3月12日，73歲的丁祖詒因病在西安逝世。

2011年12月29日晚，丁祖詒來到西安翻譯學(xué)院“唱響2012”元旦文藝匯演現(xiàn)場，這是他與他的學(xué)生見的最后一面。晚會上，丁祖詒唱了一首他最喜歡的歌—《相逢是首歌》：“相逢是首歌， 歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦， 堅(jiān)定也執(zhí)著……”

他還將新院長沈久福介紹給學(xué)生，并給了沈久福一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)擁抱，滿含著無法言盡的托付。25年，伴隨著一所民辦大學(xué)從無到有，再到全國規(guī)模最大、教育實(shí)力最強(qiáng)、知名度最高，丁祖詒與他的一批又一批學(xué)生相逢、離別，一起分享苦難和成功。13萬學(xué)生，早已成為他生命的一部分。

不過，他托付給繼任者的除了自己的學(xué)生，除了翠華山下那一片校園，還有那個(gè)他一直追尋的夢—讓西安翻譯學(xué)院成為中國的“哈佛”。

高考落榜生登上大學(xué)講臺

1957年，就讀于南京第十一中學(xué)（南京最好的兩個(gè)中學(xué)之一）的丁祖詒高考落榜了。這一結(jié)果不僅使他自己覺得意外，老師、同學(xué)也覺得非常意外。

丁祖詒曾獲得過南京市中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，以他的實(shí)力，考一個(gè)名牌大學(xué)是手到擒來的事兒。事實(shí)上，他的高考成績單也非常優(yōu)秀，每門成績都在90分以上（百分制），得到了清華大學(xué)的青睞。這樣的成績，怎么會落榜呢？

真正的問題出在了政審上。丁祖詒家庭出身不好，父親被定性為“歷史反革命”后領(lǐng)刑10年，他自己在中學(xué)階段也有所謂的“右派言論”，而且還有為右派老師辯護(hù)的行為。那個(gè)年代，家庭出身足以決定一個(gè)人的命運(yùn)，丁祖詒怎么會逃過呢？

可丁祖詒不甘心，第二年，他在第十一中學(xué)邊代課，邊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備繼續(xù)參加高考。熟料，因?yàn)榇饲暗摹坝遗裳哉摗?，他竟以一名臨時(shí)代課老師的身份頂替了該校正式教工的“運(yùn)動(dòng)指標(biāo)”，受到“留團(tuán)查看”的處分。他的檔案中則多了一份“據(jù)說此人系第十一中學(xué)開除分子”的材料，當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶝]有查實(shí)，就加蓋了大紅公章。

這份材料，徹底擊碎了丁祖詒的大學(xué)夢。

后來，在十一中老師的推薦下，丁祖詒成為南京電磁研究所的練習(xí)生。不久，研究所遷往西安。

在研究所工作期間，丁祖詒除了繼續(xù)提高高中時(shí)學(xué)的俄語水平，還自學(xué)了日語、德語，并在西北大學(xué)辦的夜校班學(xué)英語。他覺得一個(gè)高中生要在知識分子成堆的研究所出頭，學(xué)好外語或許是一條捷徑。

有了一定的外語基礎(chǔ)后，丁祖詒開始用“丁坦”這個(gè)筆名在國內(nèi)多種刊物上發(fā)表翻譯文章，國內(nèi)多家“譯叢”雜志紛紛聘請他擔(dān)任“特約翻譯員”。

但是，丁祖詒對他的大學(xué)夢一直念念不忘。在一所業(yè)余大學(xué)—一機(jī)部機(jī)電學(xué)院，他用3年時(shí)間完成了六年制本科高壓電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，并取得了大學(xué)本科文憑。然而，別的同學(xué)畢業(yè)后都有了稱心如意的工作，他卻被下放到高壓電瓷廠裝配車間“勞動(dòng)鍛煉”，罪名是“重復(fù)五七年向黨進(jìn)攻”。而真正原因是，他揭發(fā)了單位個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私克扣徒工工資等問題。這一次，他的團(tuán)籍也被開除了。

此后，被丁祖詒揭發(fā)的那位領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)因腐敗問題受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，但丁祖詒的勞動(dòng)改造卻已成定局。

