仵燕 張情

每一個學(xué)生都是一個獨立、鮮活的生命，尊重生命的存在，關(guān)愛生命的整體，成就生命的價值，是教育的使命與責(zé)任。圍繞“讓每一個生命都精彩”的核心理念，石家莊市長安東路小學(xué)繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，有步驟地實施“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂，傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)采秀，民俗文化七彩板，傳統(tǒng)游戲我能行，中華美德浸潤心”五大啟蒙工程，豐富學(xué)生的成長歷程，提升校園的文化品位。

國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂，浸潤兒童精神生命

國學(xué)經(jīng)典是民族精神的源泉，承載著圣賢深厚的文化底蘊和燦爛的智慧光芒，可以為學(xué)生精彩的生命歷程奠定根基。于是我們將國學(xué)經(jīng)典引進(jìn)校園，將全員誦讀與個人興趣選修相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)而有層次的通識教育。一年級《弟子規(guī)》，二年級《三字經(jīng)》《千字文》，三年級《笠翁對韻》，四年級《大學(xué)》，五年級《道德經(jīng)》《中庸》，六年級《論語》。每天，校園里都會傳出朗朗的讀書聲。每周三和周五，學(xué)校開設(shè)國學(xué)教育興趣班，由國學(xué)老師為選修此課的同學(xué)深入講解和指導(dǎo)。

經(jīng)典誦讀最重要的意圖是讓學(xué)生“明其禮，悟其意，修身心”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校把日常的行為習(xí)慣要求和《弟子規(guī)》相結(jié)合，自編了《弟子規(guī)——德育行為規(guī)范》讀本，選擇與孩子們生活密切相關(guān)的內(nèi)容制定《星級達(dá)標(biāo)表》，隔兩周發(fā)放一次，讓孩子們自評，也請家長、老師根據(jù)孩子的言行表現(xiàn)，為孩子打“星”，期末評選“踐行星”和“圣賢踐行班”。

傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)采秀，關(guān)注兒童身心健康

藝術(shù)的享受能夠使人靜心修身，舉止優(yōu)雅。中國傳統(tǒng)藝術(shù)以其濃郁的鄉(xiāng)土氣息、淳厚的藝術(shù)內(nèi)涵和生動的歷史痕跡，成為人類共同的文化“大餐”。學(xué)以濟(jì)德，為了讓學(xué)生們更多地了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)，接受民族文化的熏陶，我校開展了傳統(tǒng)文化特色課程。每周二下午，茶藝、京劇、空竹、剪紙、圍棋、象棋等三十多門藝術(shù)課程供學(xué)生自主選擇。

學(xué)校還成立了文學(xué)社、小記者團(tuán)、空竹隊、科技發(fā)明社等社團(tuán)組織。在“中華傳統(tǒng)文化展示節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等每月校園節(jié)日中，孩子們的書畫、剪紙作品和京劇、空竹表演輪番亮相，乒乓球、武術(shù)比賽贏得陣陣掌聲，象棋、圍棋選手靜中對奕，盡顯智慧。

傳統(tǒng)游戲我能行，還給孩子童真童趣

近年來，由于電子玩具的廣泛傳播，很多孩子沉溺于電玩和網(wǎng)絡(luò)世界，玩耍的場所從戶外轉(zhuǎn)移到了戶內(nèi)，玩耍的方式由群體活動變成了單一活動，不僅影響了孩子的身體健康，還阻礙了孩子與他人的交流。鑒于此，我們將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)來，邀請社區(qū)老人來到學(xué)校教孩子們滾鐵環(huán)、翻花繩、跳“房子”……使孩子們獲得積極的情感體驗，身心愉悅，樂觀開朗。

很多傳統(tǒng)游戲經(jīng)過改編創(chuàng)新，更具趣味性和發(fā)展價值。在游戲活動中，師生們開動腦筋，啟迪思維，通過改變玩具和材料、玩法和規(guī)則，以及環(huán)境布置等，增加游戲的挑戰(zhàn)性和刺激性，改編出更加適合孩子心理規(guī)律的游戲。孩子們不斷挑戰(zhàn)自己，在玩游戲中獲得成就感。

民俗文化七彩板，增強學(xué)生民族自信

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀和凝聚的過程，從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，依稀可以看到古代人民社會生活的場景。所以，發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日中的教育資源，對學(xué)生深入了解我國歷史文化內(nèi)涵有著非常重要的作用。學(xué)校開展的“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”系列活動，讓學(xué)生自主了解春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風(fēng)俗、飲食、服飾等特色，在節(jié)日來臨前布置展臺，吃特色食品，品文化韻味，講來歷故事，探歷史底蘊，演小品故事，展節(jié)日趣事，做工藝制品，秀巧手風(fēng)采。我國傳統(tǒng)節(jié)日以自然節(jié)律為基礎(chǔ)，蘊含了諸多文化功能。學(xué)生們在七彩的民族文化體驗中豐富知識，增強民族自豪感。

中華美德浸潤心，豐富孩子的成長歷程

傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。我校圍繞“仁義禮智信，忠孝節(jié)勇和”來開展傳統(tǒng)美德教育，通過搜集資料，制作小報，布置展板，開展“我為媽媽揉揉肩”“熱愛祖國‘五個一活動”“爭做禮儀好少年”等系列教育活動，教育學(xué)生孝敬父母、尊師敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛、謙虛禮貌、誠實守信、愛國愛民，具有社會責(zé)任感。

走入長安東路小學(xué)，精美的剪紙、編織作品為校園的墻壁增添了色彩，圓潤的京劇唱腔、歡快的歌聲讓校園充滿了生機，翻飛的空竹、跳躍的乒乓球使校園更加靈動。和諧的校園文化、多彩的特色課程、以人為本的教育活動，讓每一個生命都綻放光彩。

【仵燕，石家莊市長安東路小學(xué)校長；張情，石家莊市長安東路小學(xué)副校長】

責(zé)任編輯/南 麗