2,這里p,q為常數(shù),然后根據(jù)具體情況求出行列式的值"/>

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        用遞推法求某些行列式的值的幾點(diǎn)體會(huì)用遞推法求某些行列式的值的幾點(diǎn)體會(huì)

        2012-04-29 00:44:03賀建平

        賀建平

        【摘要】用遞推法求行列式的值。首先找到遞推關(guān)系Dn=pDn-1+qDn-2,n>2,這里p,q為常數(shù),然后根據(jù)具體情況求出行列式的值。

        【關(guān)鍵詞】行列式的值;遞推法;遞推關(guān)系

        在線性代數(shù)求高階行列式值的教學(xué)中,我們經(jīng)常應(yīng)用行列式的性質(zhì)把高階行列式的某行(或某列)變?yōu)橹挥幸粋€(gè)非零元素,然后再按該行(或列)展開(kāi),多次運(yùn)用這種方法可以把階數(shù)高的行列式降為低階行列式,直至三階、二階行列式,然后將行列式展開(kāi)求出其值。有時(shí)此方法較為麻煩或不易解出,因此自己在教學(xué)過(guò)程中補(bǔ)充了遞推法,學(xué)生得益匪淺。講授了遞推法以后,學(xué)生對(duì)課本中的一些習(xí)題就不會(huì)感到困難了。

        由于學(xué)生在高中求數(shù)列的通項(xiàng)時(shí),已經(jīng)接觸過(guò)遞推法,因此,此方法對(duì)高職學(xué)生來(lái)說(shuō)并不感到陌生,從本人的教學(xué)實(shí)踐中觀察,學(xué)生容易接受,興趣濃厚,效果良好。

        下面具體談一下教學(xué)過(guò)程:

        如果行列式以某一行(或列)展開(kāi)時(shí),它能夠表示成和它同樣形式,但階數(shù)較低行列式的代數(shù)和,則稱此結(jié)果為一個(gè)遞推關(guān)系。

        假設(shè)我們有一個(gè)遞推關(guān)系:

        Dn=pDn-1+qDn-2,n>2?!?) 這里p,q為常數(shù)。

        (一)若q=0,Dn=pDn-1=p2Dn-2=…=pn-1D1,則這里D1是位于行列式Dn左上角上一個(gè)元素。用上述方法通常可以求2n階行列式的值。

        例1 計(jì)算D2n=a0b0

        鳘佴

        ab

        00

        cd

        侏鰳

        c0d0

        0……………0d。

        解 按第1行展開(kāi),有

        D2n=a?a0b0

        鳘佴

        ab

        00

        cd

        侏鰳

        c0d0

        0……………0d

        2(n-1)+b?(-1)1+2n0a0b

        螵鳘

        骯b

        00

        骳d

        螵侏

        0c0d

        c0……………0

        2(n-1)

        =adD2(n-1)-bc(-1)2n-1+1D2(n-1)

        =(ad-bc)D2(n-1)。

        以此作遞推公式,即可得

        D2n=(ad-bc)D2(n-1)=(ad-bc)2D2(n-2)=…=(ad-bc)n-1D2=(ad-bc)n-1a b

        c d=(ad-bc)n。

        (二)若a≠0,令α,β是方程x2-px+q=0的兩個(gè)根,則p=α+β,q=-αβ。把它們代入(1)可得:

        Dn-βDn-1=α(Dn-1-βDn-2)。……(2)

        或Dn-αDn-1=β(Dn-1-αDn-2)?!?)

        (ⅰ)若α≠β,反復(fù)利用(2)、(3)可推得:

        Dn-βDn-1=αn-2(D2-βD1)或Dn-αDn-1=βn-2(D2-αD1)。

        由上兩式可得:

        Dn=αn-1(D2-βD1)-βn-1(D2-D1)α?β或Dn=C1αn+C2βn?!?)

