周恩軍 袁飛

雪域高原·甘孜篇

“沒有村黨支部的組織和帶領,要想取得今天的成果,根本就不可能。秋機書記為了我們吃了不少苦,受了不少累,以前我們不理解,甚至對他冷言冷語,但他一直沒有放棄,從他身上,我看到了家鄉(xiāng)發(fā)展的希望?！?月13日,色達縣塔子鄉(xiāng)蚌珠村牧民花嘎在談到村支部真情為民、推動家鄉(xiāng)變化時說。

在增強基層黨組織的凝聚力、發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用中,色達縣塔子鄉(xiāng)蚌珠村黨支部一班人帶領全村牧民思和諧、保穩(wěn)定、促增收,繪就了草原發(fā)展的新景象,得到了村民的齊聲贊譽。

筑牢抵御滲透勢力的“防火墻”

色達作為邊遠牧區(qū),由于淳樸的宗教感情,極易受到不法分子的蒙騙、煽動和蠱惑?！凹訌娒褡鍒F結,維護社會穩(wěn)定”成為黨支部面臨的頭等大事。

以書記秋機為領路人的村黨支部一班人認為:沒有和諧安定的環(huán)境,老百姓就不能過上美好的生活。今年大年初三,村黨支部就組織10名黨員翻山越嶺、逐家逐戶開展群眾宣教工作,不斷堅定農(nóng)牧民群眾“心向黨”、“跟黨走”的信心和決心,筑牢抵御滲透勢力的“防火墻”。

2月的色達天寒地凍,為確保宣教活動正常開展,支部主動放下手中的活,組織群眾觀看《分裂動蕩是禍、團結穩(wěn)定是?！贰陡襁_活佛》《紅河谷》等專題教育和愛國主義影片。辛勤的付出取得了回報:廣大黨員群眾從內心深處珍惜來之不易的幸福生活,全村黨員群眾的凝聚力和向心力空前增強。

讓義務教育的陽光普照每個牧區(qū)青少年

“不能讓村里任何一個孩子輟學,孩子們只有讀書才有出路,如果不讀書,現(xiàn)在的輟學戶就是將來的貧困戶”,這是支部班子成員經(jīng)常掛在嘴邊的話。

支部班子多年來形成了一個習慣,那就是不厭其煩地為群眾宣傳講解《義務教育法》,2009年以來更是將藏區(qū)“9+3”中職教育作為解決初中畢業(yè)未能進入普通高中學校學生的最佳去向。同時決定,全村10名黨員聯(lián)系46戶有學生的家庭,負責學生出勤、開學返校和入學動員工作。

為讓義務教育的陽光普照每個牧區(qū)青少年,秋機多次深入群眾家中動員其送適齡子女入學。他說,“由于以前家庭貧困,小學畢業(yè)后我不得不幫著給生產(chǎn)隊放牛,后來雖然參加了工作,但沒少吃缺少文化的虧”。

塔子鄉(xiāng)牧民多多就抵觸過到家里動員子女入學的村干部。他的想法很簡單:“送不送子女入學是自己的事,即使讀了書也不一定能找到工作,不如在家?guī)椭鳇c家務,反正長大后還是當牧民放牛。”

秋機帶領支部成員多次上門宣傳,告訴多多不要毀了孩子。他們一直秉承著“路跑得、罵挨得、氣受得,就是學生流失不得”的原則去做工作。

看著為了自己孩子經(jīng)常騎馬走20多里山路的秋機,多多服了,“秋機是把鄉(xiāng)親們的事當成自己的事啊!”如今,多多的孩子洛巴當上了鄉(xiāng)小學的教師,多多逢人便講“要是沒有秋機的執(zhí)著,估計洛巴和自己一樣成天圍著牦牛轉呢”。

在支部一班人的努力下,該村成為了全州牧區(qū)教育的一面旗幟。