深秋的下午,一位憂慮的母親來(lái)到了我的面前,焦急地向我敘述了女兒的近況。
兩個(gè)月前,他們家從鄰近的小城鎮(zhèn)搬來(lái)南京,托人將女兒小晴轉(zhuǎn)到了一所重點(diǎn)小學(xué)讀五年級(jí)。剛轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)月,小晴非常勤奮,學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真??稍陔S后的幾次測(cè)驗(yàn)中,小晴考得并不理想。她有點(diǎn)著急,說(shuō)了女兒幾句。最近一段時(shí)間,孩子的心思變了,不好好讀書,成績(jī)急劇下降。交了幾個(gè)朋友,整天就知道玩,回來(lái)還向她要名牌鞋、名牌手機(jī)。不買,就和她吵。她非常擔(dān)心,女兒怎么突然變得這么愛(ài)慕虛榮?
在媽媽的幫助下,我與小晴做了交流:
第一次,我和她在沙盤室。小晴很喜歡琳瑯滿目的沙具,在沙子上擺了滿滿的花卉樹(shù)木。我和她聊了起來(lái)。她說(shuō)自己很喜歡花,原來(lái)在老家的時(shí)候,家里有個(gè)院子,媽媽種了很多花,很美。過(guò)去她學(xué)習(xí)很好,每次都是全班第一,老師同學(xué)都很喜歡她。想要什么,媽媽基本上都給她買?!翱涩F(xiàn)在……”她的頭低了下去,“學(xué)習(xí)好難啊,我拼命努力,每晚到12點(diǎn)才睡,都跟不上?!蔽覇?wèn),新學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和以前哪里不一樣,她說(shuō)外語(yǔ)特別難。“媽媽也變了,常常發(fā)脾氣,不像以前那樣對(duì)我好了。”我問(wèn)她,如果給她一根魔棒,明早一睜眼,生活就變的像你想象得那樣,你希望變成什么樣?她說(shuō)希望媽媽還是像過(guò)去那樣,溫柔地叫她起床,母女倆很親密。我說(shuō),只要你愿意,嘗試一些改變,你的生活就會(huì)向你希望的方向變化。
隨后,我們又談了最近讓她高興的事。她說(shuō)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué),她們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心??蓩寢尣幌矚g她們。說(shuō)到這兒,她的眼光又黯淡了下來(lái)?!八齻兇┑男际敲?,我也想要。但媽媽很生氣。說(shuō)我的朋友就會(huì)比吃比穿,不讓我和她們玩?!蔽覞u漸有了咨詢的方向:幫助她認(rèn)清自己真正的需要,協(xié)調(diào)她和媽媽的關(guān)系。
我問(wèn):“假如穿上名牌鞋子,你會(huì)有什么感覺(jué)?”
“我會(huì)覺(jué)得很舒服、很漂亮,和她們一樣可愛(ài)?!?/p>
“如果朋友們像老家的同學(xué)那樣,穿得很普通,你會(huì)想要名牌嗎?”
“不會(huì)。”她回答得很快。
“你真正想要的是什么?”
終于,小晴意識(shí)到,自己真正想要的:并不是名牌,而是別人的認(rèn)可,同伴的接納?!斑€有哪些途徑能讓你交到更多的好朋友、讓她們欣賞你呢?”我讓她回去思考。
第二次,我請(qǐng)她畫了幅畫,用不同的動(dòng)物代表他們一家人。她用可愛(ài)的米老鼠來(lái)描繪爸爸,用溫柔的兔子來(lái)描繪媽媽,用一只大熊貓來(lái)描繪自己。她說(shuō),爸爸很幽默,和他在一起很開(kāi)心。她希望媽媽不再打她,變得和原來(lái)一樣溫柔。大熊貓很可愛(ài),她希望這能代表自己。接著,我讓她寫出生命中最重要的五件事或人,她寫了:要成績(jī)好,爸爸,媽媽,朋友,奶奶。
“看得出,你很關(guān)心父母、朋友,是個(gè)很有愛(ài)心的孩子。你為什么覺(jué)得好成績(jī)這么重要呢?”
她說(shuō):“老師,我明白了,過(guò)去我是靠努力獲取好成績(jī)來(lái)得到別人認(rèn)可的?!?/p>
“好成績(jī)和名牌服飾,哪一項(xiàng)是靠自己的努力可以獲得的,而不必依賴他人?”
