推薦人：昌志斌

四川美術(shù)學院2009級設計史論學生

在彼得·海斯勒的《江城》一書中，有這樣一句話令人印象很深：“在我認識的中國年輕人身上，通常會有這樣的計劃和安排，在愛情、政治或其他事情上，他們都是實用主義者……”——難道真是這樣？

臨近畢業(yè)，因為工作與出路問題不斷焦慮以至于茶飯不思無心作品的同學不在少數(shù)，然而，也有不少的同學專心致志，心無旁騖，甚至傾其所有地投入到自己的作品中，對于這些為了某個內(nèi)心愿望懷揣夢想的同學，我個人充滿敬意。

但在我看來，這些年藝術(shù)類專業(yè)院校的畢業(yè)展總體上趨于雷同，你無法再通過一系列的作品來判斷這是哪個學校的作品。對形式的模仿和觀念的單一，讓越來越多的學生迷失了自己對于藝術(shù)或者創(chuàng)意本質(zhì)的追求。如何跳出畢業(yè)作品的模式化是當代藝術(shù)類院校學生要做的大課題，新的一年就該有一個大面貌的翻新，每個學生作為個體都必須找到屬于自己的點，這是最基本的藝術(shù)態(tài)度，也只有在這一個基點上才能看到中國年輕藝術(shù)家或者設計師的未來。面對四川美術(shù)學院的龐大畢業(yè)展，我還是能找到屬于它的感覺，它就是一種形式上的“麻辣”，觀念上的“醇厚”。此次我推薦的畢設作品以雕塑系為主，四川美院作為主打藝術(shù)造型類為主的學校，雕塑系的作品質(zhì)量最高也是最有看點的。

《必需品》夏可馨

50個瓶子，50個標簽，50個內(nèi)置，一半的明亮，一半的黑暗，一切由自己選擇。第一排有純潔、友情、夢想、青春、權(quán)勢，富貴、友情、欲望，你又在哪一點上需要治愈？

《浮事匯》王千

這套作品我極為中意，我認為我們這一代人都有“浮事”情結(jié)，被看到了很多負面的事情，我們一直在看、在想，到底是哪里出了問題，對“浮事”的思考促進著我們這一代人。作者主要參考了日本《浮世繪》的傳統(tǒng)配色和拼貼效果。

《釘—中國留守兒童信息設計》唐暄雯

直接、深刻、有力，作為一個有擔當?shù)哪贻p人，不需要多解釋什么。

《進·出》蔣曼

雕塑與新媒體集合是現(xiàn)在觀念藝術(shù)不錯的詮釋之道。小的、極簡的、反復的腳給人強烈的視覺沖擊，加上和影像的結(jié)合，很好地表達了對人本質(zhì)的探討。

《衍》華麗麗

最具川渝特色的作品，一個字“辣”，通過視覺上無數(shù)的辣椒組成感觀上的通感。一種材質(zhì)體現(xiàn)一種味道，它告訴我們每一件物都會給人帶來感受，而物本身也充滿著它自身的性格，活生生地存在于我們的生活。

《花開荼靡》沈韻

《紅樓夢》中，曹雪芹用“開到荼蘼花事了，塵煙過，知多少？”這樣的凄美詩句暗示了命運。如今面對社會復雜的大環(huán)境，個人又會呈現(xiàn)出怎么樣的狀態(tài)？這個作品對這一問題做出了闡釋。

《痕跡》謝琳

用藤和鐵來包裹女性，內(nèi)穿柔軟的面料，這種強烈的沖突，造成了一種女性強韌性格的凸顯，即是一種柔美，又是一種態(tài)度。

《刺》潘妍恩

搖滾精神是什么？這組由廢棄二手鼓重組再生的儲物空間，是作者所想要表達的搖滾精神。我們的生活可以不搖滾，但是我們的心靈絕對要搖滾。