的高水平大學(xué)提供強(qiáng)有力的文化支撐。

“1510”搭建發(fā)展平臺(tái)

校園文化建設(shè)“1510”工程以“一個(gè)綱要、五大建設(shè)、十項(xiàng)工作”為主要內(nèi)容，實(shí)施構(gòu)建富有學(xué)校特色，體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)精神的大學(xué)文化建設(shè)，對(duì)促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，提高辦學(xué)層次與水平具有重要意義?！耙粋€(gè)綱要”，即《魯東大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展綱要》，遵循文化發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展?！拔宕蠼ㄔO(shè)”，即精神文化、制度文化、學(xué)術(shù)文化、行為文化和環(huán)境文化建設(shè)?！笆?xiàng)工作”，即在“一個(gè)綱要”的指導(dǎo)下，“五大建設(shè)”的框架內(nèi)，著力抓好十項(xiàng)重點(diǎn)工作。

校園文化建設(shè)“1510”工程中，《魯東大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展綱要》是推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，“五大建設(shè)”之間相互影響、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了大學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)涵和外延，“十項(xiàng)工作”逐步實(shí)施，不斷豐實(shí)，共同筑牢學(xué)校綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，為學(xué)校發(fā)展搭建堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。2012年，魯東大學(xué)在山東省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)三項(xiàng)，二等獎(jiǎng)三項(xiàng)，三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。

為學(xué)校精神賦予新內(nèi)涵

精神文化是學(xué)校文化的精髓和靈魂，是在學(xué)校傳統(tǒng)、歷史、地域、文化環(huán)境影響下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀而成，是校脈傳承發(fā)展的精神資源和無(wú)形資產(chǎn)。魯東大學(xué)在不斷梳理校史、凝練特色的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，大力弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)校精神賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。

一方面，編纂出版大學(xué)文化建設(shè)系列叢書(shū)，深入挖掘?qū)W校精神品質(zhì)。魯東大學(xué)文化建設(shè)系列叢書(shū)由《魯東大學(xué)史》《文化與精神》《親歷與見(jiàn)證》《名師與校友》《青春與奉獻(xiàn)》組成，字?jǐn)?shù)近百萬(wàn)，學(xué)校黨委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任叢書(shū)主編。叢書(shū)以歷史、親歷者的視角為脈絡(luò)，以文化為支撐，建構(gòu)起學(xué)校發(fā)展的立體文化建設(shè)架構(gòu)，彰顯了學(xué)校80年的歷史底蘊(yùn)，反映了學(xué)?！昂竦隆⒉W(xué)、日新、篤行”的文化精神。另一方面，樹(shù)立師生身邊典型，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，學(xué)校除充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，還樹(shù)立師生身邊看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到的先進(jìn)典型。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出“服務(wù)西部（青海?。﹥?yōu)秀大學(xué)生志愿者”何敬平、“山東省高校畢業(yè)生十佳成功創(chuàng)業(yè)者”孟帥等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。2011年，學(xué)生張廣秀，以其堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神感動(dòng)全國(guó)，獲得“魯東大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”“全國(guó)三八紅旗手”稱號(hào)。學(xué)校還通過(guò)“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“魯大好人”等評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)教職員工樹(shù)立“學(xué)高為師，身正是范”的職業(yè)形象。

健全民主監(jiān)督與運(yùn)行機(jī)制

制度文化是大學(xué)文化的基礎(chǔ)。魯東大學(xué)以依法、高效、廉政為主題，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以校務(wù)公開(kāi)為重點(diǎn)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以績(jī)效考評(píng)為關(guān)鍵，以效能監(jiān)察為手段，以師生員工滿意為目標(biāo)，改革創(chuàng)新，積極構(gòu)建尊重、包容、民主、和諧的制度文化，推動(dòng)學(xué)校管理科學(xué)化進(jìn)程。

堅(jiān)持依法治校，健全民主監(jiān)督，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校修訂《魯東大學(xué)章程》，完善學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等議事制度，堅(jiān)持信息公開(kāi)制，建立情況通報(bào)制度和重大決策征求意見(jiàn)制度，發(fā)揮“教代會(huì)”作用，健全民主監(jiān)督和參政議政制度，從制度上保證學(xué)校重大決策的民主化，形成學(xué)校自我發(fā)展、自我規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制。

