許偉明

摘要很多高職高專(zhuān)的學(xué)生都希望能講一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，以應(yīng)對(duì)畢業(yè)后殘酷的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。但往往沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，更談不上進(jìn)行有效的語(yǔ)言訓(xùn)練，很多人淪為英語(yǔ)“啞巴”。其實(shí)，任課老師可以采用更貼合生活的話(huà)題，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓他們喜歡上用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。文章將根據(jù)筆者多年擔(dān)任高職高專(zhuān)英語(yǔ)老師的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些行之有效的口語(yǔ)教學(xué)方法進(jìn)行具體的總結(jié)和陳述。

本文將根據(jù)筆者多年擔(dān)任高職高專(zhuān)英語(yǔ)老師的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些行之有效的口語(yǔ)教學(xué)方法進(jìn)行具體的總結(jié)和陳述。讓讀者在這方面有更多的了解和認(rèn)識(shí)。

1 借鑒雅思英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練方式，引導(dǎo)學(xué)生們多角度發(fā)掘話(huà)題

近年來(lái)，雅思口語(yǔ)考試的話(huà)題豐富多彩、層出不窮、非常生活化，緊跟時(shí)代潮流的發(fā)展，而且問(wèn)題由淺入深，適合不同層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者參考和借用，能讓我們的話(huà)題在深度和廣度上拓展得更深，信息的交換更流暢，話(huà)題也更豐富。

雅思口語(yǔ)考試的試題不乏我們學(xué)生們喜歡并能夠大膽講的話(huà)題，例如：家鄉(xiāng)、有趣的動(dòng)物、旅游的好處、我的鄰居、我最要好的朋友、我的自行車(chē)、學(xué)校、公寓、手表、手機(jī)、電腦、宿舍和圖書(shū)館、我的上網(wǎng)經(jīng)歷、我最喜歡的一個(gè)節(jié)日、喜歡的購(gòu)物方式、傳統(tǒng)購(gòu)物和網(wǎng)上購(gòu)物區(qū)別、電視節(jié)目、長(zhǎng)途旅行、描述一個(gè)別人的家庭及你為什么喜歡這個(gè)家庭、中學(xué)生有多少時(shí)間看課外書(shū)等等。以上這些題材都是學(xué)生們很喜歡講的話(huà)題，而且與他們的現(xiàn)實(shí)生活很貼近，能引發(fā)他們講出更多的信息。實(shí)踐證明，讓學(xué)生們用英語(yǔ)談?wù)撍麄兩磉呑顬槭煜さ娜恕⑹潞臀?，這將充分調(diào)動(dòng)起他們用英語(yǔ)來(lái)交流的興趣。

雅思英語(yǔ)口語(yǔ)考試要求考生回答每一道問(wèn)題時(shí)，要至少用2~3個(gè)句子，詳細(xì)的表達(dá)說(shuō)話(huà)人的觀點(diǎn)，讓提問(wèn)人獲得其想要的信息，并從回答中找到進(jìn)一步提問(wèn)的題材。這樣，回答者不僅可以通過(guò)這幾句話(huà)來(lái)充分展示其英語(yǔ)口語(yǔ)的能力，還可以為提問(wèn)者提供了更多他想要的信息。如果我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用這一方法，規(guī)定學(xué)生們每一次回答問(wèn)題不得少于3句話(huà)。那么，在一對(duì)一口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，提問(wèn)的學(xué)生就會(huì)更留心其同伴的回答，并快速思考，提出新的問(wèn)題，在其同伴回答后，再根據(jù)他的回答提出新的問(wèn)題，如此反復(fù)循環(huán)地練習(xí)，就能打破學(xué)生覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)的僵局。