1973年，政治形勢有所寬松，丁祖詒被調(diào)入西電公司所屬的一所職工子弟中學(xué)，當(dāng)上了一名外語老師，同時(shí)兼教數(shù)學(xué)。

高考恢復(fù)那年，一位學(xué)生家長找丁祖詒給他的孩子輔導(dǎo)功課，結(jié)果，這個(gè)孩子考進(jìn)了西安交大。第二年，又有幾個(gè)孩子在他的輔導(dǎo)之下順利地考進(jìn)了大學(xué)。在西電公司電纜廠負(fù)責(zé)職工業(yè)余教育的王新民慕名找到丁祖詒，請他用業(yè)余時(shí)間為職工子弟辦一個(gè)高考補(bǔ)習(xí)班，也算為職工解后顧之憂。

補(bǔ)習(xí)班最初的授課地點(diǎn)是在車間的一個(gè)會議室，第一天100多人聽課，第二天就增加到200多人，最后，補(bǔ)習(xí)班設(shè)在了電纜廠子弟小學(xué)，擴(kuò)大為12個(gè)班。

丁祖詒借去南京看病之機(jī)，在病床上完成了一部30萬字的《英語常用詞用法手冊》，并四處借錢自費(fèi)出版了這部書。書賣得很好，不僅走俏于西安市的高中生、大學(xué)生中，就連南京市的各個(gè)中學(xué)也紛紛訂購。更為重要的是，這本書為他敲開了走向大學(xué)講臺之門。

1983年初的一天，丁祖詒得知西安石油學(xué)院面向社會招聘英語教師，便拿著他的書上門應(yīng)聘。那時(shí)能夠出書的人并不多，再加上試講效果也不錯(cuò)，丁祖詒被順利錄取。

從高考落榜到登上大學(xué)的講臺，丁祖詒等了整整26年。

外語培訓(xùn)班變身民辦大學(xué)

上世紀(jì)80年代，外語在中國人的日常生活中開始扮演越來越重要的角色，被人們稱為高考、求職、升職、出國的“敲門磚”。面對撲面而來的外語熱，頭腦靈活的丁祖詒一邊在大學(xué)當(dāng)老師，一邊在校外辦起了外語培訓(xùn)班。

丁祖詒聘了兩名工作人員，在一個(gè)只有兩間房子的院子里，掛起了一塊“西安外國語聯(lián)合培訓(xùn)部”的牌子，一間教室，一間辦公。

起初，他與旅游部門合作，義務(wù)開辦了西安地區(qū)首屆兼職導(dǎo)游培訓(xùn)班，4個(gè)多月之后，全班50名學(xué)員有43人順利通過了陜西省旅游局組織的導(dǎo)游證考試。

初戰(zhàn)告捷，丁祖詒信心大增。接著，他又招收了4個(gè)業(yè)余外語口語班和4個(gè)兼職導(dǎo)游大專班，還辦起來西北首家意大利語的導(dǎo)游班，以及技術(shù)人員職稱外語考試培訓(xùn)班。丁祖詒的培訓(xùn)部在西安的名聲越來越響。

培訓(xùn)部規(guī)模不大時(shí)，丁祖詒在石油學(xué)院與培訓(xùn)部兩頭跑。后來實(shí)在忙得不可開交，他就辦了停薪留職手續(xù)，借調(diào)到西安市翻譯協(xié)會。

丁祖詒停薪留職不是簡單地不領(lǐng)工資，作為留職的一個(gè)條件，他還要給學(xué)校返還工資。石油學(xué)院一度將他返還工資的標(biāo)準(zhǔn)提高到百分之二百，甚至百分之四百。這實(shí)際上就是讓他在回校任教與自謀生路之間做出選擇。

經(jīng)過一番掙扎，丁祖詒選擇離開了石油學(xué)院。為了這一選擇，他付出了不小的代價(jià)：不僅大學(xué)教師的職位沒了，三室一廳的房子沒了，“旱澇保收”的福利待遇沒了，妻子也與他離了婚。

