蟹爸：你的作文上網(wǎng)之后，很多人認(rèn)為很好，你現(xiàn)在是不是有了點(diǎn)信心？

蟹妹：嗯，以前我的作文喜歡用很多漂亮的詞，沒(méi)有想到，這篇作文沒(méi)有漂亮的句子，大家評(píng)價(jià)那么高。

蟹爸：以前你為寫(xiě)春天，到網(wǎng)上搜了很多美好的詞句，你記得爸爸怎么說(shuō)你的？

蟹妹：爸爸說(shuō)文章要能夠說(shuō)出自己想說(shuō)的話，最好是用最簡(jiǎn)單的詞。還要讀起來(lái)要朗朗上口，不費(fèi)精神，像流水一樣。

蟹爸：所以我一定要把你文章里的那些漂亮詞都刪掉。

蟹妹：但老師似乎很喜歡這些詞，這些詞多了，得分就高。

蟹爸：老師多數(shù)考慮你們這么大的孩子的詞匯量。爸爸和她的考慮不一樣。就像吃飯，爺爺奶奶關(guān)心你吃得多還是少，動(dòng)不動(dòng)就催你多吃。爸爸考慮的是你營(yíng)養(yǎng)夠不夠，如果營(yíng)養(yǎng)夠了，多吃也沒(méi)有什么好處的。

蟹妹：我其實(shí)最怕命題作文了。我只喜歡寫(xiě)自己印象深的東西。有一次，老師讓我們寫(xiě)逛超市的作文，我都好幾年沒(méi)有逛超市了，想要的東西都是告訴你和爺爺，讓你們幫我買。一碰到這樣的題目，我就寫(xiě)不好。

蟹爸：寫(xiě)作是一項(xiàng)基本技能，老師教的，你一定要掌握；寫(xiě)作也要靠點(diǎn)兒天分。我覺(jué)得你天分不錯(cuò)，就是太愛(ài)看閑書(shū)了。

蟹妹：你怎么認(rèn)為我有天分的？我覺(jué)得在班上看到最好的同學(xué)寫(xiě)的作文，自己永遠(yuǎn)趕不上。還有同學(xué)都出小說(shuō)了。

蟹爸：幼兒園中班的時(shí)候，你們老師讓同學(xué)們畫(huà)“大雞帶小雞”，別的同學(xué)都畫(huà)母雞帶個(gè)小雞，你畫(huà)了一只大公雞帶一只小雞。同學(xué)們都說(shuō)你畫(huà)錯(cuò)了，你委屈地說(shuō)：“我媽媽經(jīng)常出差，我一直是爸爸帶的?！卑职钟X(jué)得你畫(huà)得很真實(shí)，覺(jué)得你有點(diǎn)兒天分。

蟹妹：那是畫(huà)畫(huà)呀，又不是作文。

蟹爸：古代沒(méi)有文字的時(shí)候，人們就用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己，文字是慢慢才有的。如果你畫(huà)得好，再把畫(huà)面轉(zhuǎn)化為文字，你寫(xiě)得一定會(huì)很好的。

蟹妹：本來(lái)我很想做畫(huà)家，但學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，一個(gè)多月都練習(xí)素描，我覺(jué)得很麻煩?？吹絼e的小朋友越畫(huà)越好，我都沒(méi)有信心了。我想我也成不了一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師了。

蟹爸：爸爸給你交的兩千多學(xué)費(fèi)，大半浪費(fèi)了。

蟹妹：你一二年級(jí)成績(jī)也不好的，爺爺說(shuō)的。

蟹爸：那是因?yàn)榘职之?dāng)時(shí)只會(huì)崇明鄉(xiāng)下話，聽(tīng)不懂老師的普通話。三年級(jí)的時(shí)候，爸爸成績(jī)就上去了。那年中國(guó)地震，很多領(lǐng)導(dǎo)去世了，爺爺從北京帶回來(lái)一本書(shū)，叫《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》。爸爸把那本書(shū)讀爛了，想當(dāng)科學(xué)家。

蟹妹：爺爺說(shuō)你也愛(ài)看課外書(shū)，讀得入迷，影響學(xué)習(xí)了。

蟹爸：嗯，以前人人會(huì)做的題，我會(huì)做錯(cuò)，但附加題，偏題怪題，我會(huì)做對(duì)。

蟹妹：那你成績(jī)還不如我呢。

蟹爸：所以小學(xué)中學(xué)時(shí)，要打基礎(chǔ)，不能偏科。你現(xiàn)在打好基礎(chǔ)最重要，到大學(xué)，再選擇你最喜歡的。

蟹妹：但我現(xiàn)在就是喜歡玩。

蟹爸：小孩子都喜歡玩，爸爸也喜歡。你把學(xué)習(xí)搞好，爸爸會(huì)帶你到最好玩的地方玩。你現(xiàn)在做事拖拉，自我管理不行，這些缺點(diǎn)不改正，你很難學(xué)習(xí)好的。

蟹妹：那你要答應(yīng)我一個(gè)條件。

蟹爸：什么條件？

蟹妹：媽媽說(shuō)你自我管理也不行。你能不能不抽煙，減肥？我也改正自己的缺點(diǎn)。