教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校發(fā)展的生命線，更是學(xué)生的成長(zhǎng)“快樂線”和教師的職業(yè)“幸福線”。作為“全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范?！钡泥嵵菔薪鹚畢^(qū)農(nóng)科路小學(xué)，是目前為止河南省唯一一所獲此榮譽(yù)的小學(xué)。質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校。學(xué)校通過舉辦一系列精彩紛呈的文化活動(dòng)，使學(xué)生快樂成長(zhǎng)，用素質(zhì)教育催開幸福之花。

品牌帶動(dòng)激活一池春水

英語(yǔ)是鄭州市金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué)的品牌學(xué)科。從一年級(jí)至六年級(jí)，學(xué)校均設(shè)置每周三個(gè)課時(shí)的英語(yǔ)課，并且積極探究“校本課——英語(yǔ)游戲”的課程體系和實(shí)施辦法，定期組織英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，通過課程和活動(dòng)兩個(gè)平臺(tái)提高了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力，豐富了學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量，為學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)有專職英語(yǔ)老師10人，均取得本科或本科以上學(xué)歷，年輕且富有活力的英語(yǔ)組是學(xué)校眾多教研組的一個(gè)縮影：他們工作熱情高漲，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，積極進(jìn)取，成績(jī)顯著，是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量?；诖?，學(xué)校于2009年被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范?！?，是目前為止河南省唯一一所獲此榮譽(yù)的小學(xué)。

春風(fēng)化雨德育滋潤(rùn)心田

只有身心健康，學(xué)生才能快樂成長(zhǎng)。德育和安全工作始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校一直將“好習(xí)慣，好人生”作為系列教育活動(dòng)的目標(biāo)，據(jù)此確立每月、每周的常規(guī)教育活動(dòng)主題和內(nèi)容，引導(dǎo)各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí)、愛學(xué)校、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。學(xué)校不斷調(diào)整評(píng)價(jià)方案，每周評(píng)選每周一星，每月評(píng)選“六小”，以激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步。

2012年3月26日，鄭州市金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué)“首屆心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在操場(chǎng)隆重舉行。“首屆心理健康教育活動(dòng)周”以“呵護(hù)心靈、關(guān)愛健康、幸福成長(zhǎng)”為主題，通過開展尋找幸福、“心靈小使者”幸福課堂、幸福笑臉征集活動(dòng)、沙盤游戲之心靈釋放活動(dòng)、社工進(jìn)課堂活動(dòng)、“快樂教師”主題培訓(xùn)等一系列健康教育活動(dòng)，廣泛宣傳和普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，提高教師的心理健康教育能力，使學(xué)校、家庭、社會(huì)有效結(jié)合，形成呵護(hù)學(xué)生心靈、關(guān)愛學(xué)生健康的良好氛圍。

文化潤(rùn)校 綻放幸?？鞓分?/p>

如何創(chuàng)建一個(gè)富有魅力的校園？怎樣才能使孩子的幸福之樹綻放出絢麗的花朵？農(nóng)科路小學(xué)一直在思考、探索著，并從“文化潤(rùn)校”活動(dòng)中找到了創(chuàng)建魅力校園的落腳點(diǎn)。

開展“特色文化周”活動(dòng)。結(jié)合“家長(zhǎng)開放日”，融教師教學(xué)基本功展示與學(xué)生綜合素質(zhì)展示為一體，營(yíng)造家庭、學(xué)校和諧氛圍，形成家校教育合力。活動(dòng)主要分為兩大版塊：一是全體教師課堂的展示開放，二是全體學(xué)生綜合素質(zhì)的展示開放。一師一生，并與“六一”匯演這一常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合，打造出獨(dú)具特色的校園文化周展示活動(dòng)。

校園文化催生學(xué)生創(chuàng)造靈感。今年4月，鄭州市第十六屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)揭曉，鄭州市金水區(qū)農(nóng)科路小學(xué)創(chuàng)作的校園戲劇《綠兔子》成功入圍，獲得鄭州市教育系統(tǒng)唯一一個(gè)“步戲劇、廣播劇”獎(jiǎng)項(xiàng)。該劇去年9月還獲得了“河南省首屆中小學(xué)生戲劇節(jié)”一等獎(jiǎng)的殊榮。

此外，足球是農(nóng)科路小學(xué)的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。走進(jìn)農(nóng)科路小學(xué)校園，就能感受到濃濃的足球氛圍：紅綠相間的足球場(chǎng)地，認(rèn)真訓(xùn)練的足球隊(duì)員，精彩激烈的足球比賽，還有一屋子的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯……去年，六一節(jié)“建業(yè)少年足球訓(xùn)練基地”在農(nóng)科路小學(xué)正式掛牌啟動(dòng)。這標(biāo)志著學(xué)校足球特色項(xiàng)目又有新的發(fā)展和突破。

學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行學(xué)生“成長(zhǎng)成果”的展示，從十字繡、泥塑、布貼畫、書法、科技小發(fā)明、英語(yǔ)小報(bào)，到課本劇、合唱、舞蹈、足球賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)，靜態(tài)展示與動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，涵蓋各個(gè)學(xué)科，面向全體學(xué)生，盡展學(xué)生成長(zhǎng)的風(fēng)采。

孩子們的一幅幅作品，代表著他們內(nèi)心一個(gè)個(gè)世界。他們獨(dú)特的想象力、大膽的構(gòu)思、玲瓏別致的制作、揮灑自如的表現(xiàn)……無不折射出農(nóng)科路小學(xué)師生在素質(zhì)教育的天地里敢于探索、勇于創(chuàng)新的實(shí)踐精神，映襯出農(nóng)科路小學(xué)師生在教育的大花園里追求和諧、創(chuàng)造和諧的美好愿望。

欄目主持：王國(guó)慶

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