轉(zhuǎn)變管理方式，探索建立現(xiàn)代大學(xué)制度。為建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、符合高等教育規(guī)律、面向社會(huì)、依法自主辦學(xué)、管理體制與運(yùn)行機(jī)制相統(tǒng)一的現(xiàn)代大學(xué)制度，魯東大學(xué)開(kāi)展了一系列的制度改革。一是實(shí)施干部聘任制改革，堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，樹(shù)立正確的選人用人導(dǎo)向，鼓勵(lì)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的干部到教學(xué)一線。二是穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革，實(shí)行干部、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗。三是穩(wěn)步推進(jìn)收入分配制度改革，向教學(xué)一線、優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，形成有利于吸引和穩(wěn)定高層次人才的人力資源環(huán)境。四是成立教授委員會(huì)，大力推進(jìn)學(xué)術(shù)管理體制改革。學(xué)術(shù)管理體制改革是學(xué)校去行政化、回歸大學(xué)精神的重要舉措。

建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)術(shù)環(huán)境

學(xué)術(shù)文化是學(xué)校科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的直接體現(xiàn)。在現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)發(fā)展中，學(xué)術(shù)自治是理論基石，教授治學(xué)是根本要求。魯東大學(xué)堅(jiān)持以學(xué)術(shù)為本，學(xué)科立校，教授治學(xué)，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

濃厚學(xué)術(shù)氛圍，建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)術(shù)文化環(huán)境。為營(yíng)造綜合性、創(chuàng)新型的學(xué)術(shù)文化氛圍，學(xué)校以學(xué)科建設(shè)與科研工作為突破點(diǎn)，培育特色學(xué)科，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)科研投入，實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)上從師范性向綜合性轉(zhuǎn)變，辦學(xué)層次與定位上從教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變，管理方式上從行政本位向?qū)W術(shù)本位轉(zhuǎn)變。2012年，學(xué)校通過(guò)服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目?jī)奢喸u(píng)審。

提倡學(xué)術(shù)自由，激發(fā)科技創(chuàng)新的動(dòng)力和活力。學(xué)校建立學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系，修訂《魯東大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員從事高水平的科學(xué)研究，發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文。豐富“魯東大講堂”內(nèi)容，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講座等100多場(chǎng)學(xué)，努力打造品牌學(xué)術(shù)交流活動(dòng)平臺(tái)。

倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自律，引導(dǎo)師生恪守學(xué)術(shù)道德。學(xué)校實(shí)施《魯東大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體制，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)紀(jì)律的監(jiān)督，反對(duì)弄虛作假，嚴(yán)禁抄襲剽竊。全校范圍內(nèi)形成恪守學(xué)術(shù)道德，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，珍愛(ài)學(xué)術(shù)聲譽(yù)，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的良好學(xué)術(shù)氛圍。

豐富實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

行為文化是學(xué)校精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反映，是學(xué)校師生員工在教學(xué)、科研、管理、學(xué)習(xí)以及生活?yuàn)蕵?lè)等實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的文化。魯東大學(xué)將慈善文化與校園文化相融會(huì)，培育出國(guó)家級(jí)愛(ài)心品牌活動(dòng)，同時(shí)，還開(kāi)展系列主題鮮明的教育實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化中讓關(guān)愛(ài)成為學(xué)校師生的一種生活方式，讓互助成為一種自身需要，行為文化建設(shè)全面加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

打造品牌活動(dòng)，弘揚(yáng)慈善文化，服務(wù)慈善事業(yè)。學(xué)校秉承“以學(xué)生為本，用愛(ài)心服務(wù)，促學(xué)生成才”的工作理念，建立完善以“獎(jiǎng)”“貸”“補(bǔ)” “助”“減”“扶”和“綠色通道”“愛(ài)心超市”為主體的“6+2”資助管理體系，逐步形成以資助幫扶為基礎(chǔ)，以樹(shù)立愛(ài)心服務(wù)品牌活動(dòng)為引領(lǐng)的校園慈善愛(ài)心文化格局。學(xué)校以“愛(ài)心超市”為基地，打造“愛(ài)心工程”戰(zhàn)略，做出特色，形成品牌。同時(shí)，在“愛(ài)心超市”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“三心行動(dòng)”，構(gòu)筑“愛(ài)心工程”：即以物質(zhì)幫扶“暖心”，解除學(xué)生的后顧之憂；以精神幫扶“助心”，幫助學(xué)生走出心理陰霾；以結(jié)對(duì)幫扶“連心”，讓學(xué)生感受到校園大愛(ài)。魯東大學(xué)圍繞“愛(ài)心超市”開(kāi)展的“愛(ài)心工程”活動(dòng)，先后榮獲全國(guó)金話筒愛(ài)心傳播活動(dòng)“愛(ài)心大使獎(jiǎng)”、山東省高校優(yōu)秀校園文化成果一等獎(jiǎng)等。

