陳佳麗

測繪專業(yè)，顧名思義，就是測量繪圖，但測繪具體是干什么的，大多數(shù)人都感覺很陌生。

了解一些皮毛的人常常跟我說：測繪？不就是在大馬路上扛著三腳架滿地跑的職業(yè)嘛！首先得承認，那些扛架子走南闖北的人的確是測繪工作者，但是，那只是測繪的一部分！測繪廣泛存在于我們的日常生活之中，往近的說，外出旅游的時候我們要查閱的市政地圖、手機上的谷歌地球地圖定位、司機們要用到的車載GPS導航儀、樓房修建前的拉線打樁、房產(chǎn)買賣中的房產(chǎn)測量等都是與測繪息息相關；往遠的說，城市三維虛擬仿真、現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中武器的定位發(fā)射以及精確制導、地震洪水災害的監(jiān)測預警、“神舟”和“北斗”的發(fā)射、珠穆朗瑪峰海拔高度的測量、南極極地冰蓋環(huán)境變化監(jiān)測等等也都是離不開測繪的。

什么是測繪工程

測繪工程作為一門工科專業(yè)，對數(shù)學、物理、計算機的要求都比較高，專業(yè)課中常會用到數(shù)學和物理的相關知識進行計算，而對計算機方面的要求就更高了。我曾經(jīng)遇到一個其他學院的學長問我：“你們測繪要用電腦不？”郁悶得我直翻白眼。測繪專業(yè)最需要編程能力，數(shù)據(jù)處理和一些復雜的運算都要靠編寫代碼來實現(xiàn)，想要畢業(yè)，你至少要會C、C++、C#、Java等編程語言中的一種，還得相當精通才行。

測繪專業(yè)的基礎課非常多，新生大一入學后要學習測繪學概論，這門課的最大特色就是由五位院士領銜講授測繪的整體知識：數(shù)字測圖原理和方法這門課是測繪外業(yè)的原理和方法指導課。分兩個學期學習地形測量的基礎知識，每學期課程結束后還要進行十幾天的集中實習：誤差理論和平差方法這門課程學習的是觀測誤差的處理，主要用在內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理過程中……總之課程多多，需要好好學習。

到大三開始，整個學院的所有學生要細分為下面四個方向：大地測量與衛(wèi)星導航（A組）、工程與工業(yè)測量（B組）、航天航空測繪專業(yè)（C組）、城市空間信息工程（D組）。各方向的課程和課外實習會有一些差異，但每個方向都要求學好3s技術課程，可謂重中之重。

3S技術課程是21世紀測繪的核心，指的是GPS/GNSS（全球定位系統(tǒng)，全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)），RS（遙感原理），GIS（地理信息系統(tǒng)）這三門基礎課程。隨著“北斗”發(fā)射，衛(wèi)星導航納入我國的新興產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃，接下來多項政策的扶持，我國3S產(chǎn)業(yè)即將迎來巨大的發(fā)展機遇。

課程學完之后，隨后跟上的就是跑現(xiàn)場實習了。數(shù)字測圖、大地測量課程結束后集中實習。實習分小組進行，一般幾個男生跟一兩個女生一組。實習是很辛苦的，女生們要有吃苦的心理準備，不管你是觀測員、跑尺員還是記錄員，任務都不輕松，測到哪兒就得把儀器搬到哪兒，無論冬夏，烈日冰雪無阻，測到中途偶爾來陣雨還要給儀器打傘。比較欣慰的是實習環(huán)境基本都在校內(nèi)的坡嶺，比那些扛著儀器穿山越嶺、披荊斬棘的一線測繪人好多了。野外測繪工作不單是體力勞動，它對腦力勞動的要求也是很高的，比如測量過程中需要迅速檢核計算出一些數(shù)據(jù)控制限差，測量任務完成后還得回去修正數(shù)據(jù)軟件繪圖：還有一些課程結束之后需要課程設計類的實踐，一般都需要編寫代碼完成。