2 充分運(yùn)用商務(wù)英語(yǔ)的各種情景，提供常用句型，讓學(xué)生們?cè)诒容^真實(shí)的環(huán)境自由發(fā)揮

由于我們很多高職高專(zhuān)的畢業(yè)生都將進(jìn)入外貿(mào)外資企業(yè)，或者從事跟涉外工作相關(guān)的工作，例如，外貿(mào)文員、秘書(shū)、初級(jí)翻譯、中小學(xué)或幼兒園教師、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、報(bào)關(guān)員、會(huì)展人員和涉外單位會(huì)計(jì)等等。 所有這些崗位都需要一定的商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，因此，適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)商務(wù)情景，讓學(xué)生們猶如身處真實(shí)的情景中運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行會(huì)話(huà)，效果事半功倍。例如，我們可以用以下情景來(lái)讓學(xué)生們自由發(fā)揮。

（1）Business Trip 商務(wù)旅行

① Business Schedules商旅日程

② Booking Tickets預(yù)訂機(jī)票

③ Room Reservation預(yù)訂房間

④ Exchanging Money兌換貨幣

⑤ Getting through Customs海關(guān)通關(guān)

⑥ Living in the Hotel入住賓館

（2）Business Meeting 商務(wù)會(huì)議

① Meeting Preparations會(huì)議準(zhǔn)備

② The Agenda of a Meeting會(huì)議議程

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③ Minutes會(huì)議紀(jì)要

④ Getting a Meeting Start會(huì)議開(kāi)始

⑤ Meeting Discussion會(huì)議討論

⑥ Ending the Meeting結(jié)束會(huì)議

（3）Business Relations 商務(wù)聯(lián)系

① Market Research市場(chǎng)調(diào)研

② Fairs商展會(huì)

③ Meeting a Client at the Airport機(jī)場(chǎng)迎接客戶(hù)

④ Introduction介紹

⑤ Showing Around帶領(lǐng)參觀

⑥ Business Dinner商務(wù)申請(qǐng)

⑦ Complaints顧客投訴

（4）Personnel Administration 人事管理

① Work Training工作培訓(xùn)

② Work Shift工作換班

③ Encouragement鼓勵(lì)員工

④ Work Report工作匯報(bào)

⑤ Resigning Office辭職

⑥ Unemployment Crisis失業(yè)危機(jī)

（5）Office work 辦公事務(wù)

① Filing Documents文件管理

② Business letters商務(wù)信函

③ Arranging Appointments安排會(huì)晤

④ Computer Operation電腦操作

⑤ Business Telephone商務(wù)電話(huà)

這些話(huà)題大體涵蓋商務(wù)活動(dòng)的方方面面。如果我們采取“先聽(tīng)為主、多變表達(dá)、自由發(fā)揮”的方式，幫助學(xué)生們正確、有效、輕松地掌握商務(wù)活動(dòng)交流的表達(dá)技巧，將會(huì)令他們喜歡上口語(yǔ)練習(xí)。同時(shí)，也讓他們?yōu)槿蘸筮M(jìn)入職場(chǎng)做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。

3 結(jié)束語(yǔ)

眾所周知， 英語(yǔ)口語(yǔ)不是一朝一夕就能練好的，需要學(xué)生們慢慢地培養(yǎng)起濃厚的興趣，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練和在日常生活中不斷運(yùn)用，才能獲得成功。當(dāng)然，如果我們能把傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，有效地跟上面提到的話(huà)題相結(jié)合，效果更好。傳統(tǒng)的方法有： 鼓勵(lì)學(xué)生們多讀，多練，多背； 多看英語(yǔ)電影和其他英語(yǔ)視頻節(jié)目。例如：《走遍美國(guó)》、《跟我學(xué)英語(yǔ)視頻教程“English is Just For You”》、《新概念英語(yǔ)》等等。 另外，鼓勵(lì)學(xué)生們多參加“英語(yǔ)之角”等活動(dòng)，總之，盡量引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都喜歡講英語(yǔ)，同時(shí)，用正確而有效的方法給與指導(dǎo)。我們一定能夠培養(yǎng)出大量的、適合這個(gè)社會(huì)的、有用的外語(yǔ)外貿(mào)人才。

參考文獻(xiàn)

[1]雅思(IELTS)考試網(wǎng),2012-3-17.

[2]Philip Aaron 著.高敏編.金盾出版社.