豐富各類主題鮮明的文化活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)品位。學(xué)校廣泛開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。以“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為目的，組織廣大青年學(xué)生分赴四川、青海、甘肅、浙江、山東等地的部隊(duì)、農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，開(kāi)展政策宣講、教育幫扶、文化宣傳、科技支農(nóng)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中進(jìn)一步了解國(guó)情，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。同時(shí)，舉辦各類豐富多彩的文化活動(dòng)：舉行“名家講壇”“再聽(tīng)母校一堂課”等學(xué)術(shù)活動(dòng)；開(kāi)辦魯東大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展活動(dòng)47項(xiàng)，豐富學(xué)校社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)品牌活動(dòng)形式；評(píng)選學(xué)校星級(jí)文明宿舍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，爭(zhēng)做文明宿舍的創(chuàng)建者、校園文明的踐行者；組織開(kāi)展“愛(ài)心一日捐”“集善助盲”“關(guān)愛(ài)殘障兒童”“陽(yáng)光助學(xué)”等一系列愛(ài)心幫扶活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提升了學(xué)校品位。

打造綠色校園文化名片

環(huán)境文化是大學(xué)文化的外部表現(xiàn)形式，它體現(xiàn)了學(xué)校的文化品位和格調(diào)。學(xué)校力圖規(guī)范視覺(jué)形象識(shí)別元素，打造綠色文化名片，建立了VI識(shí)別系統(tǒng)，以綠色形象標(biāo)識(shí)表現(xiàn)校園綠色成蔭的地貌特征、安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，寓意學(xué)校健康、和諧和可持續(xù)發(fā)展的深刻內(nèi)涵。VI識(shí)別系統(tǒng)展示了學(xué)校的辦學(xué)理念和大學(xué)精神，塑造了學(xué)校整體品牌形象，打造了學(xué)校綠色文化名片。

校園建設(shè)注重人文氣息，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校本著“以人為本、傳承歷史、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展”的原則，建設(shè)人文校園、生態(tài)校園、現(xiàn)代校園、信息校園、科技校園、和諧校園。一是打造校園“石頭文化”。學(xué)校實(shí)施“百塊景觀石”“十大雕塑”規(guī)劃，2011年，新增校園置石37塊，書(shū)石20套，其中題刻32塊。二是穩(wěn)步推進(jìn)校友園（植物園）建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)植有各類果樹(shù)400多個(gè)品種、3000多株，特色樹(shù)木和花卉300多種、100000多株，按計(jì)劃完成校友園總體規(guī)劃項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“山、水、樹(shù)、石、人”的完美結(jié)合。三是啟動(dòng)學(xué)術(shù)中心、膠東書(shū)院（膠東書(shū)畫(huà)館、膠東民俗館、膠東自然館、膠東作家館）的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，完善學(xué)術(shù)交流硬件平臺(tái)，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)對(duì)社會(huì)的文化引領(lǐng)和服務(wù)功能。

校園建設(shè)始終關(guān)注民生，優(yōu)化師生生活環(huán)境。學(xué)校在校園建設(shè)中更加關(guān)注民生，積極為師生營(yíng)造愉快干事和幸福生活的環(huán)境。2012年，學(xué)校推出惠澤師生10件實(shí)事，其涵蓋改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園道路、綠化、景觀、體育健身、休閑等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善師生居住條件和校園環(huán)境，為廣大師生員工營(yíng)造更好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，魯東大學(xué)把十八大精神貫徹到文化建設(shè)“1510”工程中，以十八大精神引領(lǐng)學(xué)校大力推進(jìn)文化建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（作者單位：魯東大學(xué)黨委宣傳部）