“學(xué)習(xí)是可以自己把握的?!彼f(shuō)。
我們還一起探討了如何改善和媽媽的關(guān)系。談到家里的情況,她說(shuō),爸爸是一名司機(jī),有時(shí)候跑長(zhǎng)途一個(gè)月才回一次家。媽媽原來(lái)在老家開(kāi)了家雜貨鋪,現(xiàn)在到了南京,就在路邊支攤賣早點(diǎn)。媽媽每天大概四點(diǎn)多就起來(lái),她開(kāi)始感受到媽媽的艱辛。我讓她回家向媽媽進(jìn)一步了解家庭的收支情況。
談話后,我和她媽媽聯(lián)系,請(qǐng)她體會(huì)孩子搬家、換學(xué)校后的心情,更寬容、耐心地對(duì)待孩子,多和她交流。例如可以向孩子解釋家庭的支出情況,讓孩子了解,花在昂貴名牌上的錢,可以滿足她許多營(yíng)養(yǎng)及學(xué)習(xí)上的需要,這樣花錢會(huì)更有價(jià)值。媽媽有所觸動(dòng),表示積極配合。
第三次,小晴向我描述了她的發(fā)現(xiàn)。她說(shuō)媽媽把有限的收入,一部分用來(lái)支付房租;一部分用來(lái)買菜做飯;一部分支付學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、給她買御寒的衣服;剩下的,媽媽說(shuō)要存起來(lái),希望將來(lái)能在這個(gè)城市,買套屬于自己的房子?!鞍职謰寢屵@么辛苦,你能為媽媽實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做點(diǎn)什么嗎?”她認(rèn)真地想了想:“我只有努力學(xué)習(xí),才能減輕家里的負(fù)擔(dān),才能幫助媽媽,讓我們?nèi)疫^(guò)上更好的生活?!蔽冶?yè)P(yáng)她更懂事了,對(duì)家庭、對(duì)自己有了更多的責(zé)任心。她開(kāi)心地笑了,說(shuō):“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),媽媽要把有限的收入用在更重要的地方,名牌鞋子可以不買。我可以靠自己的努力獲得同學(xué)的尊重、老師和媽媽的認(rèn)可?!?/p>
我鼓勵(lì)她:“搬家是一次重大事件,需要付出很多的精力去適應(yīng)。你只是孩子,就經(jīng)歷了搬家、換學(xué)校兩件大事?,F(xiàn)在你能交到好朋友,知道去體諒父母,說(shuō)明你有著很強(qiáng)的適應(yīng)能力。也許,學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異讓你覺(jué)得有些困難,但只要堅(jiān)持下去,永不放棄,你一定會(huì)得到更多的贊揚(yáng)和認(rèn)可,交到更多的好朋友。你愿意堅(jiān)持嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)學(xué)期后,小晴媽媽電話反映,孩子的外語(yǔ)趕上來(lái)了,向我表示感謝。
咨詢手記:
1、轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)等環(huán)境的變遷,是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期
家長(zhǎng)要關(guān)注處于這些時(shí)期的孩子,尤其是在原先環(huán)境中優(yōu)秀的孩子。當(dāng)換了有更高要求的環(huán)境,孩子原本適應(yīng)的認(rèn)知、行為模式可能會(huì)變得不適應(yīng),這會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力,導(dǎo)致問(wèn)題的出現(xiàn)。就本例來(lái)說(shuō),這個(gè)剛轉(zhuǎn)到大城市、又換了新學(xué)校的孩子,城市里高水平的生活、先進(jìn)的教育與富裕的同學(xué)們,與她原先生活的圈子有很大不同,這讓她措手不及。過(guò)去她可以憑借優(yōu)秀的成績(jī),獲得父母、老師的青睞,同學(xué)的歡迎??涩F(xiàn)在,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的落后,讓她在學(xué)習(xí)上遇到了很大困難。
而媽媽的生活過(guò)得也很緊張,在大城市謀生的壓力,很容易讓她忽視女兒的困難,甚至責(zé)罵女兒。爸爸又常常出差,小晴只能從同學(xué)那里尋求支持與快樂(lè)。孩子變得愛(ài)慕虛榮、追求名牌的背后,隱藏著她渴望被同學(xué)接納、認(rèn)可的強(qiáng)烈需求。
2、家長(zhǎng)要滿足孩子被尊重、被認(rèn)可、被信任的需要
家庭是孩子最安全的港灣、最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)面對(duì)各種困難。家庭的支持會(huì)讓孩子更有力量、有能力去應(yīng)對(duì)新環(huán)境帶來(lái)的壓力。
父母不要僅僅盯著孩子的成績(jī),而要盡可能地蹲下身來(lái)觀察孩子、體諒孩子的處境,尊重孩子的努力,給她更多的關(guān)愛(ài)和切實(shí)的幫助。
要多和孩子溝通,幫助她樹(shù)立正確的價(jià)值觀,學(xué)會(huì)以適宜的方式去滿足自己的需求,認(rèn)可她進(jìn)步的地方,讓她產(chǎn)生勝任感,激勵(lì)她的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
尤其要尊重孩子的朋友,尊重孩子的朋友意味著對(duì)孩子的信任。同時(shí),對(duì)孩子的交友觀念給予一定的指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子結(jié)交更多能在學(xué)業(yè)上幫助她的好朋友。
(作者系國(guó)家二級(jí)咨詢師,江蘇省科學(xué)家教進(jìn)萬(wàn)家講師團(tuán)成員,南京市心育講師團(tuán)成員。)
編輯 朱璐 zhulu83@126.com