耀忠 秋雨

因長(zhǎng)期堅(jiān)守高原支教，成都的胡忠、謝曉君夫婦在不久前當(dāng)選為2011年度感動(dòng)中國人物。他們把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定塔公鄉(xiāng)，帶著女兒扎根塔公草原，在高原播種希望的格?；āＫ麄?cè)谟米罴儤愕男袆?dòng)告訴世人，教育的本質(zhì)是讓更多的學(xué)生得到溫暖的愛，通過教育成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

為了那一雙雙求知的眼睛

胡忠和謝曉君原來是成都市石室聯(lián)合中學(xué)的化學(xué)老師和音樂老師。2000年8月，他們夫婦一起去康定的塔公草原旅游。塔公草原天藍(lán)、地闊，景色美麗，他們還看到了塔公鄉(xiāng)西康福利學(xué)校那些孩子渴求知識(shí)的眼睛。旅行結(jié)束后，兩人在回成都的車上久久沉默，胡忠紅著眼圈沖著謝曉君說：“我想來這里支教。”謝曉君一把抓住丈夫的手：“你來吧，我支持你?！辈痪茫乙灾驹刚呱矸萸巴骺蹈＠麑W(xué)校任教。

坐了一天半的長(zhǎng)途汽車，胡忠終于來到了學(xué)校所在的康定縣塔公鄉(xiāng)。孩子們正圍在一起跳鍋莊，都穿著紅色運(yùn)動(dòng)服，很燦爛?？吹剿?，就上來獻(xiàn)哈達(dá)。后來才知道，為了迎接他的到來，老師和學(xué)生們把里外都打掃了一遍，還穿上了自己最好的衣服，鍋莊和哈達(dá)也是特別準(zhǔn)備的。孩子們認(rèn)為，只要他們把最好的一面展現(xiàn)出來，老師就會(huì)留下來。這讓胡忠既感動(dòng)，又心酸。

胡忠到校后一開始是教數(shù)學(xué)和語文。孩子們很小，他只得從拼音教起。此外，胡忠要教同學(xué)說話，怎么做才算對(duì)人有禮貌，怎么做才是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。胡忠還搬到男生寢室里，督促他們洗漱、換洗、打掃房間等等。

課余時(shí)間，胡忠當(dāng)孩子們的足球教練、帶孩子們爬山野營、教孩子們唱歌、繪聲繪色給孩子們講神話故事。思想品德課上，胡忠教孩子們要努力成為一個(gè)“好人”，“好人”就是對(duì)社會(huì)真正有用的人。在師資非常短缺的西康福利學(xué)校，胡忠還教過小學(xué)和中學(xué)的政治、生物、化學(xué)和音樂。

要一輩子扎根高原

這所學(xué)校所在的塔公草原海拔3800米，一年里有七八個(gè)月時(shí)間在下雪，條件非常艱苦。胡忠作為一名支教的志愿者，每個(gè)月只有300元的生活補(bǔ)助。即使后來當(dāng)上了校長(zhǎng)，他也沒有工資。胡忠說：“大城市里并不少我一個(gè)，但藏區(qū)真的需要教師?！?/p>

日子就這樣一天天過去了。在成都的妻子謝曉君多次前去高原探望，這里的孩子對(duì)知識(shí)的渴望是那么的強(qiáng)烈，也深深地打動(dòng)了她。

于是在2003年，謝曉君申請(qǐng)到西康福利學(xué)校支教，還把年僅3歲的女兒也帶到了高原上。到了塔公草原她才發(fā)現(xiàn)，那里的孩子還處于脫盲階段，教他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)才是最急迫的。于是，她只能放棄音樂，從自然老師、生物老師當(dāng)?shù)秸Z文老師。寒來暑往，謝曉君那雙彈鋼琴的雙手不再柔軟。

高原上的時(shí)間過得沒有想象中的慢，離支教期結(jié)束越來越近了，謝曉君身邊的孩子已經(jīng)哭紅了眼?！袄蠋?，您走了，我們會(huì)想您的?！庇幸粋€(gè)孩子要走了謝曉君的照片，之后不斷有孩子跑到她的寢室討要，幾分鐘工夫，謝曉君的標(biāo)準(zhǔn)照就分發(fā)一空了。

2006年8月，謝曉君支教期滿，在孩子們的淚光中，她離開了耕耘3年的福利學(xué)校，回到成都。福利學(xué)校的老師也經(jīng)常給她寫信說，她離開后，孩子們很失落，孩子們期盼你回去教他們。聽到這些消息，謝曉君感到一種歉疚和失落，眼前常常浮現(xiàn)藏區(qū)孩子們期待的目光。

