2012年普通高等學(xué)校招生考試舉行，今年有915萬考生走入全國7300多個(gè)考點(diǎn)內(nèi)的31萬個(gè)高考考場(chǎng)。然而在考場(chǎng)外，十幾億中國人都關(guān)注著這個(gè)中國一年一度的盛事。在這其中，高考作文又是群眾參與度最高的項(xiàng)目，每一年，都能引起全民熱議。

從科舉到高考

說起高考，每個(gè)中國人都不會(huì)感到陌生。但如果說高考其實(shí)已經(jīng)持續(xù)了一千五百多年，大多數(shù)人還是會(huì)感到訝異。是的，其實(shí)從古代開始就有了高考，只是那時(shí)候叫做科舉。且不論朝代如何更替，作為一種直觀有效的人才選拔機(jī)制，科舉制度千百年來都不曾真正離開過我們。

其實(shí)每個(gè)朝代的科舉都不斷地在完備、創(chuàng)新、完善。傳統(tǒng)中的科舉制度，隨著封建王朝的倒塌早已經(jīng)滅亡。但是，從人才選拔的意義上來看，高考就是當(dāng)代的科舉。科舉這個(gè)詞匯無關(guān)于政治，科舉的詞義為分科舉士，其意義就只是在于分科目選取人才。這與當(dāng)代高考異曲同工。

科舉的選拔，大多數(shù)是讓學(xué)子作文。作文是在短時(shí)間內(nèi)考驗(yàn)個(gè)人修養(yǎng)、反應(yīng)、學(xué)識(shí)、見地的最好方式。而在講求文以載道的中國，高考作文，可謂是中國人心中最在意的那一塊地方。

不出意料，2012年作文再次引起熱議，每個(gè)地區(qū)不同考卷的作文題目在當(dāng)天就被公布到了網(wǎng)上，挑起中國人這條極為敏感的神經(jīng)。霎時(shí)間各大媒體爭相報(bào)道，各種謠言、吐槽以及網(wǎng)民作文頓時(shí)滿天飛。這種全民的熱情，不光是對(duì)高考在當(dāng)前社會(huì)的地位，更多的是，每個(gè)人都有自己的話要說。

高考“段代史”

文章合為時(shí)而著，這是中國人作文的宗旨之一。這既是古訓(xùn)，又是歷代文人富于歷史使命感的一種集中概括?！盀闀r(shí)而著”的“時(shí)”，即時(shí)代之意也?！盀闀r(shí)而著”，對(duì)于讀書人而言，它意味著自己對(duì)時(shí)代的一種關(guān)注，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種關(guān)切，對(duì)改造社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的一種責(zé)任和使命。下面讓我們來看看歷年的高考作文題，印證一下中國這些年的歷程。