其實(shí)，當(dāng)丁祖詒帶著一家三代七口人搬進(jìn)一間15平方米的小房子時(shí)，他的心里已在醞釀一個(gè)大計(jì)劃—辦一所民辦大學(xué)。在他看來，高考落榜生就如同燒了七、八十度的水，如果給他們添上一把柴，讓他們在民辦大學(xué)繼續(xù)深造，同樣會成為國家需要的高等技術(shù)人才。他把幫助高考落榜生重返大學(xué)校園，視為“第二希望工程”。

1987年9月，西安翻譯培訓(xùn)學(xué)院（以下簡稱西譯）在西安西郊熱處理廠招待所的一棟兩層小樓里掛牌成立了。

1988年春季，西譯第一次招生錄取了300多名新生，再加上從培訓(xùn)部轉(zhuǎn)來的學(xué)生，共計(jì)有600多人。

到了秋季招生，丁祖詒更是卯足了勁兒。他親自帶人到漢中市招生，在一所重點(diǎn)中學(xué)門口，對方聽說是一家民辦高校，連門都沒讓他進(jìn)。最慘的是，由于招生介紹信上公章不全—少蓋一枚騎縫章，他還被當(dāng)做騙子“請進(jìn)”了漢中市公安局。最后還是一位學(xué)生家長給他解了圍。

那一年，西譯在漢中招了270多名新生，整個(gè)學(xué)院共招到全日制大專新生600多名。

學(xué)生多了，食宿又成了問題，丁祖詒趕緊又租了兩處地方，算是解決了燃眉之急。 第二年，在西安市團(tuán)結(jié)南路，丁祖詒又租下一幢五層樓，并投資60多萬元蓋起兩幢二層樓，西譯擁有的校舍超過了5000平方米。學(xué)校還裝備起供40個(gè)班級使用的現(xiàn)代化教室，建起了聽音室、錄像室、語言實(shí)驗(yàn)室、英文打字室、微機(jī)室，還有一個(gè)供數(shù)千人同時(shí)使用的無線聽力系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。

到1990年，西譯已是一所擁有2000多名全日制在校生的民辦大學(xué)，成為西北地區(qū)規(guī)模最大的外語類民辦高校。

這時(shí)候，擁有屬于西譯自己的校園，就成為丁祖詒最大的心思。

翠華山腳下建起美麗校園

現(xiàn)在回頭去看，丁祖詒在距離西安市中心以南28公里的長安縣太乙宮鎮(zhèn)建校園，的確是一項(xiàng)創(chuàng)舉，但在那個(gè)時(shí)候，他走的卻是一著險(xiǎn)棋。

首先是經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。丁祖詒購買新校址總共需要花費(fèi)630萬元，首付50萬元，如果不慎造成違約，單是每天的違約罰金就是千分之三。而他要將新校址上的一個(gè)舊工廠改造成大學(xué)，還另需投資1000萬元。

按照國家政策，民辦學(xué)校投資人把辦學(xué)積累用于買地建校舍，這部分資產(chǎn)將來是屬于國家所有的，況且，丁祖詒此前幾年辦學(xué)的積累在如此大的資金需求量面前，也不過是杯水車薪。

其次是學(xué)生流失的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)不管公辦還是民辦，所有的學(xué)校都在市區(qū)里，西譯要從市區(qū)遷到遠(yuǎn)郊，有人便分析生源至少要流失三分之一，甚至更多，對以后的招生也會產(chǎn)生負(fù)面影響。

還有一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，就是職工隊(duì)伍能否穩(wěn)定。職工們離開市區(qū)去遠(yuǎn)郊住集體宿舍，一家老小誰來管呢？

這些風(fēng)險(xiǎn)，丁祖詒當(dāng)然也考慮到了。他先是苦口婆心地做職工們的工作，以學(xué)院的發(fā)展遠(yuǎn)景打動(dòng)他們。接著就是籌錢，他率先停發(fā)自己的工資，然后四處求人從銀行貸了60萬元，最后一招是給學(xué)生家長寫了一封信，請求家長將1000元的學(xué)費(fèi)提前預(yù)付，算是對學(xué)校的支援。