在測繪專業(yè)，只有好好學習才能練就過硬的專業(yè)本領?？荚嚫煤每迹剬W金、保研都得看績點，績點越高越有優(yōu)勢，只要掛一門保研就無望了。所以我們測繪學院學風特別好，同學們每天都會去圖書館、自習室占座自習。許多同學大二大三就開始找老師或者研究生學長學姐做項目了，從學習編程、閱讀科普文獻開始，到自己做軟件、發(fā)表論文，參加大學生科研項目等等，這些都可以幫助你成為科研牛人，爭取到科技保研的資格。

測繪類專業(yè)本身是一個大類，除了測繪工程專業(yè)這個最大的分支，還可以與其他專業(yè)結合，比如測繪專業(yè)和地理系結合形成新的地球物理系：再比如我們學校即將在2013年招導航專業(yè)，據(jù)老師們說，開辦導航專業(yè)目的是進一步為我國“北斗”二代導航工程培育高端人才。

測繪學院畢業(yè)生的去向

我校測繪學院本科就業(yè)率這些年來一直居高不下，我們測繪學院，每年的學生約有400人，其中200多人都會選擇就業(yè)。我們的就業(yè)面廣，科研單位、國企，私企都可以去，找工作基本不愁，工資待遇也不低。據(jù)我一位師兄說，找工作只要聽到月薪四千元以下的單位，掉頭就走。

測繪工程專業(yè)本科生出來大多數(shù)都是干工測（B組）的，去向很廣，航天航空、交通、鐵道、農(nóng)業(yè)、國土資源、海洋、冶金、電力、水利、石油、煤炭、國防、測繪、公安、地震、工程勘察等企事業(yè)單位都是不錯的去處，本科生一般要先從基層做起，積累幾年外業(yè)經(jīng)驗之后升成領導走出去。

一般來說，畢業(yè)后到國企單位和事業(yè)單位比較多，國企福利待遇也是很好的，通常轉(zhuǎn)正后收入就有四千以上，是比較有“錢”途的出路，但也比較辛苦。

女生到國企和事業(yè)單位的一般比較少，有的單位甚至根本不招女生。女生到這些部門往往做些數(shù)據(jù)處理和計算機繪圖之類，工資也不錯，但就業(yè)優(yōu)勢肯定沒有男生突出。女生去私企的較多，一般進私企的大多從事軟件開發(fā)、技術支持、軟件測試、公司管理、工程管理、貿(mào)易專員等，畢業(yè)生工資大概在每月四千以上。由于我們學院平時非常注重編程能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生也可以從事計算機方面的工作，如游戲開發(fā)、數(shù)據(jù)工程師。工資和福利待遇具體都得看單位，還有地區(qū)也是個要考慮的問題。

讀研也是一條就業(yè)的出路，包括保研和考研。一般來說保研包括成績保研、行政保研和科研保研。專業(yè)績點名列前茅（一般是學院排名前15%），學生工作特別突出或者參加科學研究、全國競賽等活動表現(xiàn)突出且符合相關條件者都可以保研。我們學院每年學生400人，每年大概有50人左右保校內(nèi)，20多個保校外?？佳械膶W生每年大概也有70人左右。武漢大學是學分制的大學，修滿了學分就可以畢業(yè)，對于某些牛人來說，可以盡情利用這個自由，盡早修滿四年的學分，再來個提前考研，就可以跳級了。校外讀研去向單位的一般有北京大學地球與空間科學學院、同濟大學土木工程學院、中科院、中國地震局、解放軍信息工程大學、中國地質(zhì)大學等等：校內(nèi)讀研單位有測繪學院、中國南極測繪研究中心、GPS工程研究中心、測繪遙感信息工程國家重點實驗室。

當然，有條件的同學也可以選擇出國深造，我們學院去美國、德國和加拿大深造的居多數(shù)（武漢大學測繪學院綜合實力排名亞洲第一世界第三，世界排名前二的分別是美國和德國）。大二開學的時候，學院的部分學生有一次出國的機會。德國斯圖加特大學“理學雙學士學位”項目會在大一下學期給同學們提出出國方案并給予同期培訓，一般會在大二上開學的十月份左右出國。出國者可以同時獲得武漢大學和德國大學的學位。當然有心深造的話，也可以大三的時候做準備，大四以后出國讀研。