2012年兩會政府工作報告指出,深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,大力發(fā)展科技、教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)的人才隊伍,是國家強盛、民族復興的必由之路。國家鼓勵多渠道開發(fā)就業(yè)崗位,加強職業(yè)技能培訓和公共就業(yè)服務體系建設。在此國家方針大背景下,企業(yè)將員工培訓提到了前所未有的高度,進而帶動了培訓行業(yè)及培訓教材出版的繁榮。如何與培訓市場無縫結合,如何成為培訓教材出版的領頭羊,如何從產(chǎn)品線開始,建立全體系、立體化的培訓出版,成為出版主體當下亟待解決的問題。
一、經(jīng)濟“新”動態(tài):培訓需求空前
面對經(jīng)濟大背景下的人才緊缺局面,迫切謀求高速發(fā)展的企業(yè)焦急又無奈,而企業(yè)唯一自救的方法就是,加大對企業(yè)員工培訓的力度與深度。一方面,作為制造業(yè)大國,中國企業(yè)卻遭遇“求職難”和“用工荒”的窘境。面對高學歷、低技能的人才結構,企業(yè)急需通過各類培訓,提升員工的各項技能。另一方面,中國經(jīng)濟仍然復雜多變,拉動內(nèi)需成為中國經(jīng)濟自救稻草。中國企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)與消費、利潤的高速增長,成為帶動經(jīng)濟的重要因素,因此,企業(yè)對相關人才的需求就更為迫切。而這就為出版行業(yè)提供了新的出版空間與運作機遇。
二、選題“新”亮點:需求二次細分
當前,各類企業(yè)對行業(yè)人才需求的細化,使培訓內(nèi)容呈現(xiàn)出細分態(tài)勢,這同時對培訓師也提出了新的要求。崗位的細分、技能的細化、企業(yè)的轉型等,都對培訓選題提出了細分的要求。例如,大營銷領域內(nèi)的銷售培訓教材,已由泛泛的“大全式”選題,逐漸分割為銷售當中的環(huán)節(jié)研發(fā)。另外,為適應新經(jīng)濟,企業(yè)對人文素養(yǎng)的需求增加,培訓教材的選題已不局限于企業(yè)管理、技能培訓、管理實務等,而向國學、社科等類別延伸,注重將不同題材相融合。
三、出版“新”捷徑:定制化研發(fā)
相對傳統(tǒng)的教材出版(配合實體課程應試教學),新思路下的培訓教材,其最大的特色是將策劃深入到行業(yè)中,推出“定制化”教材研發(fā)模式,使圖書作為一項重要培訓工具,直接作用于企業(yè)的人力素質(zhì)提升中。
定制化研發(fā),是指針對企業(yè)的實際情況,在內(nèi)容與形式上為其量身定做,供企業(yè)員工、經(jīng)銷商、消費者閱讀和學習的教材。此類選題作為“企業(yè)內(nèi)訓”特色的培訓工具,既滿足了企業(yè)傳播企業(yè)文化、整合企業(yè)無形價值、加強員工教育的需求,又為出版社提供了利潤保障。
四、整合“新”趨勢:產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略
出版作為全媒體時代的發(fā)動機,其自身的傳播屬性,在培訓教材中凸顯重要作用。培訓產(chǎn)業(yè)依托企業(yè)對管理、人才、業(yè)務的需求,以及培訓師隊伍的成熟與完善,而圖書出版作為培訓產(chǎn)業(yè)中的重要鏈條,不僅連接了上游企業(yè)與前端培訓,還整合了行業(yè)需求與人力資源。
目前,以較早介入培訓產(chǎn)業(yè)的時代光華、中智信達、世紀慧泉等公司為例,其已形成相對完備的產(chǎn)業(yè)鏈體系,如提供公開課服務、講師資源服務、管理咨詢服務、錄制視頻教程、提供圖書出版、機場渠道合作等。在不斷重組與深入產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的同時,通過出版與服務,出版主體塑造了曾仕強、余世維、李踐等大師品牌、學術品牌。由此可見,教材出版與培訓行業(yè)已密不可分,也只有作用于產(chǎn)業(yè)鏈,將研發(fā)與服務深入骨髓,出版才能真正成為產(chǎn)業(yè)主體。
五、品牌“新”出路:名師陣 + 產(chǎn)品線
當下,培訓教材市場雖遠遠沒有發(fā)展成熟,但瞄準蛋糕的出版主體,都在暗中較勁,企圖稱霸進而制定游戲規(guī)則。其中,迅速培育并塑造名師矩陣,成為各出版主體的核心競爭利器。
在打造名師矩陣的同時,要注意以下出版節(jié)點。首先,推出名師的速度要快,在爭奪培訓師資源的同時,將培訓師快速而有效地推向企業(yè),比對圖書本身的營銷更有效果;其次,名師所研發(fā)的理論要有創(chuàng)新之處,有獲得企業(yè)認可的拳頭產(chǎn)品,其相關子產(chǎn)品也要內(nèi)容豐富、層次全面;最后,產(chǎn)品線要成熟,圖書要通俗易懂,圖文并茂,光盤要及時推出,搶先占領渠道。
在培訓教材出版市場中,縱觀激烈競爭的紅海,更有許多機遇在暗涌。尚未飽和的藍海,就是貫穿于整個出版活動的每個環(huán)節(jié),將某個環(huán)節(jié)做透、做細,就足以帶動新一輪的出版機遇。
當然,這不僅僅意味著將選題延伸到銷售技巧、行業(yè)技術、員工培訓等,也不僅僅強調(diào)于在形態(tài)上使用更加多元的形式和手段,這背后支撐教材得以立體延伸的,是各行業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)要求的不斷細化。而編輯的職業(yè)操守與素養(yǎng),做教材出版的領跑者的信念,實現(xiàn)圖書傳播屬性的使命感,以及勇于引導市場、引導讀者的職業(yè)精神,都是培訓教材出版事業(yè)的發(fā)展根基。
(作者單位系中國經(jīng)濟出版社)