因?yàn)?，?shí)在放不下高原上那些藏族孩子，于是，她在半年后把工作關(guān)系調(diào)進(jìn)康定縣的塔公鄉(xiāng)，成為西康福利學(xué)校的一名漢語教師，并兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，決定一輩子扎根高原。

回到塔公鄉(xiāng)后，一座位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的木雅祖慶學(xué)校因剛創(chuàng)辦，缺少老師，謝曉君主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族孩子們的老師。7歲的女兒也進(jìn)入這所學(xué)校讀書。該學(xué)校與胡忠所在的學(xué)校相距30多里路，一家人同在一地，卻依然分在兩處。

當(dāng)初謝曉君帶女兒胡文吉去塔公草原時(shí)，就希望女兒也一道扎根在那里，謝曉君的母親非常生氣：“你讓孩子呆在那里，能學(xué)到什么文化知識(shí)?！敝x曉君難過得哭了，但卻堅(jiān)持帶女兒一起去。她認(rèn)為：“孩子必須跟我們，雖然那里苦一點(diǎn)，但她要讓孩子自己去經(jīng)歷。”

學(xué)校的學(xué)生通?？吹胶募直粌龅猛t，黝黑的臉蛋上掛著兩塊紅彤彤的高原紅。盡管和媽媽同在一所學(xué)校，但她和同學(xué)們同吃住，沒事不能到大帳篷和寢室找媽媽。謝曉君對(duì)胡文吉的嚴(yán)格要求讓女兒成長(zhǎng)很快。讓她意想不到的是，本以為“嬌氣”的女兒在那里生活卻非常懂事。比如，她在學(xué)校當(dāng)著同學(xué)的面稱謝曉君為謝老師而不叫媽媽，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都是孤兒，怕他們聽到了會(huì)由此聯(lián)想并難過。

每次帶著女兒回成都過年，謝曉君的父母一看到消瘦的外孫女和她長(zhǎng)滿凍瘡的小手，必定會(huì)給責(zé)罵謝曉君一頓。胡文吉?jiǎng)t會(huì)在城里給同學(xué)們采購許多禮物，書本、鉛筆、糖果，應(yīng)有盡有。只要和謝曉君住在一起，胡文吉?jiǎng)t一定會(huì)早早上床給媽媽暖被窩?；氐匠啥技依铮€會(huì)主動(dòng)幫奶奶和外公外婆做家務(wù)。女兒的這些舉動(dòng)讓謝曉君很欣慰。

太陽愈曬，它開得愈燦爛

到2012年，胡忠已有了12年，謝曉君也有了5年連續(xù)的高原生活，他們的臉頰上早已開出鮮艷的高原紅。而在這些年里，胡忠只回過5次成都，他68歲的母親和85歲的外婆相依為命，這也是他心中最大的愧疚。每當(dāng)有人一提起這些，胡忠忍不住落淚。

常年繁重的教學(xué)任務(wù)和高原反應(yīng)，使夫妻倆身體每況愈下，謝曉君還患上了嚴(yán)重的背痛病。醫(yī)生建議留在成都治療，但是她想到不回學(xué)校，學(xué)生們沒人教，便忍受著病痛折磨，堅(jiān)持回學(xué)校給學(xué)生們上課。

今天的西康福利學(xué)校占地50多畝，籃球場(chǎng)、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全。木雅祖慶學(xué)校也從最初的600名學(xué)生發(fā)展到了1650名，校舍從4間板房變?yōu)槊娣e超過9000平方米的現(xiàn)代化樓房。胡忠教過的學(xué)生中，44人考上了大學(xué)，10多個(gè)孩子已經(jīng)跟胡忠約好，畢業(yè)后回到藏區(qū)工作。

在今年入選感動(dòng)中國2011年度人物之后，胡忠和謝曉君攜女兒出現(xiàn)在峨眉電影集團(tuán)，根據(jù)他們感人故事改編而成的電影《白云深處》開始籌拍。對(duì)于這部以自己為原型拍攝的影片，胡忠、謝曉君感到很意外。他們坦言：“我們倆是非常普通的人，也不覺得自己有什么大的貢獻(xiàn)，只是教書育人而已?！?/p>

高原的陽光美，這里的孩子笑容更燦爛，胡忠和謝曉君最喜歡看到孩子們燦爛如花的笑臉，那是祖國的未來和期望。胡忠和謝曉君相信：“愛心是幸福的源泉，愛心會(huì)傳遞下去?！彼麄儠?huì)繼續(xù)堅(jiān)守在高原，把這份愛延續(xù)下去。

有人說，他們就像高原上的格?；ǎ栍鷷?，它開得愈燦爛。