林喜
【摘要】對高考出現的探究性試題進行分析,總結出四類題型,以供進行數學探究性教學與高考復習時參考,并反思如何在平時的課堂上對探究性試題進行設計,以便培養(yǎng)學生發(fā)散思維的能力、解決問題的能力和創(chuàng)新的能力.
【關鍵詞】2012高考;數學;探究性試題
數學學習與研究2012年17期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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