王亞敏

經(jīng)典文化學(xué)習(xí)是提高青少年英語素養(yǎng)中富含文化內(nèi)涵的重要的教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，它所肩負(fù)的教育職責(zé)就是通過經(jīng)典文化學(xué)習(xí)這個(gè)載體，對學(xué)生進(jìn)行英語素養(yǎng)、文化品位以及精神人格的培養(yǎng)和塑造。因此，正確的經(jīng)典文化學(xué)習(xí)理念、適當(dāng)?shù)慕?jīng)典文化學(xué)習(xí)文本和富有成效的經(jīng)典文化學(xué)習(xí)方式，早已成為英語經(jīng)典教學(xué)探索的重要因素。經(jīng)典文化對于提高青少年英語素養(yǎng)，已是時(shí)代發(fā)展的要求和廣大英語教育工作者的共同呼聲。