        其中C1=D2-βD1α(α-β),C2=D2-αD1-β(α-β)。

        而(4)容易記憶,其中C1,C2可以由初始條件從(4)可以得到D1=C1α+C2β,D2=C1α2+C2β2。

        用上述辦法經(jīng)常可以求三對(duì)角型行列式(即:主對(duì)角線及其上方和下方第一條對(duì)角線上元素非零而其余元素都為零的行列式稱為三對(duì)角型行列式)的值。

        分析 如果此三對(duì)角型行列式所含元素結(jié)構(gòu)形式相同,就可用遞推法來(lái)求值。即先將原行列式表示成兩個(gè)低階同型行列式的線性關(guān)系式,再用遞推法及某些低階行列式的值求出原行列式的值。

        例2 求行列式之值:

        Dn=750…0

        275…0

        027…0

        ……………

        000…7。

        解 在原行列式中,以第一行展開(kāi),在展開(kāi)式中,第二個(gè)行列式再以第一列展開(kāi)可得:Dn=7Dn-1-10Dn-1,

        方程x2-7x+10=0的兩個(gè)根為5,2。

        由(4)式可得Dn=C15n+C22n。

        在上式中令n=1,2可得D1=7=5C1+2C2,D2=7 5

        2 7=39=25C1+4C2。解之得C1=53,C2=-23,Dn=5n+1-2n+13。

        (ⅱ)若α=β,(2)、(3)可以變成

        Dn-αDn-1=α(Dn-1-αDn-2)。

        從而Dn-αDn-1=Aαn-2。……(5)

        其中A=D2-αD1。以n-1代替n,可以得到

        Dn-1-αDn-2=Aαn-3。

        因此Dn-1=αDn-2+Aαn-3。

        把上式代入(5),有:Dn=α2Dn-2+2Aαn-2,反復(fù)多次可得

        Dn=αn-1D1+(n-1)Aαn-1或Dn=αn[(n-1)C1+C2]?!?)

        其中C1=Aα2,C2=D1α。(這里α≠0,因?yàn)閝≠0)

        例3 求行列式之值:

        Dn=210…0

        121…0

        012…0

        ……………

        000…2。

        解 在原行列式中,以第一行展開(kāi),在展開(kāi)式中,第二個(gè)行列式再以第一列展開(kāi)可得Dn=2Dn-1-Dn-2,方程x2-2x+1=0的兩個(gè)根x1=x2=1。

        由(6)式得Dn=(n-1)C1+C2。

        在上式中令n=1,2可得:

        D1=2=C2,

        D2=2 1

        1 2=3=C1+C2。

        解之得C1=1,C2=2,Dn=(n-1)×1+2=n+1。

        綜合以上討論,我們有如下結(jié)論:如果已經(jīng)找到了遞推關(guān)系Dn=pDn-1+qDn-2,n>2,這里p,q為常數(shù),那么,只要先解出方程x2-px+q=0的兩個(gè)根α,β。

        (ⅰ)若α≠β,則Dn=C1αn+C2βn。

        (ⅱ)若α=β,則Dn=αn[(n-1)C1+C2]。

        其中C1,C2由初始條件可以得到。

        總之,通過(guò)以上的討論,對(duì)于行列式中能夠找到遞推關(guān)系的Dn=pDn-1+qDn-2,n>2,這里p,q為常數(shù),若q=0,則Dn=pDn-1=p2Dn-2=…=pn-1D1;若q≠0,令α,β是方程x2-px+q=0的兩個(gè)根。

        (ⅰ)若α≠β,則Dn=C1αn+C2βn。

        (ⅱ)若α=β,則Dn=αn[(n-1)C1+C2]。

        其中C1,C2由初始條件可以得到。利用上面的方法就可以迎刃而解。

        總述:由以上討論和具體應(yīng)用可以看出,遞推法在行列式求值問(wèn)題中發(fā)揮著巨大的作用,其中著名的Vandermonde行列式也可用遞推法歸納總結(jié),所以我們應(yīng)該掌握這種方法,既可以擴(kuò)展解題思路,同時(shí)可以提高我們的抽象思維能力。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]張永曙??佳袛?shù)學(xué)應(yīng)試強(qiáng)化輔導(dǎo)與題解指南。西安:西北工業(yè)大學(xué)出版社,1997。

        [2]趙樹(shù)嫄。線性代數(shù)典型題解析及自測(cè)試題。西北工業(yè)大學(xué)出版社,2000。

        [3]同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室編。工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)。北京:高等教育出版社。

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