1994年1月3日，對丁祖詒而言是一個(gè)難忘的日子。在鞭炮聲中，他將“西安翻譯培訓(xùn)學(xué)院”的校牌掛在了新校園的大門上。西譯從此有了自己的校園，結(jié)束了靠租房辦校的歷史。這在中國民辦大學(xué)里也是首創(chuàng)。此時(shí)，這所學(xué)校已擁有近5000名學(xué)生。

上世紀(jì)90年代，全國民辦高校有500多所，如今還幸存的不到20所，西譯便是其中之一。不僅如此，西譯還從一個(gè)外語類大專學(xué)院晉升為綜合性本科大學(xué)，并擁有了學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

在中國民辦教育領(lǐng)域，西譯創(chuàng)造過“三最”—招生數(shù)量最大、在校生規(guī)模最大和就業(yè)率最高，迄今，無論是其規(guī)模，抑或?qū)嵙吞厣?，也依然占居著中國民辦高等教育的制高點(diǎn)。

丁祖詒常說：“有能耐年年將近萬名學(xué)生招進(jìn)來，就要有愛心將他們送出去，否則，搞那么多創(chuàng)新、那么多管理、那么多宣揚(yáng)干什么？”

培養(yǎng)“復(fù)合型”人才，是丁祖詒將學(xué)生“送出去”的成功密碼。

中國公辦大學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)是專業(yè)分得過細(xì)，丁祖詒將其形容為“單專業(yè)”，學(xué)生進(jìn)校門是這個(gè)專業(yè)，出來還是這個(gè)專業(yè)。丁祖詒則為西譯學(xué)子規(guī)劃了一條“復(fù)合型”求學(xué)之路，以和公辦大學(xué)錯(cuò)位發(fā)展。

所謂的“復(fù)合型”人才，就是“外語+專業(yè)+現(xiàn)代化技能”，即使主專業(yè)是外語，也要同時(shí)輔修諸如國際會計(jì)、國際貿(mào)易、國際旅游、涉外文秘等涉外專業(yè)。同時(shí)，還要掌握辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)知識、禮賓禮儀、現(xiàn)代公關(guān)、外貿(mào)函電，甚至汽車駕駛等多種現(xiàn)代技能。學(xué)校甚至還強(qiáng)制性地要求學(xué)生在校期間要考取相關(guān)專業(yè)的各種上崗資格證書，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生要取得全國統(tǒng)考的外銷員證，學(xué)習(xí)國際會計(jì)的要取得會計(jì)證，國際旅游專業(yè)的要取得導(dǎo)游證，涉外文秘要取得秘書證，計(jì)算機(jī)應(yīng)用要有計(jì)算機(jī)二級證書等等。

西譯一直以來都高調(diào)宣布，他們的就業(yè)率高達(dá)90%以上，其背后的秘密就是“復(fù)合適用型雙專業(yè)”。2010年，國家權(quán)威部門對全國民辦高校2005—2009級畢業(yè)生所作的工資水平抽樣調(diào)查表明，西譯畢業(yè)生的“個(gè)人平均月工資”和“商務(wù)英語專業(yè)平均收入”兩項(xiàng)均居外語類民辦高校之冠。

研修院模式制造高薪翻譯

民辦院校一般都是寬進(jìn)嚴(yán)出，在生源競爭非常激烈的情況下，有的高職錄取分?jǐn)?shù)線已降到不能再低的程度。但是，丁祖詒卻要反其道而行之。

2008年，丁祖詒破天荒地對自己的生源“連砍三刀”：停招面向初中畢業(yè)生的5年制高職，停招外語基礎(chǔ)相對薄弱的“三校生”；停招計(jì)劃外自考專科生。2009年，西譯開始力爭將全部三本新生納入二批本科院校的招生計(jì)劃中。丁祖詒說：“我就是要試試，哪怕我今年一個(gè)也招不著，不然民辦高校永遠(yuǎn)都會在三本的行列中徘徊?！?/p>

