龍年春晚中的小品《天網(wǎng)恢恢》贏得了許多觀眾的好評，小品中送盒飯的小哥因?yàn)閿?shù)學(xué)概念不清楚而上當(dāng)受騙的情節(jié)令人印象深刻。小品中的人物犯了一個邏輯性的錯誤，相信我們大多數(shù)小朋友都能看出其中的破綻。

小品主要人物有3個：盒飯小哥，騙子甲，騙子乙。我們用A代表盒飯小哥，B代表騙子甲，C代表騙子乙?，F(xiàn)在回顧一下：A送來3盒盒飯，總共應(yīng)收30元。B說沒有零錢，給了A100元，A找給B70元。這時C說他有30元零錢，向A要回了B的100元，給了A30元。

看到這里，相信大家跟我一樣都哈哈大笑。笑完之后，我們幫A仔細(xì)算一算：

第一回合：3盒盒飯總共30元，B給了A100元，A找回B70元，到這時為止，賬已經(jīng)算清了。

第二回合：C說他有零錢，把A手中的100元要了回去，只給回A30元。這時的100元其實(shí)已經(jīng)是A自己的了，C用30元換了A的100元，這樣A就虧了70元。

兩回合下來，賣盒飯的30元飯錢在A手中攥著，但是本屬于他的70元在糾纏中已經(jīng)不翼而飛了。其實(shí)A錯就錯在不應(yīng)該讓C拿走他的100元，他沒意識到在和B的付款找零中這盤賬已經(jīng)算清了；或者，A在C要拿100元時就應(yīng)問B要回之前找零的70元，回到收錢之前的狀態(tài)，然后再進(jìn)行第二次的付錢行為，這樣兩個騙子的陰謀就不會得逞。

兩個騙子就是利用人的習(xí)慣性思維進(jìn)行欺騙的，所以，我們在生活中都要做有心人，把我們學(xué)到的數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活里去，讓生活更美好！

（指導(dǎo)老師：陳 娟）