據(jù)經合組織網(wǎng)站2012年6月28日報道，該組織近日發(fā)布了PISA第17份專題報告——《大城市是教育的資產還是負債？》這份報告指出，在大部分國家，各國大城市的學生成績差距很小。葡萄牙、以色列與新加坡的城市學生的成績同樣出色，波蘭與香港的城市學生的成績也相差無幾。

學生的成績差異與社會經濟環(huán)境息息相關，這一點已成為共識。然而，PISA的研究表明，社會經濟背景的差異只能解釋部分原因，因為當排除了社會經濟背景因素之后，學生成績仍然存在較大的差距。這些差距主要存在于城市與農村之間，由城鄉(xiāng)在文化環(huán)境、師資、學校資源、工作前景等方面的差異造成。為此，經合組織呼吁縮小教育的城鄉(xiāng)差異，為農村學校提供更多的支持，以更好地提高國家的整體教育實力?！?/p>

（上海師范大學國際與比較教育研究中心高光編譯）