丁祖詒過去是燒七八十度的水，現(xiàn)在要燒九十度的水了。

不過，西譯并不排斥落榜生，從10年前開始，西譯為落榜生就規(guī)劃了另一種培養(yǎng)模式。

2003年9月，西譯成立了五年制的翻譯研修院，從每年錄取的計(jì)劃外自考生中選取100名外語基礎(chǔ)好、高考總分高、有培養(yǎng)前途的學(xué)生，前提是要自愿放棄國家的自考本科學(xué)歷和學(xué)位。

這個(gè)旨在培養(yǎng)同聲傳譯人才的研修院最大的特點(diǎn)是，任何人都不能講漢語，吃飯的菜單都是英語的，即使校衛(wèi)隊(duì)的人也必須說一口英語。這一切，就是要人為地營造出一個(gè)英語環(huán)境。丁祖詒很樂觀地說，“具有了同聲傳譯的本領(lǐng)，還需要就什么業(yè)？還需要給別人打什么工？他們完全可以自主創(chuàng)業(yè)，掛一個(gè)牌子‘同聲傳譯，每小時(shí)2000元’?！?/p>

研修院出來的不少學(xué)生果然不同凡響。美國蒙特雷翻譯學(xué)院是專門為聯(lián)合國培養(yǎng)會議翻譯的學(xué)校，這所學(xué)校的校長親自到西譯挑選學(xué)生到他們學(xué)校讀碩士學(xué)位，第一次就錄取了8名。香港理工大學(xué)已連續(xù)3年錄取了三批碩士研究生，共計(jì)80名。第一批17名畢業(yè)生已在香港就業(yè)，月薪2萬到3萬港幣。

2003年之前，西譯的畢業(yè)生主要被三資企業(yè)聘用，有著連續(xù)16年畢業(yè)生不出校門就被聘用一空的記錄。近年來，西譯開始向畢業(yè)生提供更為寬廣的就業(yè)平臺和深造機(jī)會，美國、英國、加拿大、澳大利亞、馬來西亞等國十余所大學(xué)紛紛與西譯建立長期合作關(guān)系，西譯應(yīng)屆畢業(yè)生考研、出國深造或勞務(wù)成為又一潮流。

據(jù)說，在大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的背景下，西譯對到6月份還不能就業(yè)的畢業(yè)生，提供每人每月600元的基本生活費(fèi)直到就業(yè)。多年來，從沒一個(gè)學(xué)生領(lǐng)過這筆錢。

2009年，西譯的17名師生獲得了國家公派去東歐留學(xué)的機(jī)會，這在中國民辦院校尚屬首次。習(xí)近平副主席到保加利亞訪問時(shí)，到機(jī)場歡迎的中國學(xué)生中有6名是西譯的學(xué)生，習(xí)副主席聽說后脫口而出：“我們是老鄉(xiāng)。”

爭議中堅(jiān)守造就“魅力先生”

西譯創(chuàng)辦25年，走出的畢業(yè)生有10萬名，還有3萬余名的在校生；為國家積累了數(shù)十億的公益性資產(chǎn)；提供了近2000個(gè)就業(yè)崗位。

但關(guān)于丁祖詒的爭議卻一直很多。比如，他在學(xué)校實(shí)行“全日制全住校全封閉”的準(zhǔn)軍事化嚴(yán)格管理，就曾經(jīng)引起學(xué)生的反對。1995年秋，有新生不習(xí)慣這種管理方式，熄燈后在宿舍唱《國際歌》，還高喊“要人權(quán)！要自由！”以示抗議。

丁祖詒并不理會，在他看來，學(xué)生有情緒，要發(fā)泄很正常。三天之后，他向?qū)W生解釋：全封閉管理是為了對得起家長為你們付出的血汗錢，為了讓你們更集中精力在學(xué)習(xí)上。他認(rèn)為這種管理辦法是有效果的，證據(jù)之一是三資企業(yè)都很喜歡西譯的畢業(yè)生，因?yàn)樗麄兏?xí)慣和更能遵守三資企業(yè)的嚴(yán)格管理。

西譯還有“十不準(zhǔn)”，其中一項(xiàng)是不準(zhǔn)談戀愛，這也曾受到學(xué)生詬病。丁祖詒卻說這是為學(xué)生父母著想。“好不容易花了那么多錢供子女上四年大學(xué)，都讓談戀愛談掉了，能學(xué)到什么知識？”

丁祖詒獲得過很多褒獎(jiǎng)，譬如“魅力先生”、“東方之子”、“華人百杰”、“亞洲名人”以及中國十大杰出民辦教育家、中國最具責(zé)任感教育領(lǐng)袖、“中國民辦終身成就獎(jiǎng)”、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌鹊?，多達(dá)60多項(xiàng)。其中，最具爭議的則是2004年由美國五十州高等教育聯(lián)盟授予他的“中國最受尊敬大學(xué)第十名”，以及“中國最受尊敬的校長第二名”。

方舟子經(jīng)過調(diào)查認(rèn)定，這是一則付費(fèi)廣告，并非出自《洛杉磯時(shí)報(bào)》記者采寫的報(bào)道，同時(shí)，方舟子還揭露其頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)為草臺班子。

2004年11月8日，《環(huán)球時(shí)報(bào)》發(fā)表了署名“本報(bào)駐美國特派記者唐勇”的文章—《中國大學(xué)排行榜哪里來》（副標(biāo)題為《西安某校排名第十，本報(bào)記者查無實(shí)據(jù)》），該文章被《西部發(fā)展報(bào)》轉(zhuǎn)載。隨后，很多媒體相繼刊登質(zhì)疑文章。

面對這種形勢，丁祖詒決定訴諸法律，將唐勇以及《西部發(fā)展報(bào)》告上了法庭。

2005年5月10日，西安市長安區(qū)人民法院認(rèn)定，原告所訴二被告侵犯名譽(yù)

權(quán)事實(shí)成立，判決被告在判決生效后10日內(nèi)以同等版面向原告賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)。

接著，丁祖詒又將方舟子告上法庭。

2006年11月14日，西安市長安區(qū)人民法院一審判決作出方舟子敗訴并向原告道歉賠款的終審判決。方舟子不服，上訴到西安市中級人民法院。2007年4月16日，西安市中級人民法院悉數(shù)駁回了方舟子上訴的辯稱，作出維持一審裁定的終審判決。

從法律的層面上講，丁祖詒贏了。但有一個(gè)細(xì)節(jié)值得注意。據(jù)說，丁祖詒在慶祝西譯升本大會上曾有過這樣一段反思性的話：作為一個(gè)中國具有空前超大規(guī)模的民辦院校，在未弄清該美國排名機(jī)構(gòu)權(quán)威性之前，貿(mào)然參加排名并在受到質(zhì)疑后進(jìn)行大規(guī)模情緒化反擊皆顯得輕率與浮躁。

丁祖詒在教育部舉行的17所民辦高校校長座談會上也有過這樣的表態(tài)，盡管西譯與北大清華一樣，都是“大學(xué)”，但其投資主體不同，培養(yǎng)對象不同，社會分工各有側(cè)重，可比較的內(nèi)容相對缺乏，即便是在學(xué)生規(guī)模、學(xué)校規(guī)模上進(jìn)行比較，其意義也是非常有限，原則上不具有可比較性，西譯與北大清華等公辦高校相比僅僅是高等教育中的第三世界。

丁祖詒走了。接替他的沈久福院長這樣評價(jià)自己的前任：作為民辦教育的拓荒者，在陜西乃至全國民辦高等教育每一次事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，都閃現(xiàn)著丁祖詒的身影，他創(chuàng)辦的西安翻譯學(xué)院已成為陜西民辦高等教育的一面旗幟。

“西譯今后的發(fā)展道路是：走內(nèi)涵發(fā)展道路，不靠數(shù)量求生存，而靠質(zhì)量求發(fā)展，讓畢業(yè)生在廣闊天地里有用武之地?！鄙蚓酶１硎尽?/p>

丁祖詒一直有一個(gè)夢想，那就是經(jīng)過幾代人甚至十幾代人的拼搏，建立一所東方最好的民辦大學(xué)，就像美國的哈佛大學(xué)一樣。

丁祖詒走了，但夢還在。這個(gè)夢不但留存在丁祖詒的繼任者心中，也留存在中國所有民辦教育者的心中。